Perspectivas teóricas

Perspectivas teoricas

Psicoanalitica:

Representada por los postulados de Sigmund Freud y Ercik Erikson

Teoria cognitiva:

Se centra en los procesos de pensamiento y conductas que reflejan dichos pensamientos (Papalia, e.t. al, 2009, p.36)

Teoria del aprendizaje:

El desarrollo es resultado del aprendizaje. Dentro de esta perspectiva existen 2 teorias: conductismo y aprendizaje social.

Conductismo:

Reconoce dos tipos de condicionamiento clásico y operante.

Detalles

Las etapas del desarrollo psicosexual de freud (citado por Triglia, 2019) son los siguientes:

Oral(0-18 meses): El punto de satisfacción en la boca. Anal (1 1/2 - 3 años): Cuando el niño empieza a controlar sus esfinteres. Etapa fálica (3-6 años) Su punto de placer está en los genitales. Etapa de latencia( 7 años- pubertad): No hay zona especifica dendo radique el placer. Etapa genital(Adolecencia en adelante): Se relaciona con los cambios físicos propios de esta etapa.

Erick Erikson desarrolló una teoria psicosocial apartir de 8 etapas de desarrollo, abarcan desde la ninez hasta la vejez. Solo se mostraran las primeras 5 etapas:

Etapa 1 (0-18 meses): En este periodo los niños desarrollan la confianza Etapa 2( 2-3 años): Durante este periodo los niños deben controlar los esfinteres. Etapa 3( 3-5 años): El niño comienza a explorar y ejercer poder sobre su ambiente. Etapa 4(6-12 años): Los niños se vuelven competitivos y buscan el exito por lo que no les gusta fracasar. Etapa 5(12-18 años): En esta etapa se da una busqueda de identidad.

Aprendizaje social:

Albert Bandura sostiene que el comportamiento se aprende por imitación y observación.

Lev Vygotsky:

Veía el aprendizaje a travéz de la interacción social y como parte de un proceso colaborativo. Los adultos guian al niño a organizar su aprendizaje (Carrera y Mazzarella, abril-junio,2001)

Piaget:

El niño desarrolla solo su proceso de aprendizaje

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perspectivas teoricas

Teoria contextual:

Teoría biotecnologia de Bronfenbrenner;

Microsistema:

Vygotsky:

Se enfoca en el desarrollo sociocultural.

Detalles

Piaget:

Se enfoca en lo genético.

Erikson:

Se enfoca en el proceso de socialización.

Detalles

Teoria evolutiva:

Aplica los principios de Charles Darwin sobre selección natural y adaptación del más apto que es importante su conocimiento ya que a lo largo del desarrollo humano las torias se han encargado de estudiar la evolución del ser humano en cada uno de sus aspectos.

Relaciones que se dan entre las personas de un entorno

Mesosistemas:

Interacciones entre los sistemas en que participa la persona de manera real.

Exosistema:

Interacciones entre los ambientes en los que la persona no entra o interactua, pero influye de manera directa en esa persona.

Macrosistema:

Sistemas interconectados de una cultura, una persona no solo es el resultado del desarrollo sino también del ambiente.

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