Escape room halloween
FABIOLA HERRERA
Created on October 25, 2024
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Transcript
EMPEZAR
¡Consigue todos los dulces!
2DA SESIÓN DEL CTE
¡vamos!
Ya tienes tu calabaza lista para la noche más espeluznante del año. Tu misión: atravesar cinco casas encantadas, resolver susenigmas y acumular un escalofriantetesoro de dulces. 🎃👻🍬
TU PRODUCTO A TRABAJR
1
🔒
🔒
🔒
Dulces conseguidos
¡Ve casa por casa!
llamar
¡Alerta! ¡Brujas cerca!¿Te atreves a llamar?
Casa de la Bruja
toc
toc
La mejora continua, el trabajo colaborativo
La equidad, la excelencia y la mejora continua en la educación..
¿Qué busca la NEE?
1/3
Del reconocimiento del derecho humano a la educación
De la lectura de la realidad, de las situaciones problemáticas identificadas y de los intereses de las y los estudiantes.
¿De donde parte el trabajo por proyectos?
2/3
Ética, naturaleza y sociedades
Saberes y pensamiento cientifíco
¿En qué campo formativos se trabaja con el aprendizaje basado en problemas?
3/3
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Dulces conseguidos
Has superado la primera prueba y pillado dulces. ¡Sigue así!
¡Fantasmagórico!
✔️
🔒
🔒
🔒
2
Dulces conseguidos
¡Ve a la siguiente casa!
llamar
¡Un lobo suelto! ¿Tienesvalor para llamar?
Casa del Lobo
toc
toc
Planeación, acción, intervención
Planeación, acercamiento, intervención
Las tres etapas del aprendizaje basado en proyectos comunitarios son:
1/3
7 momentos
6 momentos
¿Cuántos momentos tien el ABP?
2/3
7 etapas
7 etapas
5 etapas
¿Cuántas etapas considera el la metodologíaAS??
3/3
continuar
Dulces conseguidos
Has superado al lobo y tubolsa de dulces crece.
¡Genial!
✔️
🔒
3
🔒
✔️
Dulces conseguidos
¡Ve a la siguiente casa!
llamar
Una casa electrificante,¿te animas? ⚡
Casa de Frankenstein
toc
toc
4 metodologías
5 metodolofías
3 metodologías
¿Cuántas metodologías tiene la nueva escuela mexicana?
1/3
Lenguajes
De lo humano y lo comunitario
Campo formativo que se relaciona con la metodología aprendizaje basado en proyectos comunitarios
2/3
4 campos formaticos
3 campos formativos
¿Cuámtos campos formativos tiene la NEM?
3/3
continuar
Dulces conseguidos
Has desentrañado los misterios de Frankenstein y ganasmás dulces.
¡Crack!
✔️
🔒
✔️
4
✔️
Dulces conseguidos
¡Ve a la siguiente casa!
llamar
¡Una momia en la casa!¿Vamos?
Casa de la Momia
toc
toc
Artes, inglés, español
Español, inglés
¿Qué materias se trabaja en lenguajes?
1/3
Ética naturaleza y sociedades
De lo humano y lo comunitario
Campo formativo que se relaciona con el aprendizaje basado en servicio:
2/3
España
China
Egipto
¿En qué país se encuentranlas momias más famosasdel mundo?
3/3
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Dulces conseguidos
Has descifrado lossecretos de la momia ysumas más dulces.
¡Fantástico!
✔️
5
✔️
✔️
✔️
Dulces conseguidos
¡Solo queda una casa!
llamar
¡Última parada, casa de Drácula! ¿Nos atrevemos?
Casa de Drácula
toc
toc
A mediodía
Por la mañana
Al atardecer
A la medianoche
¿A qué hora sedespierta Drácula?
1/3
Beber sangre
Reir mucho
Dormir todo el día
Comer helado
¿Qué necesita Dráculapara sobrevivir?
2/3
Coliflor
Ajo
Cebolla
Patata
¿Cuál es el peorenemigo de Drácula?
3/3
continuar
Dulces conseguidos
Superaste al mismísimo Drácula y tu bolsa de dulces estáque explota.
¡¡Eres una leyenda!!
Tu travesía ha sido terroríficamente in-cre-í-ble y tu montón de dulces, ¡de otro mundo!
¡Lo lograste!
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