Aprendizaje basado en proyectos

La enseñanza por proyectos

Una metodología necesaria para los futuros docentes

¿En que conciste?

Esta metodología permite crear aprendizajes gracias a la realización de una producción concreta. A través de una serie de etapas, los alumnos colaboran, guiados por el o la docente, para responder a una problemática, resolver una situación o responder a una pregunta, apoyándose en un tema que suscita su interés. Es muy importante que los estudiantes se enfrenten a una problemática real que deberán resolver siguiendo un proceso de investigación-acción, movilizando conocimientos, habilidades y actitudes de una forma interdisciplinar y colaborativa

Decálogo de la metodología de la enseñanza por proyectos

10. La evaluación del alumnado es continua.

2. El profesor pierde su poder y protagonismo en el proceso

4. Tiene encaje curricular

8. Las actividades enseñanza-aprendizaje pueden ser de 5 tipos

7. Son 4 fases que se siguen en esta metodología

6. Planificacion abierta

9. El trabajo del alumnado se realiza de manera cooperativa

1. consensuada por todo el sentro escolar

3. El alumnado elige el tema del proyecto

5. Toma en cuenta el contexto del grupo

Ventajas de una enseñanza por proyectos

Tal y como se ha señalado en el decálogo, esta metodología obliga al alumnado a trabajar en equipo. Durante el desarrollo del proyecto cada alumno contribuye en mayor o menor medida según sus posibilidades con la mirada puesta en una finalidad común.

La evaluación es continua y se fomenta la autoevaluación del alumnado. Al presentar los productos finales a las familias, se crea una conexión entre el aprendizaje y el entorno familiar, lo que permite a los padres observar el progreso de sus hijos

Evaluación

Conclusión

La enseñanza por proyectos es una metodología valiosa para la formación de futuros docentes, ya que promueve un aprendizaje activo, cooperativo y significativo. Se resalta la importancia de adaptar la educación a las necesidades del alumnado y de fomentar un entorno de aprendizaje dinámico y colaborativo.Aboga por una transformación en la educación que permita a los futuros educadores desarrollar competencias esenciales a través de la metodología por proyectos, integrando diversas áreas del conocimiento y fomentando un aprendizaje más holístico y conectado con la realidad.

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