Presentación Tiza y Pizarra

CONSEJO TECNICO ESCOLAR

TEMA 3: Metodologías para el trabajo por proyectos

BIENVENIDAS

AGENDA DE TRABAJO

• DINAMICA INTEGRACION
• PROPOSITO DE LA SESION
• DINAMICA CON LECTURA PREVIA DE LAS ORENTACIONES
• LECTURA COMENTADA "LIBRO DE MODALIDADES 79-83"
• ELABORACION DE INFOGRAFIA
• COMPARTIR RESULTADOS DE ANALISIS Y REFLEXION
• ACUERDOS Y COMPROMISOS
• ASUNTOS GENERALES

LECTURA COMENTADA

DINAMICA CON LECTURA PREVIA DE LAS ORIENTACIONES

ÍNDICE

DINAMICA INTEGRACION

Propósito

VIDEO DEL SECRETARIO DE EDUCACION.

PREGUNTA INTERACTIVA

¡ARMAMOS!

ANALISIS Y REFLEXION

Cierre

¡VAMOS A JUGAR!

La importancia del trabajo colaborativo, oportunidad para construir comunidades de aprendizaje.l.

+info

Reflexionar en torno al desarrollo de proyectos como una metodologia de trabajo didactico, desde una postura sociocritica que busca que la enseñanza sea situada y el aprendizaje significativo

VIDEO DEL SECRETARIO DE EDUCACION MARIO DELGADO

IDEAS CENTRALES

Los proyectos son interdisciplinarios, privilegian el diálogo y el intercambio de ideas, opiniones y posturas ante el tema y su realidad.Los proyectos se diseñan a partir de la realidad particular de la comunidad..

El trabajo por proyectos parte de la lectura de la realidad de las situaciones y problemáticas identificadas y de los intereses de las y los estudiantes, implica su su participación en su sentido más amplio.

En la NEM los proyectos como metodología de enseñanza se plantean para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico de las y los estudiantes....

LECTURA COMENTADA

Pregunta interactiva

ANALISIS Y REFLEXION

Los proyectos

Permiten "contextualizar" los contenidos, Se organiza la base del trabajo a partir de la realidad.

Esta metodologia

Se compone de tres fases y 11 momentos, donde los contenidos y los ejes articuladores se encuentran de manera flexible.

Seres sociales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

¡Muchas gracias!

+info

+info

Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!