El Psicoanálisis

El Psicoanálisis

Representantes

TOPOGRAFÍA DE LA PSIQUE

Aparato psíquico

PULSIÓN E INSTINTO

Desarrollo psicosexual

mecanismos de defensa

El psicoanálisis es una teoría y método terapéutico desarrollado por Sigmund Freud a finales del siglo XIX, que se centra en la exploración del inconsciente para comprender y tratar problemas psicológicos. Su objetivo es hacer conscientes los conflictos reprimidos y deseos inconscientes que influyen en la conducta, a través de técnicas como la asociación libre, el análisis de sueños y el estudio de los mecanismos de defensa (Freud, 1976).Freud planteó que el aparato psíquico está compuesto por tres estructuras: el ello (impulsos y deseos primitivos), el yo (mediador racional), y el superyó (normas y valores internalizados). Además, propuso una teoría del desarrollo psicosexual que sugiere que las experiencias en la infancia tienen un papel crucial en la formación de la personalidad adulta (Freud, 2003).Con el tiempo, el psicoanálisis evolucionó mediante aportes de discípulos como Carl Jung, quien introdujo conceptos como el "inconsciente colectivo" y los arquetipos (Jung, 1993), y Alfred Adler, quien desarrolló la psicología individual y enfatizó el sentimiento de inferioridad y la búsqueda de la superioridad como motores del comportamiento humano (Adler, 2008).

Resumen

Principales Representantes

Sigmund Fr eud

Carl Jung

Alfred Adler

Anna Freud

Principales Representantes

Melanie Klein

Erik Erikson

Jacques Lacan

Freud dividió la mente en tres instancias principales: Ello, Yo y Superyó. Este modelo, conocido como el "aparato psíquico", describe cómo interactúan estas partes de la mente para regular el comportamiento y los deseos.

APARATO psíquico

Representa la moralidad, los valores éticos y las normas sociales. Actúa como la conciencia del individuo, juzgando las acciones y los deseos según las normas internalizadas.

SUPERYÓ

Es la parte racional de la mente que mediatiza entre el Ello y la realidad. Se rige por el principio de realidad, buscando satisfacer los deseos del Ello de manera aceptable y realista. El Yo trata de retrasar la gratificación del Ello y de evitar consecuencias negativas.

YO

Es la parte primitiva e instintiva de la mente que busca satisfacer deseos de forma inmediata, regido por el principio del placer. Se encuentra en el inconsciente y no considera las consecuencias de las acciones.

ELLO

aparato psíquico

Contiene deseos reprimidos, impulsos y recuerdos traumáticos que no son accesibles directamente, pero que influyen en nuestras acciones de manera indirecta.

inconsciente

Información que no está en la conciencia inmediata, pero que puede ser traída a la mente fácilmente (recuerdos no activos).

Preconsciente

Todo aquello de lo que estamos plenamente conscientes en un momento dado (pensamientos, percepciones).

Consciente

TOPOGRAFÍA DE LA PSIQUE

Freud planteó que el desarrollo humano está marcado por una serie de etapas psicosexuales, en las que la energía libidinal (sexual) se focaliza en diferentes zonas del cuerpo. El progreso a través de estas etapas es esencial para el desarrollo de una personalidad saludable, y los problemas en alguna etapa pueden causar fijaciones que afectan al individuo en la vida adulta.

Desarrollo psicosexual

Etapa genital

Etapa de latencia

Etapa fálica

Etapa anal

Etapa oral

• Etapas psicosexuales:

La teoría de los instintos (o pulsiones) de Freud propone que los seres humanos están impulsados por dos fuerzas básicas: los instintos de vida (Eros) y los instintos de muerte (Tánatos).Instinto de vida (Eros): Representa los impulsos hacia la preservación, el placer, la supervivencia, la reproducción y la búsqueda de bienestar. Estos impulsos incluyen los deseos sexuales y la autoconservación.Instinto de muerte (Tánatos): Representa los impulsos hacia la autodestrucción, la agresión y la muerte. Freud consideraba que el ser humano tiene una tendencia innata hacia la destrucción, tanto hacia sí mismo como hacia los demás.

Pulsión e instinto

Algunos de los más importantes son:

Los mecanismos de defensa son estrategias psicológicas utilizadas por el yo para protegerse de la ansiedad y el conflicto generado por los deseos inaceptables del ello y las restricciones morales del superyó. Estos mecanismos son inconscientes y deforman la realidad de diversas maneras para reducir la angustia.

MECANISMOS DE DEFENSA

La teoría psicoanalítica de Freud sigue siendo una de las más influyentes en la psicología moderna, aunque ha sido revisada y criticada. Su concepto del inconsciente y la importancia de los primeros años de vida en el desarrollo de la personalidad han sido la base para muchas teorías posteriores. Aunque las interpretaciones freudianas de los sueños y las neurosis han perdido relevancia en la investigación empírica actual, su enfoque en los procesos inconscientes todavía se ve reflejado en áreas como la terapia psicodinámica y las teorías de la motivación.

La teória psicoanalítica

"He sido un hombre afortunado en la vida: nada me ha sido fácil."Sigmund Freud

Conclusiones

El deseo sexual o la atracción física hacia otra persona es una manifestación del instinto de vida. Otro ejemplo podría ser el deseo de construir relaciones afectivas o mantener la salud y el bienestar personal.

Ejemplos eros vs tánatos

Actos agresivos o destructivos, como un comportamiento autolesivo o la tendencia hacia acciones peligrosas y temerarias, podrían ser ejemplos de la influencia de Tánatos.

Su principal obra es:Infancia y sociedad (1950), donde expone las etapas del desarrollo psicosocial.

Conocido por su teoría del desarrollo psicosocial, Erikson describió ocho etapas en la vida en las cuales se enfrentan dilemas clave que afectan la personalidad. A diferencia de Freud, Erikson enfatizó el rol de factores sociales y culturales a lo largo de la vida en lugar de centrarse solo en los primeros años.

Aportaciones

Erik Erikson

El placer está relacionado con el control de los esfínteres.

EN ESTA ETAPA (1-3 AÑOS)

Su principal obra es:Escritos (1966), una recopilación de sus teorías psicoanalíticas y su reinterpretación de Freud.

Lacan reinterpretó el psicoanálisis freudiano desde una perspectiva lingüística, afirmando que el inconsciente está estructurado como un lenguaje. Introdujo conceptos como el “estadio del espejo” y el “otro”, y su enfoque enfatiza cómo el lenguaje y la cultura influyen en la estructura de la mente.

Aportaciones

Jacques Lacan

Su principal obra es:El yo y los mecanismos de defensa (1936), una obra clave en el análisis de la mente y sus formas de lidiar con el conflicto.

Aportaciones

Anna Freud

Especialista en psicoanálisis infantil, Anna Freud desarrolló el estudio de los mecanismos de defensa, como la represión, proyección y negación, que el yo utiliza para protegerse de la ansiedad. Su trabajo ayudó a comprender la formación de la personalidad infantil y el papel del ambiente familiar en el desarrollo emocional.

El placer se centra en la boca (alimentación, succión).

EN ESTA ETAPA (0-1 AÑO)

Una persona que siente culpa por haber mentido, debido a su sentido moral, está experimentando la influencia del Superyó.

EJEMPLO

Su principal obra es:La práctica y teoría de la psicología individual (1927), en la que expone su teoría del complejo de inferioridad y el concepto de "estilo de vida" como motivador de la conducta.

Aportaciones

Alfred Adler

Creó la psicología individual, que sostiene que el comportamiento humano es impulsado por sentimientos de inferioridad y la búsqueda de la superioridad. Destacó la importancia del contexto social y las experiencias de vida en la personalidad, enfatizando la motivación hacia la autosuperación.

La energía sexual se reprime y el individuo se enfoca en otras áreas como la socialización.

EN ESTA ETAPA (6 años a la pubertad)

Su principal obra es:Tipos psicológicos (1921), donde explora la estructura de la personalidad y los arquetipos.

Jung desarrolló el concepto de inconsciente colectivo, que agrupa arquetipos y símbolos universales compartidos por la humanidad. Introdujo los conceptos de introversión y extraversión como tipos de personalidad. Se distanció de Freud al proponer que la psique humana no solo está motivada por deseos sexuales, sino también por otras energías psicológicas.

Aportaciones

Carl Jung

Se descubre el placer a través de los genitales y surge el complejo de Edipo.

EN ESTA ETAPA (3-6 AÑOS)

• Represión: Es el acto de bloquear deseos o pensamientos perturbadores y mantenerlos fuera de la conciencia. • Proyección: Atribuir a otros pensamientos o sentimientos propios que resultan inaceptables para el individuo. • Racionalización: Justificar comportamientos o pensamientos con explicaciones lógicas, ignorando las verdaderas razones emocionales subyacentes. • Sublimación: Transformar impulsos inaceptables en actividades socialmente aceptables o creativas (por ejemplo, canalizar agresividad en deportes). • Negación: Negarse a aceptar la realidad de una situación angustiante.

Un niño que llora y grita para obtener un juguete inmediatamente está actuando bajo el impulso del Ello, que busca satisfacción inmediata sin considerar normas o reglas.

EJEMPLO

Su principal obra es:La interpretación de los sueños (1900), donde explora la función del inconsciente y de los sueños como vía de acceso a los deseos reprimidos.

Fundador del psicoanálisis, Freud introdujo el concepto del inconsciente y desarrolló la teoría de la personalidad compuesta por el ello, yo y superyó. Planteó la importancia de los conflictos internos y experiencias infantiles en el desarrollo de la personalidad y la aparición de trastornos. Desarrolló técnicas como la asociación libre y el análisis de los sueños.

Aportaciones

Sigmud Freud

Un adulto que quiere comprar un coche caro, pero decide ahorrar dinero primero y esperar para poder hacerlo de manera responsable, está operando bajo la influencia del Yo.

POR EJEMPLO...

El interés se desplaza hacia la sexualidad madura y las relaciones de pareja.

EN ESTA ETAPA (pubertad en adelante)

Su principal obra es:El psicoanálisis de niños (1932), que aborda sus técnicas y teorías sobre el juego como medio para acceder al inconsciente infantil.

Pionera en el análisis de niños, desarrolló el concepto de posiciones psicológicas (posición esquizo-paranoide y posición depresiva) y la teoría de relaciones objetales. Según Klein, las primeras experiencias del infante con sus cuidadores son fundamentales en la formación de la personalidad y la relación con los otros.

Aportaciones

Melanie Klein

• Freud, S. (1899). La interpretación de los sueños. Ediciones Porrúa. • Freud, S. (1920). Más allá del principio del placer. Alianza Editorial. • Laplanche, J., & Pontalis, J. B. (2007). Diccionario de psicoanálisis. Paidós. Freud, S. (1976). Introducción al psicoanálisis. Editorial Alianza.Jung, C. G. (1997). El hombre y sus símbolos. Editorial Paidós.Adler, A. (2016). El conocimiento de la naturaleza humana. Editorial Biblioteca Nueva.Hall, C. S., & Lindzey, G. (2005). Teorías de la personalidad. Editorial Manual Moderno.

Referencias