Apresentação quadro e giz

metodos pedagogicos

Feito por. Ana Prates 12ºptae Nº1 Professora: Catarina Cardoso

indice

introdução

metodo montessori

metodo construitivo

metodo Naturalista

metodo comportamentaliksta

metodo cognitivo

conclusao

video

fim

introdução

Os metodos pedagogicos são abordagens e estrátegias utilizadas por educadores para facilitar o processo de ensino-apredizagem.Eles variam em função dos objetivos educacionais,do contexto e das carcteristicas dos alunos.

metódo Montessori

. O método ou pedagogia Montessori é um estilo de ensino que se concentra na atitude pró-ativa da criança. A ideia da sua criadora, a italiana Maria Montessori, era que a criança descobrisse o mundo passo a passo e ao seu próprio ritmo. Isso permitiria que as crianças encontrassem o ambiente mais propício para evoluir conforme os seus interesses, potencializando as suas principais habilidades e adquirindo uma visão mais positiva de todo o processo de aprendizagem. Uma das características principais do método Montessori é a horizontalidade. A relação entre o adulto e a criança não é hierárquica, como ocorre no método tradicional de ensino, mas estabelece-se um vínculo horizontal. Entende-se que no método Montessori tanto os mais velhos quanto os mais novos aprendem uns com os outros e evoluem em conjunto.

+info

Metodo construtivoO método construtivista parte das ideias desenvolvidas pelo psicólogo suíço Jean Piaget, que dedicou seu trabalho a entender como o conhecimento é construído pelo ser humano. A pesquisa de Piaget se popularizou na área da educação justamente por investigar como o sujeito desenvolve inteligência e adquire aprendizado a partir das relações que estabelece com o mundo.

metodo Naturalista

O método naturalista é uma técnica de aprendizagem para crianças autistas onde o ensino é proporcionado através de jogos e brincadeiras, com foco no desenvolvimento da comunicação receptiva e outras características.!

metodo comportamentalista

O comportamentalismo, além de ser uma vertente bastante conhecida na área da Psicologia, também tem sido utilizado por diversas instituições de ensino. Essa metodologia comportamentalista voltada para o aprendizado defende que é possível condicionar os comportamentos dos indivíduos a partir dos meios nos quais eles convivem. O principal objetivo do método de ensino comportamental é modificar comportamentos que possam ser prejudiciais e promover a aquisição de novos, positivos para o aluno e a sociedade em geral. Sendo estes comportamentos determinados pelos ambientes, é papel das escolas e dos professores oferecer estímulos e recompensas para que seus alunos avancem no processo de aprendizagem. Nesta proposta, os docentes são os detentores do conhecimento, responsáveis por ensinar todos os assuntos necessários para o pleno desenvolvimento dos estudantes, enquanto estes devem se empenhar em absorver todos os conteúdos.

metodo cognitivo

Como deve ser o desenvolvimento cognitivo na educação infantil? O desenvolvimento cognitivo infantil deve ser feito por meio de atividades lúdicas e brincadeiras de raciocínio e/ou concentração, afinal, é dessa forma que podemos plantar sementinhas na mente dos pequenos, para germinarem e crescerem conforme cultivamos

métodos pedagógicos deve enfatizar a importância de escolher abordagens que atendam às necessidades específicas dos alunos, promovendo um aprendizado significativo e colaborativo. Os métodos pedagógicos, como o ensino tradicional, construtivista, metodologias ativas e outras abordagens modernas, apresentam vantagens específicas que podem ser combinadas para enriquecer o processo educacional.

conclusao.

Video

Metodo Pedagogico

fim!

como se ensina? A educação Montessori fornece os materiais e recursos necessários para promover o desenvolvimento das crianças. O objetivo é influenciar positivamente a autonomia delas, portanto, todo o ambiente deve ser organizado e estruturado para criar um espaço seguro de exploração e experimentação~ .