Mapa Conceptual Educación Superior
Ariana Idalí Villanueva Gracia
Created on October 24, 2024
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Transcript
Elementos de la cultura organizacional
Como determinante en el aprendizaje
Elementos de la gestión escolar
Planeación
Organización
Dirección
Control
Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares
Elementos de un modelo de organizacional
Modelo Lineal
Modelo Funcional
Modelo matriarcal
Clima laboral
Tipos de comunicación
Modelo Staff
Tipos de instituciones educativas
Formal
No formal
Informal
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Formal
Involúcralos en los distintos objetivos.
Activa y sorprende a la clase.
Modelo lineal
Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.
Control
Dirección
Mide resultados y experimenta.
Organización
Animación
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido.
Para gestionar una clase hay que escuchar.
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido.
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido.
Activa y sorprende a la clase.
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Lineal
Animación
Animación
Animación
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Para gestionar una clase hay que escuchar.
Activa y sorprende a la clase.
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Para gestionar una clase hay que escuchar.
Efecto WOW
Diseño
Estructura tu contenido
Un título genial
Interactividad
Animación
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Mapa Conceptual Educación superior
Un título genial
Creatividad
Efecto WOW
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Magia
Diseño
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Animación
Creatividad
Interactividad
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Diseño
Creatividad
Efecto WOW
Animación
Logra que tu clase piense y aprenda.
Involúcralos en los distintos objetivos.
Interactividad
Magia
Diseño
Creatividad
Activa y sorprende a la clase.
Animación
Diseño
Interactividad
Magia
Interactividad + animación = motivación
Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.
Efecto WOW
Interactividad
Creatividad
Diseño
Mide resultados y experimenta.
Magia
Creatividad
Efecto WOW
Animación
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido.
Para gestionar una clase hay que escuchar.
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado
Compendio de normas que expresan el panorama ideal sobre cómo será el ambiente en el que se desenvuelve la isntrucción y en las relaciones que existan. hay procesos y documentos establecidos que dan pie a un esquema definido.
Clima laboral
Modelo organizacional
Concepto
Concepto teórico que estudia cómo se administran las organizacione. Podemos entender a la organización como un conjunto de personas que persiguen los mismos objetivos. Las organizaciones pueden ser informales, como la familia, o formales, como escuelas o empresas.
Dirección
Este proceso se deriva de la administración de la isntitución. Los valores que rigen esta fase deben ser el resultado de la filosofía organizacional.
No sigue una estructura vertical, sino que se organiza por proyectos, con un líder de proyecto que reporta a un director general.
Modelo matriarcal
Expresa de manera clara los objetivos que persiguen dentro de la institución, el impacto en el entorno que estos tendrán y las acciones o estrategias que se tengan que tomar para el cumplimeinto de estos. Cronogramas:-objetivos-estrategias/actividades-personas -duración
Plan de trabajo
Planeación
Se encuentra al principio, donde se fijan los objetivos a cumplir, y es donde se estructruran los ejes para los que tendrá propósito todo el proceso administrativo. Se definen las estrategias con las cuales se alcanzarán, así como los procesos y sub-procesos.
- Correcta administración- Reconocer la importancia del contexto--Gestión educativa de vanguardia-Modelo educativo
Para el éxito
Las instituciones educativas son organizaciones constituidas por estructuras, jerarquías, y objetivos a perseguir; comparten objetivos y estructuras. A continuación se describirán.
Tipos de instituciones educativas
Sucede en el ámbito social y no tiene instenciones ni propócitos claros. Ejemplos de ella son la familia, cubles deportivos o comités de vecinos.
Instrucción informal
Le da forma a una institución en cuanto a su constitución. Es un organigrama .
Estructura organizacional.
Gestión escolar es un proceso que enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construcción, diseño y evaluación del quehacer educativo. Es entendida como la capacidad de generar nuevas políticas institucionales, involucra a toda la comunidad escolar con formas de participación democráticas que apoyan el desempeño de docentes y directivos a través del desarrollo de proyectos educativos adecuados a las características y necesidades de cada escuela. De la O Casillas, José Alberto (s/F). La Gestión escolar. Disponible en: https://registromodeloeducativo.sep.gob.mx. •Schmelkes del Valle, Sylvia I. (s/F). 1 página
Gestión Escolar
Modelo Funcional
Especialización de cada área de trabajo, donde cada una cuenta con un coordinador o jefe.
Recursos Particulares
Privada
Sostenida con recurso público
Pública
VS
-Formal. Se da por vías institucionales determinadas por la organización.- Informal. Se da mendiate vías infromales como reuniones sociales, esporádicas y no genera un registro y es en espacios no isntitucionales. - Vertical: entre personas con distintos niveles jerárquicos. _ Horizontal. con pares
Tipos de comunicación
Tiene normatividades y reglasTiene una estructura organizacional definida.
Instrucción formal
Gestión escolar es un proceso que enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construcción, diseño y evaluación del quehacer educativo. Es entendida como la capacidad de generar nuevas políticas institucionales, involucra a toda la comunidad escolar con formas de participación democráticas que apoyan el desempeño de docentes y directivos a través del desarrollo de proyectos educativos adecuados a las características y necesidades de cada escuela. De la O Casillas, José Alberto (s/F). La Gestión escolar. Disponible en: https://registromodeloeducativo.sep.gob.mx. •Schmelkes del Valle, Sylvia I. (s/F). 1 página
Gestión Escolar
- Relaciones formales y niveles jerárquicos
- Áreas y departamentos de la institución
- Sistemas de comunicación
Organización
Que hace la acción de organizar; en esta parte del proceso se definen las actividades que se desarrollarán por cada persona, los recursos que se le asignarán.
Control
Opera de manera sistémica, formal y ordenada. Aborda todas las actividades que se realizan con la intención de medirlas y regularlas. Debe buscarse en la confianza y la honestidad de las personas.Con este principio, las organizacones tiene mayor eficacia en sus operaciones
Puede ser intencional y estar organizada, pero no es regida por un marco legal. Hace válidos estudios por constancias, como la educación contiuan, mentoriong o coaching.
Instrucción no formal
Involucra la subcontratación de un consultor externo que propone estratégias para los colaboradores administrativos y docentes.
Modelo Staff
Lineal
Consiste en una figura de autoridad que toma decisiones, mientras los subordinados están en el mismo nivel jerárquico.