ETHAZI Guraso bilera

Conociendo el MODELO ETHAZI

Formación en empresa-Erasmus +

Competencias

Asistencia

Calificación

Evaluación: Feedback

Retos

Cómo surge este modelo

Qué es Ethazi

Equipo

Índice

Iratxe CamposTutora 2º Estética y Belleza icampos@centroarce.com

Begoña PérezTutora 1º Estética y Belleza bperez@centroarce.com

Irati de la FuenteTutora 2º Peluquería y Cosmética CapilarResponsable Ethazi del ciclo de Peluqueríaifuente@centroarce.com

Mikel ZamakonaTutor 1º Peluquería y Cosmética Capilarmzamakona@centroarce.com

Equipo

Natalia Bartolomé Responsable Ethazi del ciclo de Estética

Leire OvejeroDirectora

Esther ZamoraJefa de estudiosCoordinadora de Ethazi

Equipo

¿Qué es Ethazi?

Buen Profesional:

Competencias Técnicas + Competencias Transversales

Surge en respuesta a las necesidades de las empresas.

¿Cómo surge este modelo?

Los retos son situaciones problemáticas que les presentamos a los alumnos para que puedan desarrollar su aprendizaje. Estas situaciones deben acercarse lo máximo posible a la realidad laboral que van a tener que desempeñar.

Retos

• El profesorado irá guiándoles para que logren sus objetivos mientras trabajan de manera autónoma.

• Deberán de ser capaces de reflexionar, ponerse de acuerdo, tomar decisiones y resolver posibles conflictos que puedan surgir durante el mismo.

• Elaboración de productos evaluables:
• Teóricos y Prácticos
• Grupales e Individuales

• Diferentes fases.

• 3 retos en el 1º curso y 2 retos en el 2º curso.

• Desaparecen las evaluaciones como las conocemos.

Retos

Se les traslada cómo va su evolución, y en caso necesario, qué productos deberán recuperar.

El equipo docente tiene una visión compartida del ciclo.

Tras la finalización de cada reto, cada alumno recibe un Feedback por parte del equipo docente.

Evaluación: Feedback

Calificación

Cada equipo docente establece los parámetros a calificar.

Se recibe en ordinaria.

Una vez finalizados todos los retos.

• En caso de superar el 20% de faltas supondrá recuperar de modo individual los productos grupales.

• Es obligatorio asistir un 80% de las clases, independientemente de que las faltas sean justificadas o no justificadas.

Asistencia

• Educación presencial.

Erasmus +

Formación en empresa

¿Ruegos y Preguntas?

¡Gracias por tu atención!

¿Qué es?

Desarrollar el talento en el alumnado, de manera que, basándose en valores, seleccionen retos y les den respuesta activando sus competencias personales y profesionales.

Objetivo

Ethazi es un modelo de aprendizaje basado en competencias que incluye diferentes metodologías de aprendizaje tales como: aprendizaje colaborativo basado en retos, gamificación, clase magistral…

Suponen el 30 % de la nota

Competencias Transversales

• Trabajo en equipo
• Implicación
• Comunicación

Suponen el 70 % de la nota

Competencias Técnicas

• Teóricas y Prácticas.
• Relacionadas con los módulos propios del ciclo.