CRCN Edu

Ca fait peur !

Le CRCN Edu

Développement professionnel : Utiliser le numérique pour interagir et pour se former dans son environnement professionnel

Domaine 1

Communiquer

1.1

Communiquer (présenter, informer, solliciter) par des canaux numériques multiples avec les apprenants et les partenaires . S’inscrire dans un cadre professionnel, utiliser des services professionnels (messagerie, ENT...) . Choisir et utiliser le canal adapté dans une situation donnée

1.1 Communiquer

Tremblez devant le CRCN

GRRRRRR

Collaborer

1.2

Échanger sur des pratiques, co-concevoir des activités, mener collectivement des projets . Partager des connaissances, des expériences, se former entre pairs . Collaborer dans son équipe, dans des réseaux institutionnels ou d’autres réseaux

Collaborer

Se former, développer une veille

1.3

. Choisir et participer à des dispositifs numériques de formation dans le but d’entretenir et de développer ses compétences . Conduire une veille dynamique pour s’informer, enrichir sa pratique en s’appuyant sur des services numériques diversifiés

Se former, developper une veille

Agir en faveur d'un numérique responsable

1.4

. S’informer et adopter des pratiques contribuant à la sobriété numérique . Agir en professionnel responsable, respecter la législation (en particulier le RGPD) et les principes éthiques inhérents à l’utilisation des technologies numériques

Agir en faveur d'un numerique responsable

Adopter une posture ouverte, critique et réflexive

1.5

. Interroger, analyser sa pratique pédagogique numérique et celle de sa communauté pour la faire évoluer . Référer sa pratique à celle de ses pairs et aux travaux de la recherche . Expérimenter de nouveaux services et ressources numériques, de nouvelles approches pédagogiques . Faire preuve de curiosité et d’ouverture d’esprit dans l’appropriation du numérique . Adopter un regard critique sur les enjeux des ressources et les services numériques

Adopter une posture ouverte, critique et réflexive

A perfect conclusion

OR TREAT?

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