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Ca fait peur !
Le CRCN Edu
Développement professionnel : Utiliser le numérique pour interagir et pour se former dans son environnement professionnel
Domaine 1
Communiquer
1.1
Communiquer (présenter, informer, solliciter) par des canaux numériques multiples avec les apprenants et les partenaires . S’inscrire dans un cadre professionnel, utiliser des services professionnels (messagerie, ENT...) . Choisir et utiliser le canal adapté dans une situation donnée
1.1 Communiquer
Tremblez devant le CRCN
GRRRRRR
Collaborer
1.2
Échanger sur des pratiques, co-concevoir des activités, mener collectivement des projets . Partager des connaissances, des expériences, se former entre pairs . Collaborer dans son équipe, dans des réseaux institutionnels ou d’autres réseaux
Collaborer
Se former, développer une veille
1.3
. Choisir et participer à des dispositifs numériques de formation dans le but d’entretenir et de développer ses compétences . Conduire une veille dynamique pour s’informer, enrichir sa pratique en s’appuyant sur des services numériques diversifiés
Se former, developper une veille
Agir en faveur d'un numérique responsable
1.4
. S’informer et adopter des pratiques contribuant à la sobriété numérique . Agir en professionnel responsable, respecter la législation (en particulier le RGPD) et les principes éthiques inhérents à l’utilisation des technologies numériques
Agir en faveur d'un numerique responsable
Adopter une posture ouverte, critique et réflexive
1.5
. Interroger, analyser sa pratique pédagogique numérique et celle de sa communauté pour la faire évoluer . Référer sa pratique à celle de ses pairs et aux travaux de la recherche . Expérimenter de nouveaux services et ressources numériques, de nouvelles approches pédagogiques . Faire preuve de curiosité et d’ouverture d’esprit dans l’appropriation du numérique . Adopter un regard critique sur les enjeux des ressources et les services numériques
Adopter une posture ouverte, critique et réflexive
A perfect conclusion
OR TREAT?
trick