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Le travail collaboratif

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• En quoi consiste le travail collaboratif ?
• Comment est-il mis en application ?
• Pourquoi utiliser ces activités en classe ?
• En quoi le travail collaboratif numérique evolue-t-il ?

PLAN :

En quoi consiste le travail collaboratif ?

01

La collaboration est le processus par lequel un enseignant travaille ensemble pour atteindre un objectif commun . Le travail collaboratif à l'école est aujourd'hui souvent considéré comme un mode d'organisation afin de renouer avec le sens profond de la culture humaine.

Le travail collaboratif

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La mise en application

Les 5 caractéristiques de ces activités :

EfficacitéPetits groupesDifférente manière d'accomplir une tâches ou une activité commune d’apprentissage.Indépendance et EntraideUne notion de résponsabilité

Ces activités permettent :

D'Accroître la réussite des élèves D'Offrir des expériences D'Établir des relations positives entre les élèves D'Initier au numérique

Pourquoi utiliser ces activités en classe ?

Le travail collectif en classe primaire présente de nombreux avantages pédagogiques et sociaux.

1. Développement des compétences sociales 2. Apprentissage collaboratif 3. Motivation et engagement 4. Renforcement de la confiance en soi 5. Préparation à la vie en société 6. Encouragement de la diversité des talents 7. Renforcement de l'autonomie et de la responsabilité 8. Renforcement de la pensée critique et de la créativité

Quelques exemples d'activités :

• Création d’une bande dessinée numérique.
• Conception d’un jeu interactif.
• Réalisation d’un film ou d’un reportage.
• Jeu collaboratif en ligne.
• Création d’un livre numérique.

Cette méthode de pédagogie permet :

• Un meilleur résultat.
• Une augmentation de la rétention.
• Des relations plus positives et un cercle d’amis plus large.
• Une plus grande motivation intrinsèque.
• Une meilleure confiance en soi.
• Un plus grand soutien social.
• Développement des compétences sociales. Par exemple, avoir de meilleurs échanges entre les enseignants et leurs élèves et de meilleures attitudes envers l’école.
• De promouvoir des interactions coopératives entre les membres de différents groupes culturels et socio-économiques.

Les bénefices du numérique

Les bénefices du numérique :

Le langage écrit et oral

Les arts et le numérique

Langues vivantes

Mathématiques

Conclusion

Les groupes de travail bien organisés et collaboratifs constituent une méthode de travail appréciée par de nombreux élèves. Ils peuvent s'entraider, lier et consolider des contacts et ne se sentent pas mis sous pression par l'enseignant. Les élèves programment, apprennent selon leur propre organisation

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Site en ligne pour s'exercer, calculatrice, scratch, clavier d'ordinateur, excel, robot, logiciel de programmation, tablette, logiciel de calcul, géogebra...

Outils numériques utilisés :

outils numériques utilisés :

dictaphone, lecteur audio, dictionnaire bilingue en ligne, site de traduction en ligne, traitement de texte...

Outils numériques utilisés :

Traitement de texte, utilisation du clavier, dictaphone, correcteur orthographique, dictionnaire en ligne

Caméra, appareil photo, ordinateur, google, logiciels informatique, tablette, utilisation du 3D, lecteur vidéo, montage, dictaphone

Les outils numériques :

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Le travail collaboratif et coopératif entre élèves permet un réel engagement de chacun dans ses apprentissages, le développement de compétences psychosociales ; c'est une démarche pédagogique utile pour le collectif classe et pour chacun des élèves L'apprentissage collaboratif est une démarche active par laquelle l'apprenant travaille à la construction de ses connaissances. L'apprenant s'engage à travailler avec les membres du groupe en vue de la réalisation du but commun tout en conciliant ses intérêts et ses objectifs personnels

Plusieurs etapes

1. Les bénéfices du travail collaboratif numérique en classe2. Le numérique : un levier pour le travail collaboratif3. Les bases du travail collaboratif en classe 4. exemples