Présentation TP Div cell Mitose

MP Gonnet

LA mitose TP 9

lES DIVISIONS CELLULAIRES

1ère SPE -SVT Lycée Jean Moulin Béziers

RAPPELS (cf. la RECHERCHE 5-1 )

L’étude des caryotypes montre que la mitose permet à partir d’une cellule initiale d’obtenir deux cellules filles contenant le même nombre de chromosome que la cellule initiale. C'est une reproduction conforme qui conserve le caryotype.

Les cellules somatiques d’un organisme proviennent des divisions successives de la cellule œuf. Ces divisions sont appelées mitoses.

Comment expliquer la conservation du caryotype au cours des divisions par mitose ?

Problème A résoudre

- Quelques jours avant le TP, des gousses d’ail ont été mises à germer. Il y a alors élongation (croissance) des racines grâce à de nombreuses divisions cellulaires de type mitose. -Lame, lamelle, microscope - Jus de myrtille : réactif pouvant colorer les chromosomes.

DOC 2 : Matériel à disposition

DOC 3 : Caryotype et aspect des chromosomesDans un caryotype, qu'un chromosome soit simple ou double, il compte pour un chromsome.

DOC 1 : En 1882, Walther Flemming (1843-1905) observe alors des cellules d’embryons de salamandre. Grâce à un colorant, il parvient à visualiser les chromosomes pendant que les cellules se divisent et il décrivit en détail les mouvements des chromosomes dans le processus de la mitose. Il publie ses résultats dans son livre « Zell-substanz, Kern und Zellteilung » (Substance cellulaire, Noyau et Division cellulaire).

Une aide pour les étapes de la stratégie

Ressources

Stratégie : En vous aidant des ressources, élaborez une stratégie de résolution permettant de mettre en évidence le comportement des chromosomes lors de la mitose afin d'expliquer la conservation du caryotype.

Partie A : Appropriation du contexte, proposition d’une stratégie

Envisagez les résultats possibles ou attendus en lien avec ce que vous cherchez.

Expliquez ce que vous envisager de faire avec le matériel (Une ou deux phrases, pas de protocole détaillé attendu)

Réfléchir à ce que vous allez faire : je vais comparer..., je vais mesurer ..., je vais identifier ..., je vais rechercher ...

10:00

" Si j'observe ... alors je peux en déduire ... sinon ..."

4- RESULTATS ?

3- COMMENT LE FAIRE ?

2- QUE FAIRE ?

1- BUT ? Rappelez clairement ce que vous cherchez à montrer, à vérifier ou à établir.

Les étapes de la stratégie

Votre stratégie est terminée ? Appelez le professeur pour vérification et obtenir un code.

Votre stratégie est terminée ? Appelez le professeur pour vérification et obtenir un code.

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Zoom possible sur protocole

Mettre en œuvre le protocole proposé.

Partie A suite : Activité pratique

=> A l'aide de la vidéo, répérez les différentes phases de la mitose et suivez le comportement d'un chromosome.

Tiens, tous les noyaux des cellules n'ont pas le même aspect !

b,c,d = 3 figures de mitose dans une racine d'ail ou d'échalotte

Sur votre lame ou de la préparation du commerce, identifiez, à l'aide du microscope, les phases de la mitose .

Partie A suite : Activité pratique

Besoin d'aide ?

Pour mieux suivre le comportement d'un chromosome, celui-ci a été coloré en vert

Partie A suite : Activité pratique

Découvrez les différentes étapes de la mitose pour une cellule à 4 chromosomes 2n= 4

Partie A suite : Activité pratique

Revoir la vidéo

La mitose est un phénomène continu que l'on peut cependant découper en 4 phases (qui ne sont pas présentées ici dans l'ordre chronologique, prenez des notes ! )

Anaphase

Prophase

Métaphase

Télophase

Besoin d'aide ?

Observez les lames et préparez la présentation de vos résultats en prenant des photos des différentes phases répérées dans votre observation à un grossissement adapté.

Sur la page suivante, associez le texte décrivant le comportement des chromosomes à la photographie correspondante. Réalisez une capture de votre travail et joignez-la à votre compte-rendu.

Interprétez le comportement des chromosomes

Intégrez les photos de vos observations à votre compte rendu. Annotez vos photos en indiquant le nom de la ou des phase(s) de la mitose visible sur la photo.

Présentez les résultats de vos observations

Partie B : Présentation et interprétation des résultats

Décondensation des chromosomes simples, début d'individualisation des deux cellules

Condensation et apparition des chromosomes doubles (=à deux chromatides)

Séparation des deux chromatides de chaque chromosome et formation de deux lots de chromosomes simples.

Alignement des chromosomes doubles sur le plan équatorial de la cellule.

Placer le nom des étapes ici

Les étapes de la mitose

Prophase

métaphase

anaphase

télophase

Sachant que les cellules obtenues peuvent être amenées à se diviser de nouveau, envisagez le nouveau problème qui se pose à l’issue de la mitose.

Conclusion

Concluez en répondant au problème de départ en quelques phrases. "J'observe que ... or ... donc ..."

Partie B : Conclusion

- - - - - - - -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C - - - - - - -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C O - - - - - -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C O N - - - - -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C O N F - - - -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C O N F O - - -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C O N F O R - -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C O N F O R M -

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

C O N F O R M E

Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.

FIN

Décondensation des chromosomes simples avant séparation des cytoplasmes

Lot de chromosomes simples

Formule chromosomique : La formule chromosomique d'une cellule est une façon conventionnelle d'indiquer le nombre de chromosomes de cette cellule . Pour simplifier, prenons pour exemple une cellule initiale, de formule chromosomique 2n = 46 : cette cellule possède 23 paires de chromosomes donc 46 chromosomes en tout. Les deux chromosomes d'une même paire sont appelés chromosomes homologues. (voir travail préparatoire au TP)

noyau

cellule en interphase

Avant la prophase, la cellule est en interphase et les chromosomes ne sont pas visibles. Prophase : apparition de chromosomes doubles.

Chromosomes doubles alignés sur le plan équatorial de la cellule