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Présentation TP Div cell Mitose
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Created on October 24, 2024
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Transcript
lES DIVISIONS CELLULAIRES
LA mitose TP 9
1ère SPE -SVT Lycée Jean Moulin Béziers
MP Gonnet
RAPPELS (cf. la RECHERCHE 5-2 )
Les cellules somatiques d’un organisme proviennent des divisions successives de la cellule œuf. Ces divisions sont appelées mitoses.
L’étude des caryotypes montre que la mitose permet à partir d’une cellule initiale d’obtenir deux cellules filles contenant le même nombre de chromosome que la cellule initiale. C'est une reproduction conforme qui conserve le caryotype.
RAPPELS Collège
RAPPELS Collège
Pourquoi les chromosomes, qui sont invisibles en interphase, deviennent visibles lors de la division ?
Problème A résoudre
Comment expliquer la conservation du caryotype au cours des divisions par mitose ?
Partie A : Appropriation du contexte, proposition d’une stratégie
Ressources
DOC 1 : En 1882, Walther Flemming (1843-1905) observe alors des cellules d’embryons de salamandre. Grâce à un colorant, il parvient à visualiser les chromosomes pendant que les cellules se divisent et il décrivit en détail les mouvements des chromosomes dans le processus de la mitose. Il publie ses résultats dans son livre « Zell-substanz, Kern und Zellteilung » (Substance cellulaire, Noyau et Division cellulaire).
DOC 2 : Matériel à disposition
- Racines d'ail. Quelques jours avant le TP, des gousses d’ail ont été mises à germer. Il y a alors élongation (croissance) des racines grâce à de nombreuses divisions cellulaires de type mitose. - Lame, lamelle, microscope - Jus de myrtille : réactif pouvant colorer les chromosomes.
DOC 3 : Caryotype et aspect des chromosomesDans un caryotype, qu'un chromosome soit simple ou double, il compte pour un chromsome.
Stratégie : En vous aidant des ressources, élaborez une stratégie de résolution permettant de mettre en évidence le comportement des chromosomes lors de la mitose afin d'expliquer la conservation du caryotype.
Une aide pour les étapes de la stratégie
10:00
Les étapes de la stratégie
1- BUT ? Rappelez clairement ce que vous cherchez à montrer, à vérifier ou à établir.
2- QUE FAIRE ?
Réfléchir à ce que vous allez faire : je vais comparer..., je vais mesurer ..., je vais identifier ..., je vais rechercher ...
3- COMMENT LE FAIRE ?
Expliquez ce que vous envisager de faire avec le matériel (Une ou deux phrases, pas de protocole détaillé attendu)
4- RESULTATS ?
Envisagez les résultats possibles ou attendus en lien avec ce que vous cherchez.
" Si j'observe ... alors je peux en déduire ... sinon ..."
Votre stratégie est terminée ? Appelez le professeur pour vérification et obtenir un code.
Votre stratégie est terminée ? Appelez le professeur pour vérification et obtenir un code.
Votre stratégie est terminée ? Appelez le professeur pour vérification et obtenir un code.
Partie A suite : Activité pratique
Mettre en œuvre le protocole proposé.
Zoom possible sur protocole
Partie A suite : Activité pratique
Sur votre lame ou de la préparation du commerce, identifiez, à l'aide du microscope, les phases de la mitose .
Zoom possible sur la coupe
Tiens, tous les noyaux des cellules n'ont pas le même aspect !
b,c,d = 3 figures(ou phases) de mitose dans une racine d'ail au MO (x 400)
=> A l'aide de la vidéo, répérez les différentes phases de la mitose et suivez le comportement d'un chromosome.
Partie A suite : Activité pratique
Pour mieux suivre le comportement d'un chromosome, celui-ci a été coloré en vert
Besoin d'aide ?
Partie A suite : Activité pratique
Découvrez les différentes étapes de la mitose pour une cellule à 4 chromosomes 2n= 4
Besoin d'aide ?
La mitose est un phénomène continu que l'on peut cependant découper en 4 phases (qui ne sont pas présentées ici dans l'ordre chronologique, prenez des notes ! )
Prophase
Anaphase
Métaphase
Télophase
Observez les lames et préparez la présentation de vos résultats en prenant des photos des différentes phases répérées dans votre observation à un grossissement adapté.
Revoir la vidéo
Partie B : Présentation et interprétation des résultats
Présentez les résultats de vos observations
Intégrez les photos de vos observations à votre compte rendu. Annotez vos photos en indiquant le nom de la ou des phase(s) de la mitose visible sur la photo.
Interprétez le comportement des chromosomes
Sur la page suivante, associez le texte décrivant le comportement des chromosomes à la photographie correspondante. Réalisez une capture de votre travail et joignez-la à votre compte-rendu.
Les étapes de la mitose
métaphase
anaphase
Prophase
télophase
Placer le nom des étapes ici
Alignement des chromosomes doubles sur le plan équatorial de la cellule.
Condensation et apparition des chromosomes doubles (=à deux chromatides)
Séparation des deux chromatides de chaque chromosome et formation de deux lots de chromosomes simples.
Décondensation des chromosomes simples, début d'individualisation des deux cellules
Partie B : Conclusion
Conclusion
Concluez en répondant au problème de départ en quelques phrases. "J'observe que ... or ... donc ..."
Sachant que les cellules obtenues peuvent être amenées à se diviser de nouveau, envisagez le nouveau problème qui se pose à l’issue de la mitose.
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
- - - - - - - -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C - - - - - - -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C O - - - - - -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C O N - - - - -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C O N F - - - -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C O N F O - - -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C O N F O R - -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C O N F O R M -
Appelez le professeur pour vérification et pour obtenir un nouveau code.
C O N F O R M E
FIN
Décondensation des chromosomes simples avant séparation des cytoplasmes
Lot de chromosomes simples
Formule chromosomique : La formule chromosomique d'une cellule est une façon conventionnelle d'indiquer le nombre de chromosomes de cette cellule . Pour simplifier, prenons pour exemple une cellule initiale, de formule chromosomique 2n = 46 : cette cellule possède 23 paires de chromosomes donc 46 chromosomes en tout. Les deux chromosomes d'une même paire sont appelés chromosomes homologues. (voir travail préparatoire au TP)
cellule en interphase
noyau
Avant la prophase, la cellule est en interphase et les chromosomes ne sont pas visibles. Prophase : apparition de chromosomes doubles.
Chromosomes doubles alignés sur le plan équatorial de la cellule