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Dixit como Recurso Educativo
Estefanía De Gomar Brenes
Created on October 24, 2024
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Transcript
Dixit como Recurso Didáctico
El juego es un invento poderoso de la naturaleza… El instrumento del juego, combinación de curiosidad y placer, es el arma más poderosa del aprendizaje. (Francisco Mora).
Estefanía de Gomar Brens
Index
Introducción
Objectivos
Desarrollo
Conclusiones
Estefanía de Gomar Brens
Introducción
Las Cartas Dixit son parte de un juego de mesa en el que los jugadores usan cartas con ilustraciones surrealistas para contar historias, fomentar la imaginación y la creatividad. Cada carta está diseñada de manera abstracta para ser interpretada de múltiples maneras, lo que permite una gran flexibilidad en cómo se utilizan. En el juego original, un jugador describe una de sus cartas de forma vaga, mientras que los demás intentan adivinar cuál es. La interpretación personal y la creatividad son fundamentales, ya que no hay respuestas "correctas" o "incorrectas" en sí.
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Estefanía de Gomar Brens
Objetivos
Dixit
Objetivo 4
Objetivo 3
Objetivo 2
Objetivo 1
Desarrollo de habilidades comunicativas
Fomento de la creatividad y la imaginación
Fomento del pensamiento crítico
Estimulación del trabajo en equipo y la colaboración
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Estefanía de Gomar Brens
01
Asociaciones Profesionales
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asociaciones profesionales
Beneficio: Promueve la aplicación práctica de conocimientos profesionales y estimula la creatividad y el pensamiento lateral.
Objetivo: Relacionar conceptos técnicos o situaciones del ámbito profesional con las ilustraciones de las cartas. Cómo jugar: Cada estudiante toma una carta Dixit y debe vincularla con un aspecto de su campo profesional (por ejemplo, administración, turismo, marketing, etc.). Luego, deben explicar por qué esa carta representa un concepto o situación de su ámbito laboral. Los otros estudiantes pueden debatir o agregar ideas.
Info
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02
Resolución de Problemas
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resolución de problemas
Objetivo: Aplicar habilidades de resolución de problemas en un entorno profesional. Cómo jugar: Se presenta una situación laboral complicada (conflicto con un cliente, error técnico, etc.), y los estudiantes deben seleccionar una carta Dixit que represente cómo enfrentarían esa situación. Deben justificar su elección y describir su estrategia para resolver el problema.
Beneficio: Fomenta el pensamiento crítico y la toma de decisiones en contextos laborales, a la vez que incentiva a pensar de manera creativa.
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03
Comunicación y Trabajo en Equipo
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VS
Dixit en clase
Desmotivación
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¡juega!
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Conclusiones
Fomento del pensamiento crítico
Estimulación del trabajo en equipo y la colaboración
Desarrollo de habilidades comunicativas
Fomento de la creatividad y la imaginación
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Dudas y preguntas
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¡Gracias por escuchar!
“Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí”. Confucio.
Estefanía de Gomar Brens
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A través de la descripción y la justificación de las cartas, los estudiantes mejoran sus habilidades de expresión verbal y argumentación, lo cual es esencial en cualquier entorno profesional.
El juego requiere que los jugadores interpreten imágenes desde distintas perspectivas, lo que ayuda a desarrollar la capacidad de evaluar diferentes puntos de vista y tomar decisiones estratégicas, habilidades esenciales para resolver problemas en el ámbito profesional.
Dixit desarrolla habilidades comunicativas al incentivar a los jugadores a expresar ideas abstractas con claridad y adaptarse a diferentes interpretaciones, mejorando la transmisión y comprensión de mensajes.
Dixit fomenta la creatividad y la imaginación al invitar a los jugadores a interpretar imágenes abstractas y ambiguas de manera libre y subjetiva. Al no haber respuestas correctas o incorrectas, cada participante debe recurrir a su propia creatividad para dar significado a las cartas, estimular la imaginación y generar ideas originales.
Dixit promueve el trabajo en equipo al fomentar la colaboración entre jugadores para interpretar y comprender las pistas, fortaleciendo la comunicación y la empatía.
Objetivo: Mejorar la comunicación efectiva y el trabajo en equipo Cómo jugar: En equipos, un jugador elige una carta Dixit y describe una escena o situación laboral sin revelar la carta. El resto del equipo debe colaborar para encontrar una carta que creen que coincide con la descripción dada. Luego, todos deben justificar por qué creen que esa carta refleja la idea. Beneficio: Refuerza las habilidades de escucha activa y la claridad en la comunicación, esenciales en el entorno profesional.
Dixit fomenta el pensamiento crítico al estimular la creatividad y la interpretación de imágenes. También desarrolla habilidades de análisis y empatía al permitir que los jugadores evalúen las perspectivas de los demás.
Fomentan la interacción entre los estudiantes, promoviendo el trabajo en equipo, la escucha activa y el respeto por las ideas de los demás.
Estos juegos desarrollan la creatividad y el pensamiento lateral, sino que también permiten que los estudiantes trabajen otras habilidades como la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas, todo dentro del contexto de su formación profesional.
El juego invita a los estudiantes a interpretar y describir las ilustraciones abstractas de las cartas, lo que les anima a desarrollar su capacidad creativa y a pensar de manera original.