Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Sequenza Didattica Storia
Micaela Faiella
Created on October 24, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
storia della musica classe i
IL MEDIOEVO
PREISTORIA E ANTICHITA'
LA MAPPA
- La musica dell'antica Roma si ispira a quella greca
- La musica viene impiegata anche per scopi militari
- Gli strumenti più comuni sono il cornu, la tuba e la buccina
- I Romani organizzano manifestazioni musicali con molti cori e orchestre
- La parola "musica" deriva dal termine greco "mousike"
- La musica è un aspetto fondamentale nell'educazione dei giovani.
- La musica è monodica (cioè ha una sola melodia) ed è accompagnata da strumenti.
- Gli strumenti più comuni sono il flauto a canne, il flauto doppio, la lira e le arpe.
- Si scrivono preghiere di lode, di supplica e di ringraziamento.
- Gli strumenti più comuni sono lo shofar e il salterio
- La musica è presente in tutti gli aspetti della vita della società.
- La musica diventa una forma d'arte
- Si crea una distinzione tra i musicisti e il pubblico
- Imitazione dei suoni della natura
- Costruzione dei primi strumenti a fiato, a percussione e a corde
PREISTORIA
VICINO ORIENTE
ANTICHI EBREI
ANTICA GRECIA
ANTICA ROMA
6) LA MAPPA
Indice
5) ANTICA ROMA
4) ANTICA GRECIA
3) ANTICHI EBREI
2) VICINO ORIENTE
1) PREISTORIA
- Imitazione dei suoni della naturA: con la voce IL canto degli uccelli, CON il battito delle mani e dei piedi IL ROMBO DEI TUONI
- Costruzione dei primi strumenti a fiato, a percussione e a corde
LA PREISTORIA
La musica è presente nella vita degli esseri umani fin dalla Preistoria. Dai reperti archeologici sappiamo che gli uomini imitavano i suoni della natura (canto degli uccelli, rombo dei tuoi) con la voce, il battito delle mani e dei piedi.
Queste prime forme di musica, in cui suono e movimento sono collegati, accompagnavano i momenti di festa, celebrazioni di matrimoni, funerali e riti propiziatori per ottenere le benevolenza degli dei.
Per arricchire canti danze vennero poi costruiti semplici strumenti a percussione, a fiato e a corda con legni, ossa , conchiglie, pietre e pelli di animali.I primi reperti archelogici di strumenti musicali risalgono al Paleolitico, un'età compresa fra 600.000 e 10.000 anni fa circa
LA PREISTORIA
QUIZ 1/5 - LA PREISTORIA
QUIZ 2/5 - LA PREISTORIA
QUIZ 3/5 - LA PREISTORIA
QUIZ 4/5 - LA PREISTORIA
QUIZ 5/5 - LA PREISTORIA
IL VICINO ORIENTE ANTICO
- La musica è presente in tutti gli aspetti della vita della società.
- La musica diventa una forma d'arte
- Si crea una distinzione tra i musicisti e il pubblico
Nell'antico Egitto la musica (chiamata hy, ovvero Gioia) è considerata dono divino fatto dal dio Thot agli esseri umani.
Gli strumenti utilizzati appartengono alla famiglie degli strumenti a fiato, a percussione e a corde, suonati singolarmente o in gruppi orchestrali.
La nascita delle grandi civiltà del Vicino Oriente, come quella sumerica, assiro-babilonese ed egizia, avvenne all'incirca nello stesso periodo dell'invenzione della scrittura, nel IV millennio a.c.
IL VICINO ORIENTE ANTICO
La musica è presente in tutti i momenti più importanti della vita sociale. Non è solamente legata agli aspetti sacri e ai rituali, ma diventa forma d'arte, composta ed eseguita da musicisti per un pubblico, cui cui vengono espressi sentimenti, emozioni e idee.
- Si scrivono preghiere di lode, di supplica e di ringraziamento.
- Gli strumenti più comuni sono lo shofar e il salterio
LA MUSICA DEGLI ANTICHI EBREI
Altri strumenti musicali usati nella tradizione ebraica erano strumenti a corde come arpe di diverse dimensioni, strumenti a percussione come i cimbali e il tamburello, e strumenti a fiato come grandi zampogne e lo shofar.
Gran parte delle informazioni sulla musica ebraica sono contenute nella Bibbia. Da questo libro possiamo apprendere che, ogni momento della vita degli Antichi Ebrei è scandito da musiche, canti e danze.
LA MUSICA DEGLI ANTICHI EBREI
Secondo la tradizione, il re-poeta Davide fu autore delle preghiere di lode e di ringraziamento che accompagnava con il salterio Uno strumento tipico della tradizione ebraica è lo Shofar, ancora oggi utilizzato in alcune ricorrenze.
- La parola "musica" deriva dal termine greco "mousike"
- La musica è un aspetto fondamentale nell'educazione dei giovani.
- La musica è monodica (cioè ha una sola melodia) ed è accompagnata da strumenti.
- Gli strumenti più comuni sono il flauto a canne, il flauto doppio, la lira e le arpe.
LA MUSICA NELL'ANTICA GRECIA
Con la parola mousike, gli antichi Greci si riferivano all'arte delle Muse. La musica greca veniva tramandata soprattutto oralmente (a voce), per questo è andata in gran parte perduta.
LA MUSICA NELL'ANTICA GRECIA
Sono invece numero le testimonianze di teoria musicale e di acustica, ovvero lo studio scientifico dei suoni, iniziati dal famoso matematico Pitagora nel IV secolo a.C.
I poeti e gli aedi accompagnavo la recitazione poetica con il suono degli strumenti.
Gli strumenti caratteristici della musica graca sono:
- il syrinx (o flauto di Pan, il dio dei boschi),
- l'aulos, un flauto doppio (legato al dio del vino, Dioniso)
- la lyra, uno strumento a corde (associato al dio Apollo)
- le arpe, dette Kitharis, utilizzate da poeti girovaghi e cantori professionisti, gli aedi, che narravano vicende dell'Iliade dell'Odissea.
LA MUSICA NELL'ANTICA GRECIA
- La musica dell'antica Roma si ispira a quella greca;
- La musica viene impiegata anche per scopi militari;
- Gli strumenti più comuni sono il cornu, la tuba e la buccina;
- I Romani organizzano manifestazioni musicali con molti cori e orchestre;
LA MUSICA NELL'ANTICA ROMA
Presso gli antichi Romani la musica accompagnava le cerimonie pubbliche ma soprattutto veniva usata per scopi militari, per dare ritmo nella marcia e per incoraggaire i soldati nella battaglia.
LA MUSICA NELL'ANTICA ROMA
Quando i Romani conquistarono la Grecia, molti musicisti, danzatori e poeti greci arrivarono a Roma: la musica di tradizione greca si diffuse nell'impero. In età imperiale venivano organizzate grandi manifestazioni pubbliche accompagnate da cori e grandi orchestre.
Gli strumenti più utilizzati erano:
- la tuba, una tromba di bronzo;
- il cornu, uno strumento in metallo;
- la buccina, uno strumento a fiato di bronzo di forma ritorta, più comodo e maneggievole da portare in battaglia.
LA MUSICA NELL'ANTICA ROMA
3) LA MAPPA
Indice
3) LA MUSICA PROFANA
2)LA MUSICA SACRA
1) LA CULTURA MEDIEVALE
Philippe De Vitry, Guillaume de Machaut
Magister Leoninus, Magister Perotinus
ORGANUM - ARS ANTIGUA (FINE XII - INIZI XIV)E' un canto gregoriano al quale si sovrappone una seconda melodia.
MESSA - ARS NOVA (XIV SECOLO) E' polifonica (cioè con due o più melodie eseguite insieme, in latino, solo vocale)
IL MEDIOEVO
- Nell'Alto Medioevo le cultura si sviluppa e si diffonde nei monasteri
MUSICA SACRA
POPOLAREMenestrelli e giullari cantano nelle piazze
COLTATrovatori e trovieri (poeti-musicisti):
- eseguono chanson monodiche in lingua volgare accompagnate da strumenti
- cantano nelle corti.
INNO AMBROSIANOE' un canto di lode in latino. Ancora oggi accompagna il rito ambrosiano a Milano
- Nel Basso Medioevo le città diventano i nuovi centri culturali
CANTO GREGORIANOE' monodico (una sola melodia), in latino, a cappella (solo con voci senza strumenti
MUSICA PROFANA
Linea del tempo
Il Medioevo è un lungo periodo storico che dura circa 1000 anni, dalla caduta dell'Impero Romano d'Occidente, nel 476 d.C., fino alla scoperta dell'America, nel 1492.
Durante l'Alto Medioevo, ovvero dall'anno 476 fino all'anno 1000, la cultura è molto legata alla religione cristiana: si sviluppa e diffonde nei monasteri, dove i monaci studiano e copiano i testi sacri e le opere degli antichi Greci e Romani.
Nel basso Medioevo, cioè dall'anno 1000 in poi, le città diventano i nuovi centri della cultura: l'arte, la letteratura e la musica si diffondono nei palazzi e nelle corti e nascono le prime università.
LA CULTURA MEDIEVALE
La musica sacra, cantata in latino senza l'accompagnamento di strumenti: prima è monodica, in seguito diventa anche polifonica
La musica profana, per l'intrattenimento e il divertimento, cantata in volgare (lingua del popolo) e spesso accompagnata con strumenti
LA MUSICA
L'organo medievale, che può essere portativo (appoggiato sulla gambe di chi suona) oppure positivo (appoggiato sulle gambe)
La viella, antenato degli strumenti ad arco.Era usata da trovatori e trovieri
La ghironda, uno strumento in cui le corde vengono sfregate da un meccanismo comandato da una una manovella;
GLI STRUMENTI
Dall' VIII secolo in tutta Europa, nei monasteri e nelle abbazie, nascono le scholae cantorum: cori nei quali i giovani imparano i canti gregoriani. Il nome deriva dal papa Gregorio Magno che alla fine del VI secolo raccolse in un unico libro, L'antifonario, i canti religiosi.
La forma principale della musica sacra è il canto gregoriano, un canto in latino eseguito senza accompagnamento strumentale e monodico, ovvero in cui tutti i cantoni intonano la stessa melodia
IL CANTO GREGORIANO
Guido D'Arezzo inventa il tetragramma, con quattro linee sulle quali viene indicata l'altezza dei suoni. Nascono così le note scritte, che Guido d'Arezzo chiamerà con le sillabe iniziali dei primi versi di un inno UT, RE, MI, FA, SOL. LA (SI)
All'inizio, i canti gregoriani erano trasmessi oralmente. Successivamente, per facilitare l'apprendimento, si iniziarono a usare i neumi, segni scritti che indicano le variazioni della melodia.
GUIDO D'AREZZO E LA SCRITTURA MUSICALE
Con il passare del tempo, la scrittura polifonica si diffonde sempre di più e diventa sempre più complessa. Questo stile si sviluppa a Parigi alla fine del XII secolo nella scuola di Notre Dame, dove i maestri Leonino e Perotino creano composizioni a più voci.
Nel IX e X secolo, per abbellire i canti liturgici i cantori sovrappongono al canto gregoriano una seconda melodia. Nasce così la polifonia, una composizione con più melodie. La tecnica che combina i suoni delle due melodie è chiamata contrappunto, cioè "nota contro nota "
LA POLIFONIA Una composizione con più melodie
Il maggior esponente di questo stile è Guillaume de Machaut, autore della Messa di Notre Dame, la prima messa polifonica scritta da un solo compositore.
Con il termine Ars Nova si indicano le composizioni polifoniche francesi e italiane del Trecento, che sono più complesse e presentano con maggiore precisione la durata dei suoni nella scrittura musicale.
L'Ars Nova e Guillaume de Machaut
Nelle strade e nei mercati, invece, menestrelli e giullari rallegravano le feste popolari improvvisando sul momento canzoni che invitavano alla danza. Questa musica profana popolare era basata su semplici melodie
Dopo l'anno 1000 in francia si diffonde anche la musica profana, che accompagna feste e banchetti nelle corti, fiere e mercati nelle piazze. La musica profana colta era diffusa dai trovatori, raffinati poeti-musicisti che si spostavano da una corte all'altra cantando l'amore e le avventiure dei cavalieri accompagnandosi con al viella e la ghironda.
LA MUSICA PROFANAUna colta e popolare
LA MUSICA DEGLI ANTICHI EBREI
It is often presented in a subtle way at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
Visual content is a cross-cutting, universal language, like music.
We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
We better capture visual content. It is associated with cognitive and psychological mechanisms.
Things enter through the eyes, the first image is what counts. We associate visual content with emotions.
Our brain is prepared to consume visual content.
LA MUSICA NELLA CIVILTA' GRECA
It is often presented in a subtle way at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
Visual content is a cross-cutting, universal language, like music.
We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
We better capture visual content. It is associated with cognitive and psychological mechanisms.
Things enter through the eyes, the first image is what counts. We associate visual content with emotions.
Our brain is prepared to consume visual content.
LA MUSICA NELL'ANTICA ROMA
It is often presented in a subtle way at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
Visual content is a cross-cutting, universal language, like music.
We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
We better capture visual content. It is associated with cognitive and psychological mechanisms.
Things enter through the eyes, the first image is what counts. We associate visual content with emotions.
Our brain is prepared to consume visual content.
Evaluation criteria
A great title
+Info
- We don't like to bore. We don't want to be repetitive. Communicating as always bores and doesn't engage. We do it differently.
- We sabotage boredom. We create what the brain likes to consume because it stimulates it.
- Pose a dramatic question; it is the essential ingredient to maintain the audience's attention.
Diagnosis
We are in the era of the explosion of digital information
Development
Learning sessions
Learning situation
Learning session
Learning session
Closure
Interactive visual communication improves communication outcomes on any topic
Diagnosis
We are in the era of the explosion of digital information
Development
Learning sessions
Learning situation
Learning session
Learning session
Closure
Interactive visual communication improves communication outcomes on any topic
Start
Structure your content
DIAGNOSIS
Prior knowledge
Trigger of prior knowledge
Diagnosis
Reflect
Multimedia content is essential in a presentation to leave everyone speechless. Additionally, this will help you synthesize the content and entertain your audience.
Check what you know
QUIZZ
Let's go!
Diagnosis
Diagnosis
1/5
Diagnosis
2/5
Diagnosis
3/5
Diagnosis
4/5
Diagnosis
5/5
Test passed!
Let's continue!
Diagnosis
Use this space to write a brief explanation that develops the correct answer and enhances its understanding.
Diagnosis
We are in the era of the explosion of digital information
Development
Learning sessions
Learning situation
Learning session
Learning session
Closure
Interactive visual communication improves communication results on any topic
Learning Session 1
development
Start
Learning situation context
Pay attention to:
Development 1
Tips
Include additional information and display it with a click.
Surprise your audience with interactive images
- Take advantage of our resource bank or upload your own visual elements to enhance the storytelling of your creation.
- Did you know that in addition to using our resources, you can add any visual elements you want to complement the information? Try it from the Image or Resources menus!
Challenge Setup
You can upload an image from your computer or use the resources available in Genially, on the left side of the tool. And use this space to describe it. You can upload an image from your computer or use the resources available in Genially, on the left side of the tool. Leave everyone speechless!
Development 1
Did you know that...In Genially you will find more than 1,000 templates ready for you to add your content and customize them, which will help you tell your stories.
Clues for solving the CHALLENGE
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience in awe. You can also highlight a phrase or specific fact that sticks in your audience's memory and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!
Development 1
Interactivity and animation can be your best allies to make the content fun.
Is it a bird? Is it a plane? It's a space where you can talk about the mission and vision of your project.
Do you need more reasons to create dynamic content to tell stories?
Diagnosis
We are in the era of the explosion of digital information
Development
Learning sessions
Learning situation
Learning session
Learning session
Close
Interactive visual communication improves communication outcomes on any topic
Learning Session 2
development
Start
Concept Map
Effects
Ingenuity
Magic
Presentation
Visual
Infographic
Projects
Animation
Contents
Wow
Dynamic
Mp4
Videos
Creativity
Interactivity
Genially
Development 2
Gallery Contents
Surprise your audience with interactive images. Include additional information and display it with a click.
Development 2
Deepen
Video Content
Insert a great video for your presentation
Development 2
Reflect
Multimedia content is essential in a presentation to leave everyone speechless. Additionally, this will help you synthesize the content and entertain your audience.
Content Images
Use images in your presentation
Development 2
- Help break the monotony
- Illustrate what you want to convey
- Allow for content synthesis
- Are an aesthetic resource
- Tell stories by themselves
- Keep the brain awake
Example
Content Images
Surprise your audience with interactive images
To create your interactive image... You can use a photograph or an illustration as a base. The important thing is that it is very attractive to catch your audience's attention.
Surprise your audience with interactive images
With tranquility and conciseness. Summarize the content
Development 2
Collaborate
Check what you know
QUIZZ
Let's go!
Development 2
Development 2
1/5
Development 2
2/5
Development 2
3/5
Development 2
4/5
Development 2
5/5
Test passed!
Let's continue!
Take this space to write a brief explanation that develops the correct answer and enhances understanding.
Development 2
Diagnosis
We are in the era of digital information explosion
Development
Learning sessions
Learning session
Learning situation
Learning session
Closure
Interactive visual communication improves communication outcomes on any topic
Learning Session 3
development
Start
Concept Map II
Creativity
Ingenuity
Presentation
Dynamic
Infographic
Visual
Contents
Magic
Mp4
Video
Interactivity
Animation
Genially
Development 3
Contents
Use images in your presentation
- Help break the monotony
- Illustrate what you want to tell
- Allow for content synthesis
- Are an aesthetic resource
- Tell stories by themselves
- Keep the brain awake
Development 3
Tips
Review
Development 3
Timeline
20xx
Plan
20xx
Structure
20xx
Design
20xx
Communicate
20xx
Surprise
Contents
a great title
You can create an outline to synthesize the content and use words that will be etched in your audience's minds.
a great title
If you are going to present live, we recommend that you train your voice and practice: the best improvisation is always the most rehearsed!
Development 3
a great title
Show enthusiasm, flash a smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, chico. They never lie'. Leave them speechless.
Check
Write a great title
Write a great title
Write a great title
Write a great title
Write a great title
Development 3
Practice I
Now it's your turn! Drag the images and place them in their correct place
19xx
19xx
20xx
20xx
20xx
Practice II
Development 3
Diagnosis
We are in the era of the explosion of digital information
Development
Learning sessions
Learning situation
Learning session
Learning session
Closure
Interactive visual communication improves communication outcomes on any topic
Structure your content
Start
CLOSE
Summary / Ideas to remember
It is often presented subtly at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
Visual content is a cross-cutting, universal language, like music.
We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
We better grasp visual content. It is associated with cognitive and psychological mechanisms.
Things enter through the eyes, the first image is what counts. We associate visual content with emotions.
Our brain is prepared to consume visual content.
close
Review Card
It is clear that, when making purchases, the emotional component is a driver, but what is the exact percentage of purchases we make thanks to emotions?
Flip card
closure
1/3
Review Sheet
Use this space to write a brief explanation that develops the correct answer and enhances its understanding.
closure
1/3
I knew! Let's move forward
I didn't know well... Let's do it again
Flip card
closure
2/3
Review Card
Interactivity and animation can turn boring content into something fun. At Genially, we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and engages.
Review Sheet
Interactivity and animation can turn boring content into something fun. At Genially, we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and transform your content into something that adds value and engages.
2/3
close
I knew! Let's move forward
I didn't know well... Let's do it again
Review Sheet
What would you use in your presentation to entertain, provide relevant information, and capture your audience's attention?
Flip card
close
3/3
Review Sheet
- Plan the structure of your communication.
- Prioritize it and give visual weight to the main points.
- Define secondary messages with interactivity.
3/3
closure
I knew! Let's move forward
I didn't know well... Let's do it again
You have done a great job!
Remember to send the challenge resolution to your teacher
With this function...
Contextualize your topic with a subtitle
You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want! To highlight super relevant data. 90% of the information we assimilate comes through sight.
‘Use this space to write a quote. And remember: always name the author’
Author's name
Strumento a corde pizzicate
‘Including quotes always reinforces our presentation. It breaks the monotony’
Always cite the author
Write a great title
Write a great title
Write a great title
Write a great title
Write a great title
Your content is appreciated, but it only engages if it's interactive. Capture your audience's attention with an interactive photo or illustration.
20XX
Icons are always good allies.
I am a great subtitle, ideal for providing more context about the topic you are going to discuss.
Strumento a fiato
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
genially
With this feature...
Contextualize your topic with a subtitle
You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want! To highlight super-relevant data. 90% of the information we assimilate comes through sight.
Attention! In Genially we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and engages.
Did you know that...
Contextualize your topic with a subtitle
The window allows you to add broader content. You can enrich your genially by incorporating PDFs, videos, text… The content of the window will appear when you click on the interactive element.
Attention! In Genially we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and engages.
20XX
Icons are always good allies.
I am a great subtitle, ideal for providing more context about the topic you are going to address.
Do you have an idea?
Display it in a window
Create a new layer of content with all the functionalities of Genially.
- Generate experiences with your content.
- It has a WOW effect. Very WOW.
- Make your audience remember the message.
- Engage and surprise your audience.
20XX
Icons are always good allies.
I am a great subtitle, ideal for providing more context about the topic you are going to discuss.
Your content is liked, but only engages if it's interactive. Capture your audience's attention with an interactive photograph or illustration.
20XX
Icons are always good allies.
I am a great subtitle, ideal for providing more context about the topic you are going to discuss.
Tip:
Interactivity is the key piece to capture the interest and attention of your audience. A genially is interactive because your audience explores and engages with it.
20XX
Icons are always good allies.
I am a great subtitle, ideal for providing more context about the topic you are going to discuss.
Do you have an idea?
Bring it to life in a window
Create a new layer of content with all the functionalities of Genially.
- Generate experiences with your content.
- It has a WOW effect. Very WOW.
- Make your audience remember the message.
- Engage and surprise your audience.