Présentation projet partenariat LP - E2C

Bénéfices:

Pour les professeurs principaux:

• Obtiennent une reconnaissance du métier et de ses difficultés;
• Optimisent l'orientation de l'apprenant pour qui le système scolaire n'est pas adapté;

Pour les professeurs et équipe d'encadrement:

• Sont soulagés dans la gestion de l'apprenant au quotidien;
• Travaillent dans une meilleure ambiance de classe (moins de conflits, de rappels...);

Pour les élèves de la classe

• Bénéficient d'une meilleure ambiance de travail;
• Disposent de professionnels davantage présents physiquement et mentalement.

Bénéfices:

Pour les élèves concernés:

• Bénéficient d'une meilleure estime de soi;
• Obtiennent une réelle prise en charge individuelle;
• Définissent une orientation adaptée après l'E2C;
• Peuvent reprendre leurs études après les 7 mois à l'E2C avec une meilleure connaissance de l'intérêt de leur formation;
• Reçoivent une rémunération (salaire hors et pendant les périodes de stage);
• S'ouvrent au monde;
• Gagnent en expérience professionnelle.

Bénéfices:

Pour les parents - responsables légaux:

• Sont rassurés car leur enfant est pris en charge dans la globalité de son parcours de formation:
• dans la découverte de son identité
• dans le développement de ses compétences
• dans l'acquisition d'autonomie
• dans son orientation
• Sont soulagés financièrement car leur enfant a un salaire;
• Sont rassurés car ce partenariat peut apporter un cadre structurel à leur enfant au lycée comme à l'E2C;
• Ont des relais vers qui ils peuvent s'appuyer.

Bénéfices

Pour le lycée Alain Fournier:

• Dynamise son image de marque par l'accompagnement des élèves y compris en dehors du lycée;
• Prône l'importance du bien être pour tous (l'élève en question mais également les équipes éducatives et pédagogiques et les camarades), au coeur des objectifs actuels;
• Favorise la baisse du nombre de décrochages surtout en 2ème année de CAP;
• Apporte une véritable réponse pédagogique aux difficultés d'adaptation que rencontrent certains élèves décrocheurs et pouvant engendrer une baisse des exclusions;
• Peut générer une hausse des entrées si l'E2C fait connaître les filières du LP à ses stagiaires;
• Créé un réel suivi pour le jeune (formateurs et enseignants);
• Prouve le professionnalisme des acteurs dans la prise en compte de l'individu.

Bénéfices:

Pour l'E2C:

• Se faire connaître davantage auprès des équipes éducatives et pédagogiques;
• Valoriser leurs actions et leur accompagnement tourné vers l'individu;
• S'affranchir des représentations faites de leurs missions;
• Avoir une reconnaissance du travail effectif;
• Péréniser les liens avec des établissements scolaires;
• Favoriser les entrées des jeunes à l'E2C;
• Proposer aux stagiaires les formations proposées au lycée pour ceux qui souhaitent reprendre leurs études;
• Relayer les possibles par les stagiaires qui intègreraient une formation au lycée.