Escape game Domotique

START

situation problème

Influence du contexte historique sur la conception

Durant toute l'année de 4ème, nous allons analyser, piloter et concevoir des systèmes domotiques. Mais qu'est-ce que la domotique ? Comment faisaient les êtres humains pour piloter leurs maisons avant l'apparition de la domotique ?

Introduction

Travail

Au sommaire...

Activité 1

Activité 2

L'Essentiel

Conclusion

Tu veux déjà partir ?

C'est trop dur, pour toi ...

Quitter...

Ouvrir la fiche activité

Attendre...

Comment faire ton travail ?

01

L'enregistrer...

Bavarder...

Attendre...

Une fois ta fiche d'activité trouvée, que faire ?

02

Bouge les objets et trouve la clé afin d'ouvrir ta fiche

Dans Téléchargement

Je ne sais pas

Mon Espace Personnel

Bravo tu as fais le bon choix !mais au fait où l'enregistres-tu ?

03

Regarder ton voisin

Au hasard

Consulter internet

Désormais ta fiche est enregistrée,comment répondre à toutes ces questions ?

03

J'ai terminé

1 - En vous aidant d'internet, recherchez quelles peuvent être les utilisations de la domotique et choisissez un objet domotique qui vous plaît le plus.2-Recherchez une photo illustrant l'objet domotique que vous avez choisi et place la dans le document (Copier l'image - la coller - Redimensionner votre image si besoin)3-Décrivez l'objet domotique c'est à dire à quoi sert-il (sa fonction d'usage) et son principe de fonctionnement.4- Pour finir, à partir de quand cette application domotique a-t-elle été crée ?

Lis bien toutes les étapes pour faire ton travail :

cherche bien ...

ce n'est pas la bonne décision ...

Inventory

Continue l'exploration pour accèder à l'activité 2

Activité 1

L'évolution des systèmes

Non pas ici

224

Cherche avec la loupe, le code pour accèder à la page suivante

01:00

Télécharger la Fiche 2

Télécharger la Fiche 1

Consignes

Objectifs

Dans l'avenir, vous ou vos enfants seront entourés d'objets, dont la majorité seront connectés. Nous allons d'ailleurs essayer de travailler sur des objets connectés cette année. Cependant, les objets ont été conçus différemment dans le passé, et les objets que nous connaissons aujourd'hui sont souvent le fruit d'une évolution de ces objets du passé.

01

Dementor

Werewolf

Succubus

Banshee

What mythical creature drains the life from its victimsthrough dreams?

02

Rat

Cat

Bat

Crow

What animal is commonly associated with witches?

03

Marcos Cuba

Michael Myers

Jason Voorhees

Freddy Krueger

What is the name of the famous killer from the movie "Friday the 13th"?

04

Remember these notes and play them on the piano in the correct order

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You found asecret message

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01

ø

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...Keep playing

02

ø

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♩

♫

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...One more

03

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Start over...

You found a new item for your inventory

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Inventory

Continue exploring the house

Inventory open...

224

Use the magnifying glass to search for the code and then insert it into the typewriter

Someone is there!

Do you remember the family members

They ward off evil spirits

They represent trapped souls

What do the carved pumpkins withfaces mean on Halloween?

01

Predictthe future

Orderpizzas

Contact the beyond

What ritual involves the use of a Ouija board?

02

Gaki

Miyazaki

Tengu

What creature appears in Japanese mythology and is known for devouring corpses in cemeteries?

03

It's locked...look in the inventory for something to open it

A briefcase has appeared...

You have recovered all the memories of the ghost! Now it can finally rest and you can escape from the house!

Congratulations

Back

Exit

You will lose all progress made so far...

Are you sure you want to exit?

Oh, no. You failed...

- Pourquoi l'objet technique évolue-t-il ? - Relier les évolutions aux découvertes - Ranger des objets par lignée

Inventory

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Inventory

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Inventory

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Inventory

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A - Compléter la frise chronologique de la fiche1 , en plaçant : - les dates auxquelles ces systèmes ont été conçus ( ...-1950 -moyen âge - 2010 - 18ème siècle) - les cadres système .... au bon endroit Puis préciser pour chaque amélioration :- L'évolution par rapport au modèle précédent - Le besoin auquel répond cette évolution - Quelle découverte ou progrès a été nécessaire pour que cette évolution ai pu apparaître.

B- Compléter la fiche2 sur les lignées de produits :- replacer les images dans les cadres selon la lignée à laquelle appartient l'objet- essayer de trouver un nom à chacune de ces lignées

Inventory

Inventory

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Inventory

Inventory

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In use...

Not working...

Not working...

Inventory

Inventory

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Inventory

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In use...