More creations to inspire you
MINERALS AND ROCKS
Escape games
NERVOUS SYSTEM ESCAPE ROOM
Escape games
CEVICHE ESCAPE GAME
Escape games
THUNBERG CASE. TIME SOLDIERS
Escape games
SPACE INVADERS GAME
Escape games
A WORLD OF SPORTS
Escape games
HARRY POTTER ESCAPE GAME
Escape games
Transcript
START
situation problème
Influence du contexte historique sur la conception
Durant toute l'année de 4ème, nous allons analyser, piloter et concevoir des systèmes domotiques. Mais qu'est-ce que la domotique ? Comment faisaient les êtres humains pour piloter leurs maisons avant l'apparition de la domotique ?
Introduction
Travail
Au sommaire...
Activité 1
Activité 2
L'Essentiel
Conclusion
Tu veux déjà partir ?
C'est trop dur, pour toi ...
Quitter...
Ouvrir la fiche activité
Attendre...
Comment faire ton travail ?
01
L'enregistrer...
Bavarder...
Attendre...
Une fois ta fiche d'activité trouvée, que faire ?
02
Bouge les objets et trouve la clé afin d'ouvrir ta fiche
Dans Téléchargement
Je ne sais pas
Mon Espace Personnel
Bravo tu as fais le bon choix !mais au fait où l'enregistres-tu ?
03
Regarder ton voisin
Au hasard
Consulter internet
Désormais ta fiche est enregistrée,comment répondre à toutes ces questions ?
03
J'ai terminé
1 - En vous aidant d'internet, recherchez quelles peuvent être les utilisations de la domotique et choisissez un objet domotique qui vous plaît le plus.2-Recherchez une photo illustrant l'objet domotique que vous avez choisi et place la dans le document (Copier l'image - la coller - Redimensionner votre image si besoin)3-Décrivez l'objet domotique c'est à dire à quoi sert-il (sa fonction d'usage) et son principe de fonctionnement.4- Pour finir, à partir de quand cette application domotique a-t-elle été crée ?
Lis bien toutes les étapes pour faire ton travail :
cherche bien ...
ce n'est pas la bonne décision ...
Inventory
Continue l'exploration pour accèder à l'activité 2
Activité 1
L'évolution des systèmes
Non pas ici
224
Cherche avec la loupe, le code pour accèder à la page suivante
01:00
Télécharger la Fiche 2
Télécharger la Fiche 1
Consignes
Objectifs
Dans l'avenir, vous ou vos enfants seront entourés d'objets, dont la majorité seront connectés. Nous allons d'ailleurs essayer de travailler sur des objets connectés cette année. Cependant, les objets ont été conçus différemment dans le passé, et les objets que nous connaissons aujourd'hui sont souvent le fruit d'une évolution de ces objets du passé.
01
Dementor
Werewolf
Succubus
Banshee
What mythical creature drains the life from its victimsthrough dreams?
02
Rat
Cat
Bat
Crow
What animal is commonly associated with witches?
03
Marcos Cuba
Michael Myers
Jason Voorhees
Freddy Krueger
What is the name of the famous killer from the movie "Friday the 13th"?
04
Remember these notes and play them on the piano in the correct order
♪♬ø
You found asecret message
ø
♪
♫
♩
♬
♯
01
ø
♪
♩
♫
♬
♯
...Keep playing
02
ø
♪
♩
♫
♬
♯
...One more
03
✘
✘
✘
✘
✘
✘
Start over...
You found a new item for your inventory
♪♬ø
Inventory
Continue exploring the house
Inventory open...
224
Use the magnifying glass to search for the code and then insert it into the typewriter
Someone is there!
Do you remember the family members
They ward off evil spirits
They represent trapped souls
What do the carved pumpkins withfaces mean on Halloween?
01
Predictthe future
Orderpizzas
Contact the beyond
What ritual involves the use of a Ouija board?
02
Gaki
Miyazaki
Tengu
What creature appears in Japanese mythology and is known for devouring corpses in cemeteries?
03
It's locked...look in the inventory for something to open it
A briefcase has appeared...
You have recovered all the memories of the ghost! Now it can finally rest and you can escape from the house!
Congratulations
Back
Exit
You will lose all progress made so far...
Are you sure you want to exit?
Oh, no. You failed...
- Pourquoi l'objet technique évolue-t-il ? - Relier les évolutions aux découvertes - Ranger des objets par lignée
Inventory
♪♬ø
Inventory
Inventory
♪♬ø
Inventory
♪♬ø
Inventory
♪♬ø
Inventory
♪♬ø
A - Compléter la frise chronologique de la fiche1 , en plaçant : - les dates auxquelles ces systèmes ont été conçus ( ...-1950 -moyen âge - 2010 - 18ème siècle) - les cadres système .... au bon endroit Puis préciser pour chaque amélioration :- L'évolution par rapport au modèle précédent - Le besoin auquel répond cette évolution - Quelle découverte ou progrès a été nécessaire pour que cette évolution ai pu apparaître.
B- Compléter la fiche2 sur les lignées de produits :- replacer les images dans les cadres selon la lignée à laquelle appartient l'objet- essayer de trouver un nom à chacune de ces lignées
Inventory
Inventory
♪♬ø
Inventory
Inventory
Inventory
♪♬ø
In use...
Not working...
Not working...
Inventory
Inventory
♪♬ø
Inventory
♪♬ø
In use...