Copie - LE QUESTIONNEMENT TYPE REFLEXIF

LE QUESTIONNEMENT REFLEXIF

Les questions de type réflexif mènent la personne interrogée à réfléchir à sa pratique en essayant de comprendre et d’analyser ce qu’elle pense et ce qu’elle fait. Cette personne réalise une forme d’autoévaluation ou d’autocritique de ses façons d’agir. Elle tente de dégager ses difficultés et ses facilités, ses cohérences et ses incohérences et surtout, elle tente de se regarder réfléchir sur ses pensées et sa pratique.

DEFINITION :

Les intentions sont de :

• Réfléchir à ses pensées (croyances…) et à sa pratique.
• Auto évaluer et auto critiquer ses idées et ses actions.
• Analyser ses façons de faire en lien avec celles des autres.
• Se regarder réfléchir sur ses pensées et sa pratique.
• Comprendre ce qui influence ses croyances et ses pratiques.
• Réfléchir à ses idéaux pédagogiques.

INTENTIONS :

Toute pratique réflexive fonctionne selon un cycle qui part de l’expérience pour revenir à l’action :

Description des faits : (Que s’est-il passé ?) Investigation de l’expérience subjective : (À quoi ai-je pensé à ce moment-là ?) Phase d’analyse et d’évaluation : (Qu’y avait-il de positif et de négatif dans cette ou ces expériences ? Que puis-je tirer comme sens de cette situation ?) Conclusions et plans pour l’avenir : (Que puis-je conclure sur cette situation et de ma manière de faire spécifique, unique et personnelle ? Qu’aurais-je pu faire différemment ? Comment vais-je utiliser les apports de ce bilan pour transformer mon avenir ? Quel plan d’action vais-je mettre en œuvre à partir de ces apprentissages ? Retour à l'action (aboutissement)

DEMARCHE DE MISE EN REFLEXIVITE