Aprendizagem-Ativa-com-Recurso-as-TIC (1).pptx

José Nogueira

JN

Oficina de Formação“inovação e desenvolvimento de competências do século XXI”

Aprendizagem Ativa com Recurso às TIC

Promove comunicação, espírito crítico, autonomia e responsabilidade.

Desenvolvimento de Competências

Ênfase na problematização, contextualização e aplicação prática dos conhecimentos.

Aplicação Prática

O aluno torna-se o centro do processo de aprendizagem. O professor assume o papel de orientador.

Foco no Aluno

Vantagens da Aprendizagem Ativa

Reflexão sobre as vantagens desta abordagem pedagógica.

Benefícios da Aprendizagem Ativa

Discussão sobre as principais diferenças entre aprendizagem ativa e passiva.

Comparação com Aprendizagem Passiva

Exploração do conceito e exemplos de ambientes centrados no aluno.

Conceito de Aprendizagem Ativa

Módulo 1: Conceitos Fundamentais

Análise de casos concretos de aplicação da aprendizagem ativa.

Exemplos Práticos

Identificação dos principais desafios e formas de os ultrapassar.

Desafios

Exploração de diferentes métodos de aprendizagem ativa.

Métodos e Estratégias

Módulo 2: Estratégias e Desafios

Análise dos resultados e reflexão sobre a eficácia das atividades.

Avaliação

Aplicação prática das atividades planificadas em contexto real.

Implementação

Desenvolvimento de atividades de aprendizagem ativa para a sala de aula.

Planificação

Módulo 3: Planificação e Experimentação

Reflexão final sobre a ação de formação e sua relevância.

Avaliação da Formação

Análise do impacto das atividades na aprendizagem e desenvolvimento de competências dos alunos.

Reflexão Crítica

Partilha das experiências e resultados obtidos pelos formandos.

Apresentação de Resultados

Módulo 4: Reflexão e Partilha

Identificar benefícios e desafios das abordagens de aprendizagem ativa.

Reconhecimento

Implementar princípios de aprendizagem ativa nas salas de aula.

Aplicação

Entender a importância da aprendizagem ativa no contexto atual de ensino.

Compreensão

Objetivos da Formação (Parte 1)

Manter-se atualizado sobre inovações pedagógicas

Contribuir para dinâmicas colaborativas

Refletir criticamente sobre as práticas

Organizar e implementar atividades

Explorar tecnologias e recursos digitais

Conhecer métodos e estratégias

Objetivos da Formação (Parte 2)