TABLA PARA ESCRIBIR

LA GAMIFICACIÓN COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL

ÍNDICE

qué es la gamificación?

diferencia de aprendizaje basado en juego y gamificacion

características de la gramificación

VENTAJAS E INCONVENIENTES

elementos

GAMIFICACION Y MOTIVACION

qué es la gamificación?

Werbach y Hunter (2014) definen la gamificación como el uso elementos y técnicas de diseño de juegos en un contexto no lúdico

Oriol Ripoll dice que “la gamificación es hacer vivir experiencias de juego en un entorno no lúdico. La gamificación se mide por el disfrute del jugador durante el proceso”

podemos definir la gamificación como una estrategia, que consiste en aplicar los elementos y técnicas del videojuego en contextos no lúdicos, con el fin de mantener una motivación en el individuo

Foncubierta y Rodríguez (2014), reconocen el juego como algo concreto, mientras que la actividad gamificada se basa en el aprendizaje de unos contenidos didácticos, usando elementos y pensamientos del juego

características de la gramificación

Borrás

•  Activa la motivación por el aprendizaje: los alumnos al tener objetivos que alcanzar,
• están más atentos y se esfuerzan más por aprender.
•  Retroalimentación constante: los alumnos pueden ver sus debilidades y fortalezas
• en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
•  Aprendizaje más significativo: le ven sentido a lo que aprenden.
•  Resultados medibles: a través de los puntos, trofeos, ganancias, vidas del juego,
• tanto el maestro como el alumno pueden ver el progreso, y a partir de éste regular el
• aprendizaje.
•  Genera competencias adecuadas, pues cada estudiante busca su propia mejora a
• través del esfuerzo.
•  Capacidad de conectividad entre usuarios online: conlleva una mejora en las
• relaciones sociales.

ELEMENTOS

Dinámicas: son los aspectos generales del juego y tienen relación con los efectos, la motivación y los deseos que se pretende proporcionar al jugador. Dentro de las dinámicas, podemos observar los siguientes elementos (REGLAS,NARRATIVA, SORPRESA)

Los elementos del juego son herramientas que se crean para aumentar la motivación del individuo y observar cómo está involucrado a través de una plataforma concreta. Para ello, podemos observar una serie de elementos

Mecánicas: son aquellas reglas que permite que el juego se pueda disfrutar, con una serie de retos y camino a seguir, generando así cierto compromiso( Metas y objetivos,Libertad de elegir,Libertad para equivocarse, Retroalimentación)

Diferencia entre Aprendizaje Basado en Juegos y gamificación.

El juego que presenta un objetivo didáctico, se estructura como un juego con reglas, donde aprenden diferentes contenidos para lograr los objetivos de las enseñanzas curriculares, lo que permite fomentar la creatividad. Además, la utilización del juego en educación tiene como finalidad ejercitar y desarrollar determinadas habilidades en las distintas áreas de desarrollo.

El ABJ consiste en cualquier actividad o juego que fomente el desarrollo de habilidades académicas de una forma simple y divertida; mientras que la gamificación tiene lugar cuando un juego o actividad presenta elementos de un videojuego, los cuales son utilizados para fomentar el aprendizaje y motivar a los alumnos.

Por tanto, el ABJ se produce cuando se utilizan diversas estrategias y herramientas lúdicas con el objetivo de que el alumnado adquiera una serie de conocimientos, competencias. Por otro lado, la gamificación, como hemos detallado anteriormente, es una herramienta de aprendizaje que trata de extraer aquellos elementos que hacen llamar la atención del usuario en un contexto no lúdico.

La importancia del juego.

Con el juego, los niños potencian su individualidad, y descubren el grupo social al que pertenecen. Gracias al juego, se aprende valores humanos y éticos del entorno del que rodea al individuo, otorgándoles pautas de comportamiento, las cuales influye en la personalidad y en el desarrollo integral de cada uno.

Ventajas e inconvenientes.