Infografía - Filosofía y Educación _ DLL
DIANA LOPEZ LOPEZ
Created on October 23, 2024
More creations to inspire you
12 PRINCIPLES OF ANIMATION
Vertical infographics
HOW TO CREATE THE PERFECT VIRTUAL WORKSPACE
Vertical infographics
WHY WE LIKE INFOGRAPHICS
Vertical infographics
BOOKFLIX
Vertical infographics
Transcript
Filosofía de la Educación como una disciplina académica.
Referencias
Conclusión
Tareas de la Filosofía de la Educación
Definición
Filosofía y Educación
Definición
La Filosofía de la Educación exige una reflexión critica, reflexiva y coherente con la realidad que analiza.
Según García y García, como disciplina académica tiene su objeto de estudio, metodología propia y como fin particular, busca "permitir a los profesionales de la educación comprender mejor el sentido de su actividad, y mejorar así su ejercicio" (2016, p. 17)
Se posiciona como una intersección entre varias disciplinas de las ciencias sociales como la Antropología, Sociología, Psicología y la Pedagogía para comprender y dar sentido a fenómenos educativos.
Tareas de la Filosofía de la Educación
Análisis del lenguaje educativo
El lenguaje como elemento sustancial de la comunicación en todo proceso de interacción humana, permite acceder a experiencias subjetivas.
Reflexionar el sentido y finalidad de la educación
Es parte de la reflexión del sujeto que enseña, considerando las características y cualidades deseables a fomentar en la persona que se educa.
Identifica la estructura educable del sujeto
Considera la importancia de las capacidades cognitivas, la socialización y la motivación en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Explicar las finalidades de las teorías pedagógicas
Revisa y analiza las discusiones filosóficas previas en el ámbito de la educación con la finalidad de proponer mejoras en la aplicación de saberes prácticos.
Conclusión
Filosofía y educación son conceptos separados pero que mantienen una relación indivisible en el ámbito educativo.Para los educadores, resulta necesaria la reflexión de nuestra praxis al recaer en nosotros la responsabilidad de la formación de seres humanos íntegros; para ello, requiere que nos cuestionemos que tipo de sujetos queremos formar y para qué tipo de sociedad.
Referencias
- García Gutiérrez, J. & García Amilburu, M. (2016). Filosofía de la educación: cuestiones de hoy y de siempre: ( ed.). Narcea Ediciones. https://elibro.net/es/ereader/bibliotecauveg/46115?page=1
- UVEG (2024) Lección 1. La relación entre filosofía y educación. https://view.genially.com/64ff73f3066dc0001190a9e8/presentation-fsypeu1l1presentacionproduccion