conduite de projet et mises en situation en utilisant le numérique
Laurence Bergaud
Created on October 23, 2024
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conduite de projet et mises en situation en utilisant le numérique
BC2A4
2024/2025
Laurence BERGAUD
Objectif
INTRODUCTION
Expérimenter la pédagogie de projet via les TICE
- CC3. Connaître les élèves et les processus d'apprentissage
- CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
- CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
- CC7. Maîtriser la langue française à des fins de communication
- CC8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
- CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaire à l'exercice de son métier
- CC10. Coopérer au sein d'une équipe
specifiQUES
- P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
- P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
- P3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves
- P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
- P5. Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
compÉtences PROFESSIONNELLES
COMMUNES
thèmes à l'étude
+ bilan
Sites institutionnels
Outils numériques
Mythes vs recherche
Règlementation
Compétences numériques
Numérique éducatif
Intelligence artificielle
Pédagogie de projet
Conduite de projet et mises en situation utilisant le numérique
Pédagogie de projet
Intelligence Artificielle
Numérique éducatif
Compétences numériques
Réglementation
Mythes vs Recherche
Outils numériques
Sites institutionnels
- ADAGE
Bilan
- CNR
N'oubliez pas de valider votre parcours en effectuant le quiz sur Moodle
Pédagogie de projet
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Apprendre à l'école à travers des projets (Perrenoud)
L'apprentissage par projet
La pédagogie de projet
outils simples pour organiser la coopération en classe
Intelligence artificielle
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Les IA génératives en classe : quelles compétences et quels usages ?
générateur d'activité pédagogiques : MIZOU
Numérique éducatif
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Guide du RUPN - Toulouse
Stratégie du numérique pour l'Éducation (2023-2027)
Compétences numériques
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Pix Edu
Compétences CRCNE (présentation Genially)
Développer les compétences des élèves avec PIX (DRANE)
Réglementation
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RGDP
Aide au Respect de la Propriété Intellectuelle pour les Enseignants
Savoir partager les savoirs
Mythes vs Recherche
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Numériques et apprentissages scolaires (rapport CNESCO 2022)
L'innovation pédagogique
Apprendre avec le numérique
Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse du CNESCO
Les problèmes du travail en groupes et ses soulutions
Outils numériques
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Malette numérique pédagogique
Scénario pédagogique : les exposés tournants
Sites institutionnels
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Bilan
validation
2024/2025
Rdv sur Moodle pour le questionnaire de fin de parcours
Pensez à marquer l'activité numérique comme terminée
MERCI
2024/2025
Laurence BERGAUDProfesseur Lettres-LanguesIngénieure pédagogique en ressources numériques