Nuevas pedagogías y tecnologías emergentes:El conectivismo
LA NOCIÓN DE CONECTIVISMO TIENE IMPLICACIONES EN TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO?
EVOLUCIÓN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.
ENTREVISTA A GEORGE SIEMENS
¿QUÉ ES EL CONECTIVISMO?
¿QUÉ ES?
El conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos,redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes – que no están por completo bajo control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir fuera de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento.
• El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información
especializados.
El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. • El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
• La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un
momento dado.
• La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar
el aprendizaje continuo.
• La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una
habilidad clave.
• La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las
actividades conectivistas de aprendizaje.
• La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje.
Administración y liderazgo Medios, noticias, información Administración del conocimiento personal en relación con la administración del conocimiento organizacional. El diseño de ambientes de aprendizaje.
LA EVOLUCIÓN
teorías del aprendizaje
FRENTE A LAS LIMITACIONES QUE PRESENTAN LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO, SURGE, ENTRE OTRAS METODOLOGÍAS Y PEDAGOGÍAS EL CONECTIVISMO DE SIEMENS..
Timeline Educación
Bea
Created on October 23, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
Practical Timeline
View
History Timeline
View
Education Timeline
View
Timeline video mobile
Explore all templates
Transcript
Nuevas pedagogías y tecnologías emergentes:El conectivismo
LA NOCIÓN DE CONECTIVISMO TIENE IMPLICACIONES EN TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO?
EVOLUCIÓN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.
ENTREVISTA A GEORGE SIEMENS
¿QUÉ ES EL CONECTIVISMO?
¿QUÉ ES?
El conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos,redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes – que no están por completo bajo control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir fuera de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento.
• El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. • El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos. • La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado. • La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo. • La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave. • La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje. • La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje.
Administración y liderazgo Medios, noticias, información Administración del conocimiento personal en relación con la administración del conocimiento organizacional. El diseño de ambientes de aprendizaje.
LA EVOLUCIÓN
teorías del aprendizaje
FRENTE A LAS LIMITACIONES QUE PRESENTAN LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO, SURGE, ENTRE OTRAS METODOLOGÍAS Y PEDAGOGÍAS EL CONECTIVISMO DE SIEMENS..