Frise chronologique Éducation

L'école en France depuis le XIXe siècle

1850

1904-1905

Début XIXe

1833

Napoléon crée des lycées

loi Combes

Loi Falloux

Loi Guizot

1815-1830

1919-1939

1881-1882

1835

Sous la restauration

L'entre d'eux guerre

Création des inspecteurs et des sous inspecteurs

Les lois Jules Ferry

L'école en France depuis le XIXe siècle

2005

1940-1944

1975

mai 1968

loi Fillon

Mouvement de mai 1968

Régime de Vichy

Loi Haby

• l'université est réformée : plus d'autonomie
• la mixité devient la norme à tous les niveaux d'enseignement.

Tous les élèves doivent aquérir le "socle commun" + dispositifs d’accompagnement scolaire.

• instaure le principe du collège unique pour tous les élèves
• renforce l’égalité des chances

1945-1968

Année 1970

2019

1989

Après la libération

loi Blanquer

Nouvelles pédagogies

Loi Jospin

Les lois Jules Ferry

1881-1882

• Organise l'enseignement primaire sous la IIIe République = les maîtres sont des fonctionnaires
• Sécularisation de l'école, instruction obligatoire pour tous les enfants de 6 à 13 ans, création de l'école maternelle.
• Construction obligatoire d'une école dans chaque commune
• Gratuité de l'enseignement
• Laîcité : neutralité religieuse

Caricature de Jules Ferry croquant un curé en pain d'épices d'André Gill

Napoléon crée des lycées

Image :

• L'huillier Théophile, L’École centrale et l’École militaire de Fontainebleau : école spéciale militaire

Début XIXe siecles

• Créations d'écoles pour former des notables, officiers, fonctionnaires…
• 2 réseaux : primaire, secondaire
• Lycée : âge 16 ans, uniquement les garçons, apprentissage de la discipline militaire, internat, ce sont des lycées d'État (contôlés) et création d'école spéciale militaire. PAYANT

IEN

1835

• Avant : personne ne contrôle la loi de Guizot, la loi n'est alors pas appliquée.
• IEN : rôle pour le contrôle moral et politique des natables, objectifs de la nation pour déterminer l'enseignement

Nicolas Toussaint Charlet, Marie-Alexandre Alophe, « Le maître d’école »

Loi de Falloux

15 mars 1850

• Les écoles gratuites :

• donne une place plus large à l’enseignement catholique dans les écoles primaires.

• Des évêques siègent au conseil supérieur de l’instruction publique et au conseil d’académie.

• Instaurantion des écoles de filles dans chaque commune de plus de 800 habitants, confiées généralement à des congrégations religieuses

Trois saints dans le même Bénitier.

l'entre d'eux guerre

• loi Astier (1919) : crée des établissements spécialisés
• 1930 : idée de l'école est l'égalité de la société.
• En 1924 : le diplôme du baccalauréat s'ouvre à toutes filles
• En 1933 : l'enseignement secondaire n'est plus payant

1919-1939

Après la libération

• 1949 : rétablir la gratuité de l'enseignement secondaire
• 1959 : réforme de Jean Berthoin, la scolarité obligatoire passe à 16 ans
• 1963 : Création des Collèges d’Enseignement Secondaire (CES) permettant à tous les élèves de suivre un tronc commun.
• 1959 : La loi Debré : contrats avec les écoles privées, payés par l'État = même programme scolaire que dans le public

loi pour une école de la confiance

2019

• Abaissement de l’âge de la scolarité obligatoire à 3 ans. • Développement de l’école inclusive pour les enfants en situation de handicap.

Link >https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.ac-lyon.fr%2Frecrutement-en-voie-professionnelle-contexte-et-enjeux-122798&psig=AOvVaw17_1sL7Kb8InXP4DKmci7q&ust=1730033441615000&source=images&opi=89978449

Loi Jospin

• Obligation de tenir compte des différences entre les élèves

• placer l'élève « au centre du système éducatif ».

• L'idée d'une formation de l'élève à son futur statut de citoyen est portée par l'institution scolaire (« éducation à la citoyenneté »).

Régime de Vichy

• fait revenir la religion catholique et les “devoirs envers Dieu” à l’école.
• Il abolit l’interdiction d’enseigner pour les religieux.
• Une loi de janvier 1941 autorise les communes à subventionner les écoles privées
• Ecole normale supprimé et enseignement secondaire payant

1940-1944

Sous la restauration

• L'État s'en remet à l'Église.
• Le primaire abandonné aux religieux et religieuses faute d'une administration pour s'en occuper.

École chrétienne à Versailles, tableau d'Antoinette Asselineau

Un exemple :

Freinet

la pédagogie Freinet est une approche qui vise à rendre l'école plus vivante, plus créative et plus proche des besoins et des intérêts des élèves. Les grandes idées sont :

• L'apprentissage par l'expérience
• L'expression libre
• L'autonomie
• L'imprimerie à l'école
• Le travail en coopération

Loi Guizot

28 juin 1833 :

• Première Loi sur l'enseignement primaire : Rendre obligatoire la présence d'une école de garçons dans les communes de plus de 500 habitants.
• Créer un service public d'Instruction primaire
• Voté sous monarchie de juillet.

• Caricature de Daumier sur l'écoles

Loi de combes

1904

• Les congrégations religieuses sont interdites d’enseigner mais pas dans l’enseignement privé
• En 1905, c’est la loi de séparation des Églises et de l’État qui est votée, garantissant la liberté de conscience et la neutralité religieuse

La Séparation de l'Église et de l'État, auteur anonyme