Formation-DSDI-2024

Pauline FIARDpauline.simon@ac-nice.fr

FORMATIONDSD I

Mardi 19.11.2024

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Start

Programme

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06

05

02

01

04

Mündliche Kommunikation

Schriftliche Kommunikation

Hörverstehen

Leseverstehen

Seuils de réussite

Présentation générale

Ce diplôme est internationalement reconnu et valable à vie. La réussite au niveau B1 permet la poursuite de ses études dans un établissement d’enseignement public en Allemagne et facilite la recherche d’un stage ou d’un emploi en Allemagne.

Durée totale de l’écrit - 175 min (+2 pauses)- dans l’établissement de l’élève

Matériel d’examen est envoyé dans les établissements.!! Pensez à vérifier la clef USB AVANT les épreuves écrites

Calendrier national Epreuves écrites mercredi 12 Mars 2025Epreuves orales jusqu’au 2 Avril

Le nombre de points obtenus détermine le niveau du diplôme (-/A2/B1)Pas de compensation entre les activités langagières

Evaluation des 4 activités langagières

Certification de niveau A2/B1 pour les élèves de 3èmes, 2ndes et 1ères GT, 1ères et Tles Pro

2024

Seuils de réussite

Modellsätze

LESEVERSTEHEN

Points de vigilance

65 minutes en tout- 60 minutes de travail- 5 minutes pour reporter les réponses sur la fiche réponse10 minutes de pause

Modellsätze

HÖRVERSTEHEN

Points de vigilance

45 minutes en tout- 40 minutes de travail- 5 minutes pour reporter les réponses sur la fiche réponse10 minutes de pause

Vademecum SK

Modellsätze

Attention aux productions écrites trop courtes qui ne permettent pas d’évaluer la qualité de la langue

a) reformuler des informations données (Gib mit eigenen Worten wieder) b) raconter une expérience personnelle sur le sujet de rédaction (Berichte ausführlich) c) donner son avis personnel et le justifier (Was ist deine Meinung ? Begründe deine Meinung ausführlich.)

SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION

Points de vigilance

75 minutes en tout

MÜNDLICHE KOMMUNIKATION

Points de vigilance

15 minutes en tout- 5 minutes d'EO en interaction (3/4 questions sur des thèmes familiers)- 5 minutes d'EO en continu (exposé de l'élève)- 5 minutes d'EO en interaction (questions sur l'exposé)

Binôme d'évaluateurs

Critères d'évaluation

échauffement oral + détend l’atmosphère

Répartition des rôlesLe professeur pose les questions qu’il a auparavant préparées. Le professeur peut être concerté pour la note mais celle-ci demeure du seul ressort de l’évaluateur

Gestion de l’espacePas de face à face avec l’élève

Evitez les questions fermées

BIENVEILLANCE

Evaluer l'EXPRESSION ORALE

Après les épreuves, que faire avec les copies ?

Le professeur peut donner 1 ou 2 mots max. le jour de l'examen.Vrai ou faux ?

Et les élèves en tiers-temps ?

Comment puis-je aider mes élèves à se préparer au mieux ?

Si l'élève n'est pas sûr de sa réponse à l'écrit, mieux vaut laisser une case vide. Vrai ou faux ?

Comment réussir l'épreuve d'expression écrite?

FAQ