Carte mentale pédagogique
Virginie Esteve
Created on October 23, 2024
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Transcript
Quiz
Quelques références scientifiques à creuser
S. Dehaene
H. Ebbinghaus
Eustache et Degranges
Dans les classes
Apports théoriques
méthodologie et stratégie
Les modalités
Le calendrier
Mémoires et mémorisation efficace
Comment aider les élèves à entrer dans le processus de mémorisation ?
Constat
Les 4 piliers de l'apprentissage
Les 3 étapes de la mémorisation
Le modèle de MNÉSIS
La courbe de l'oubli
Le projet
une expérience de formation isomorphe
Les sources
Ressources
Virginie Estève Inspe site de Tarbes master 1 MEEF - 2024
QUIZ
Les apprenants apprendraient mieux lorsqu'ils reçoivent l'information dans leur style d'apprentissage préféré ( ex : visuel, auditif, kinesthésique...)
QUIZ
"On est cerveau droit ou cerveau gauche, tout dépend de sa personnalité "
QUIZ
"Tout se joue avant trois ans pour le cerveau, après cela devient trés compliqué d'apprendre "
QUIZ
"On peut apprendre en dormant "
ApportsThéoriques
Info
Les 4 piliers de l'apprentissage - Dehaene
ApportsThéoriques
Processus de mémoristaion
ApportsThéoriques
Modèle MNÉSIS- Eustache et Degranges
ApportsThéoriques
Les différents types de mémoires
ApportsThéoriques
La courbe de l'oubli
ApportsThéoriques
Les essentiels à mobiliser pour favoriser la mémorisation
Importance du contexte d'encodge : créer les conditions d'une attention optimale en classe et d'une compréhension de tous les élèves Faire attention à la surcharge de la mémoire de travail ( empan mnésique) Pour stocker durablement l'information : espacer et répéter les reprises
Source infographie : @Charirari
Dans lesclasses
Dans lesclasses
Méthodologie et stratégie
Dans lesclasses
Récupération passive / récupération active
Dans lesclasses
Le projet
Dans lesclasses
Les modalités du projet
- niveau 6 ème : 7 chapitres
- niveau 5 ème : 6 chapitres
Objectif: mémoriser l'ensemble des connaissances de la culture géographique scolaire de la 6ème à la 3 ème
- niveau 4 ème : 5 chapitres
- niveau 5 ème : 6 chapitres
Modalités : groupe de 4 étudiants
( 6 chapitres chacun)
Fiche gabarit : mentionne le nom du chapitre et le niveau de classe
Pour chaque chapitre : 7 fiches = questions sont posées au recto/ réponse ua verso
- 3 fiches vocabulaire code couleur rouge
- 3 questions sur les idées principales à retenir code couleur noir
- 1 ou 2 questions liées aus repères spatiaux code couleur vert
-> 24 chapitres
calendrier :
Réalisation: créer une boite de Leitneir
TD du 5/6 novembre: présentation des premières fiches 5 décembre :restitution des boîtes à la bibliothèque 12 décembre QUIZ de géographie par équipe6 janvier : QUIZ géo la finale : 11h00
- de 9h30 à 10h25
- de 10h40 à 11h30
Qu'est-ce qu'une puissance ?
État qui se distingue par son poids territorial, démographique, économique ainsi que par son influence militaire diplomatique et culturelle
Quelle est la place de l'Union européeenne dans le commerce mondial ?
La France et l'Europe dans le monde
L'Europe est la 1ère puissance commerciale mondiale
La France et l'Europe dans le monde
Localiser la 2ème façade maritime mondiale
3ème
3ème
La France et l'Europe dans le monde
3ème
Northern Range
Fiche gabarit : mentionne le nom du chapitre et le niveau de classe
Ressources
Les sources
Présentation réalisée d'après : - la présentation de Sonia Marichal - MOOC la psychologie pour les enseignants- la présentation de Joan Riguet " Mémoires et mémorisation efficaces: s'appuyer sur la recherche scientifique pour adopter de bonnes méthodes"
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