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BLOC 2 - SEQUENCE 2

2de ASSP - Mme ESPINET

L'organisation du corps humain

On s'entraine

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Feuille e route

Situation de travail et objectifs

Sommaire

- Définir anatomie, physiologie - Enoncer les différents niveaux d'organisation du corps - Indiquer les différents appareils et systèmes de l'organisme - Préciser les principaux organes qui constituent les systèmes et appareils - Identifier les différents types de tissus et les caractériser - Présenter les principales fonctions de l'organisme dont l'homéostasie - Mettre en relation les différents appareils ou systèmes les uns avec les autres et avec les fonctions

Objectifs

Vous êtes agent de crèche au sein de la structure multi-accueil "les Câlins d'Orme". Aujourd'hui, votre collègue Julie et vous organisez des activités d'éveil autour de la découverte du corps (chansonnettes représentant les parties du corps humain, baby gym, jeux d'équilibres, parcours de motricité, éveil sensoriel ...). Vous observez et encouragez les enfants dans les activités. Vous remarquez que certains arrivent à nommer ou montrer les différentes parties de leur corps. Ils sont également plus ou moins à l’aise pour se déplacer dans l’espace.

Situation de travail

Contexte : La crèche

La feuille de route

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