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COMUNIDAD

INCLUSIÓN

IGUALDAD

educación de excelencia

¿QUÉ ES LA NUEVA ESCUELA MEXICANA?

ENSEÑANZA DEL DOCENTE ANTES VS AHORA

Educación humanistaEnfoque en equidad e inclusiónDesarrollo integral del estudianteExcelencia para todos

como lograrlo

inserción a la función docente en el Marco de la NUEVA ESCUELA MEXICANA

La NEM se incluyo en la reforma educativa de 2019

busca contribuir al desarrollo nacional con justicia y equidadPropone una educación humanista, intercultural e inclusiva

ANTES

VS

Centrado en contenidos académicosAprendizaje memorísticoDocente como único transmisor de conocimientoEvaluación sumativa principalmente

AHORA

excelencia

PLURICULTURAL Reconocimiento y valoración de la diversidad de culturas que coexisten en el sistema educativo mexicano, respetando sus diferentes costumbres, lenguas, tradiciones y formas de vida.

EQUIDAD Principio que garantiza el acceso a recursos, oportunidades y apoyos diferenciados según las necesidades específicas de cada estudiante para alcanzar los mismos objetivos educativos.

COMUNIDAD Grupo social que comparte territorio, cultura y objetivos comunes, que participa activamente en el proceso educativo y se constituye como un agente fundamental del aprendizaje.

INCLUSIÓN Proceso que asegura que todos los estudiantes participen, aprendan y desarrollen su potencial, eliminando las barreras físicas, sociales y culturales que limitan el aprendizaje.

IGUALDAD Principio que garantiza el mismo trato, derechos y oportunidades para todas las personas en el ámbito educativo, sin discriminación por ninguna condición

Elementos Pedagógicos Centrales:

• Aprendizaje colaborativo
• Pensamiento crítico
• Desarrollo socioemocional
• Vinculación con la comunidad
• Respeto a la diversidad cultural

• Flexible y adaptable
• Interdisciplinario
• Contextualizado a realidades locales
• Inclusión de saberes comunitarios

• Rígido y estandarizado
• Fragmentado por materias
• Poco contextualizado