LOS GUARDIANES

ES

Los guardianes del Marqués

el equipo

ES

Nos llamamos Tic y Tac.Nos encargamos de la seguridad en el uso de las nuevas tecnologías.

ES

Hola! Soy Reciclage Tod@s juntos cuidaremos de nuestro entorno y le haremos más sostenible

ES

Somos el equipo del cuidado del cuerpo, la salud y la actividad física.Somos AF, BODY y KENKO

ES

Soy la superheroina ALIM. Me encargó del cuidado de la alimentación.

ES

• Apreciar la importancia de crecer en un ambiente con hábitos saludables.

• Desarrollar la conciencia ambiental .

• Desarrollar de hábitos sostenibles. Incorporar prácticas sostenibles en el centro.

• Impulsar el respeto por el Medio Ambiente.

• Conocer todos los recursos de que dispone su entorno para promocionar y mejorar la salud en general.

ES

• Utilizar herramientas digitales, programas y entornos que faciliten el aprendizaje y favorezcan la adquisición de habilidades, destrezas y conocimientos relacionados con la salud.

• Despertar el interés y dominar estrategias para acceder a la información de manera segura, precisa, potenciando su razonamiento y su afán de conocimiento.

• Desarrollar actitudes de uso responsable de las nuevas tecnologías

• Diferenciar los comportamientos que caracterizan el uso normal (control)y el abuso (pérdida de control) de las TICs.

• Tomar conciencia de la importancia de un sano equilibrio entre vida digital y física.

• Transmitir un conocimiento detallado de las ventajas y desventajas que tienen las tics, reforzando la idea de un uso adecuado y ajustado a la edad.

• Potenciar el conocimiento de lo que implica la identidad digital y su impacto en nuestra vida futura .

ES

• Reforzar la importancia de realizar ejercicio físico a diario.

• Fomentar valores como el esfuerzo, el trabajo en equipo, el respeto y la amistad.

• Conocer, reflexionar y potenciar la formación de estilos de vida saludables con vista a una nueva cultura en salud en los alumnos, docentes, familias y comunidad.

• Generar oportunidades de reflexión crítica hacia estereotipos sexistas en actividades físicas

• Promover hábitos saludables y el bienestar físico y mental.

• Hacer conscientes a nuestro alumnado de su propia identidad para valorarla e intentar mejorarla.

• Ofrecer a todo el alumnado las mismas oportunidades, adaptándonos a sus ritmos personales y a sus capacidades, para desarrollar plenamente hábitos saludables .
• Conocer, reflexionar y potenciar la formación de estilos de vida saludables con vista a una nueva cultura en salud en los alumnos, docentes, familias y comunidad.

ES

• Concienciar de la importancia de una alimentación saludable.

• Promover el consumo de más frutas y verduras como alimentos saludables

• Enseñar a diferenciar alimentos saludables y no saludables y la frecuencia con la que deben consumirse cada uno de ellos

• Acercar conceptos como forma, textura y sabores en las frutas y verduras a través de la manipulación y degustación de estas en las propias aulas.

• Involucrar a las familias como principales responsables de la alimentación de los más pequeños.

• Acercar al alumnado a la agricultura, como fuente de frutas y hortalizas,a través del huerto escolar del centro.

• Impulsar el respecto por el Medio Ambiente.

• Generar oportunidades de reflexión crítica hacia estereotipos sexistas en hábitos de alimentación .

• Promover hábitos saludables y el bienestar físico y mental.

ES