Formation automatismes

Les automatismes dans la durée

Formation PAF / Inscrire les automatismes dans la durée au lycée - 28/11/2024

D'après le travail d'Audrey Laugier et Ingrid Bernardini

Les automatismes dans la durée

Quand ?

Comment ?

Evaluation

Outils

Quizizz

MathALEA

Les automatismes dans la durée

Quand ?

Temporalité

Fréquence

Les automatismes en mathématiquesQuand ?

Temporalité

En classe

Hors classe

Travail en autonomie

Entraînement, remédiation

Devoirs maison

Favoriser la concentration des élèvesAccélérer l'implication des élèves dans la séance

En début de séance

En cours de séance

Rythmer la séance

Tester les acquis de la séance par la même occasion

En fin de séance

Maintenir la concentration

Les automatismes en mathématiquesQuand ?

Fréquence

Format très court, et très ritualisé

A chaque séance

De façon hebdomadaire

Format un peu plus long

Sur un certain type de séances

Les automatismes dans la durée

Comment?

Contenus

Progressions

Les automatismes en mathématiquesComment ?

Contenus

Monothématiques

Plurithématiques

Déconnectés de la séquence en cours

Partiellement connectés à la séquence en cours

Cibler les objectifs

Les automatismes dans la duréeComment ?

Progression

Choix de 2 ou 3 thèmes à conserver sur plusieurs séances

Augmenter progressivement la difficulté au sein d'un thème

Alterner les thèmes

Mais les aborder régulièrement (de façon cyclique)

Les automatismes dans la duréeComment ?

Progression

Exemple de progression en première spécifique

DEROULEMENT Une mise en œuvre possible est de proposer trois types de questions-flash chaque semaine. Voici une planification possible des thèmes proposés dans les programmes. Planification sur 12 semaines avec un déroulement cyclique durant l’année. Légende : exemples automatismes

Ressources en voie professionnelle

Ressource institutionnelle

Proposition de progression sur les automatismes en lycée général Extrait du document d'accompagnement sur les automatismes au lycée

Exemple de progression en seconde générale

Proposition de progression sur les automatismes en seconde générale Le calcul littéral est travaillé en fil rouge tout au long de l'année et est notamment présent à chaque cours dans le rituel de début d'heure.

Les automatismes dans la durée

Evaluation

Les automatismes peuvent être évalués.

Régulière, mais pas systématique

Formative

Sommative

Auto-évaluation

Eventuellement différenciée

Sur l'ensemble de la classe ou non

Eventuellement sur la base du volontariat

Outils

Ils sont très NOMBREUX et DIVERS

En voici un aperçu NON exhaustif

Et deux exemples détaillés...

Outils

Deux exemples détaillés

Quizizz

MathALEA

Quizizz

Tuto Quizizz(Genially)

MathALEA >

Tuto MathALEA sur Capytale

MathALEA

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