TP5-Les saisons sur Terre

TP n°5 : Les saisons sur Terre. (1/3)

Des questions avant de commencer ...

Q1-Combien y a-t-il de saisons en France ? _______________

Q2-Combien dure, approximativement, une saison en France ? ___________________________________

Q3-Compléter le cycle des saisons ci-contre en ajoutant les noms des saisons manquantes et les dates du début des saisons (calendriers) ;

Q4-Les jours sont les plus longs: en été / en hiver. Les jours sont les plus courts: en été/ en hiver. -Calculer la durée du jour, à Bracieux pour les dates suivantes : 1er janvier : lever du Soleil: 8h43 min coucher du Soleil : 17h04min durée du jour : ___________________ 1er juillet : lever du Soleil: 5h51 min coucher du Soleil : 21h57min durée du jour : ___________________ Q5-On observe la même personne à deux distances différentes de nous : Entourer la silhouette observée lorsque la personne est la plus proche de nous. Plus un objet est proche de nous, plus / moins nous le voyons "gros". (entourer la réponse correcte) Q6-Les photos ci-dessous ont été réalisées avec le même matériel à divers moments de l'année. -Le diamètre apparent du Soleil (vu depuis la Terre) varie-t-il au cours de l'année ? OUI / NON -A quelle date, le Soleil vu depuis la Terre est-il le plus petit ? ___________________________ le plus gros ? ______________________________ -A quelle date, le Soleil est-il le plus loin de la Terre ________________________________________ le plus près ? ____________________________________________

8h43min 9h 10h 11h 12h 13h 14h 15h 16h 17h 17h04min

l l l l l l l l l l l

__________

hiver

22/12

___________

13 janvier 25 avril 22 juin 23 septembre

_________

https://wordwall.net/resource/80518380

diamètre du Soleil sur la photo : _________________cm _________________cm _________________cm _________________cm

TP n°5 : Les saisons sur Terre. (2/3)

Nous étudions les données, établies pour la ville de Bracieux, du tableau ci-dessous :

1-Compléter le diagramme en barre (n°1) en "coloriant" la durée du jour pour les dates fournies dans le tableau.

2-A quelle date la durée du jour est-elle la plus courte ?______________________________ La plus longue ?_________________________________

3-Compléter le graphique (n°2) en plaçant une croix "+" indiquant la hauteur maximale du Soleil pour les dates fournies. Une fois toutes les croix "+" placées, remplacez-les par un petit dessin du Soleil ( ).

4-A quelle date le Soleil monte-t-il le plus haut ?______________________________ Le moins haut ?_________________________________

Diagramme en barre n°1 (durée du jour au cours d'une année)

Graphique n°2 (hauteur maximale du Soleil au cours d'une année)

Durée du jour (en heures)

"Hauteur" maximale du Soleil (en ° au dessus de l'horizon)

90°-

17-

Pour Bracieux (France)

85°-

16-

80°

15-

75°-

14-

70°-

13-

65°-

12-

60°-

11-

55°-

10-

50°-

9-

45°-

8-

40°-

7-

35°-

6-

30°-

5-

25°-

4-

20°-

3-

15°-

2-

10°-

1-

5°-

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date

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Quelle est la cause des saisons ?

étoile Polaire

Les saisons dans l'hémisphère Nord:

CONSIGNE : Lire le texte ci-dessous puis répondre aux questions.

Si la distance entre la Terre et le Soleil n'est pas la cause des saisons, qu'elle est-elle ?

Equinoxe de printemps

Comme vous pouvez l'observer sur un globe terrestre, l'axe de rotation de la Terre est incliné ! C'est l'inclinaison de cet axe qui est la cause des saisons sur Terre. Cette inclinaison ne change pas au cours d'une année : l'axe de la Terre pointe toujours et tout le temps vers l'étoile polaire (dans l'hémisphère Nord) ! Ainsi, notre planète la Terre tourne, en un an autour du Soleil, en étant inclinée (voir dessins ci-contre). Les hémisphères Nord et Sud étant alors plus ou moins "orientés" vers le Soleil, notre source de lumière et d'énergie. C'est lui qui éclaire et chauffe plus ou moins la surface de notre planète ce qui provoque les climats et les saisons.

durée du jour :____h

Questions : 1-Vers quoi l'axe de la Terre pointe-t-il dans l'hémisphère Nord ? ___________________________ 2-L'orientation de l'axe de rotation de la Terre change-t-il au cours de l'année ? OUI / NON 3-Quelle est la source d'énergie qui éclaire et chauffe notre planète ? ____________________ 4-D'après le dessin, à quel moment l'hémisphère Nord est-il : - le plus orienté vers le Soleil ? ___________________________________________ - le moins orienté vers le Soleil ? __________________________________________

Solstice d'été

Solstice d'hiver

durée du jour :____h

durée du jour :____h

Equinoxe d'automne

Quelles sont les conséquences de l'inclinaison de l'axe de rotation de la Terre ?

durée du jour :____h

Déplacer le globe terrestre muni de 24 gommettes (1 gommette = 1 heure) autour du Soleil (lampe) en veillant à bien conserver la même orientation de l'axe Nord-Sud. >Compter alors le nombre de gommettes éclairées (= durée du jour en France) pour les quatre positions du dessin ci-dessus. -Placer un gnomon sur la gommette "France". >Pour quelle position de la Terre sur son orbite l'ombre est la plus courte à midi (Soleil le + haut) :__________________________________________ >Pour quelle position de la Terre sur son orbite l'ombre est la plus longue à midi (Soleil le - haut) :____________________________________________