5e_HIST_TH1_SQ2_De la naissance de l'Islam à la prise de Bagdad

DE LA NAISSANCE DE l'islam à la prise de bagdad par les mongols

Classe de 5e

Débuter

B. Mouchy

Objectifs de la séquence

Voir la diversité des formes de contacts entre les grands espaces : byzantin, franc, arabo-musulman.

Revoir ce qu'est un empire

Comprendre que le lien entre religion et pouvoir est fort au Moyen Âge

Découvrir une nouvelle organisation : le califat

Comprendre la diversité religieuse de l'époque médiévale

Plan de séquence

Fiche de mémorisation

Séance 1 : La naissance de l'Islam

Séance 5 : Des mondes en contact (2)

Séance 2 : A la découverte du monde arabo-musulman

Séance 4 : Une civilisation complexe

Séance 3 : Découvrir Bagdad avec Assassin’s Creed Mirage

Direction l'évaluation

Vers l'évaluation du thème 1

Pour me préparer efficacement

Séquences à réviser : - Byzance et l'Europe carolingienne - De la naissance de l'Islam à la prise de Bagdad par les mongols

Compétences évaluées

• Se repérer dans le temps et dans l’espace
• S’approprier et utiliser un lexique spécifique en contexte.
• Connaître les caractéristiques des récits historiques et des descriptions employées en histoire et en géographie, et en réaliser.

A venir

Séance 2 : A la découverte du monde arabo-musulman

Documents du cours

Séance 3 - Bagdad via Assassin's Creed Mirage

Vidéo : Visiter Bagdad avec Assassin's Creed Mirage

Séance 4 - Un Empire complexe et connecté

Echantillon de documents utilisés en classe