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Transcript

Hendrik Van Der Burch (1627-1667), Partie de cartes, vers 1660

Pierre-Bernard Morlot, Marguerite Deurbroucq et son esclave, 1754

P.TACCINI

Après avoir choisi un tableau, laissez-vous guider par les étiquettes roses. Que l'aventure commence !

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Consigne : Réalisez à l'écrit une analyse du tableau. Aide : Fiche méthodologie 1) Nature du document 2) Date 3) Auteur + nationalité 4) Pour quelle autre œuvre est-il connu Aide : Pierre Bernard Morlot

Consigne : Réalisez à l'écrit une description de l'objet pointé par l'étiquette. 1) Ce que c'est 2) Lieu de provenance 3) Utilité dans le quotidien : quelle population s'en sert et pourquoi ? Liens utiles : Café - vidéo Café - article

Consigne : Réalisez à l'écrit une description de l'objet pointé par l'étiquette. 1) Ce que c'est 2) Lieu de provenance 3) Utilité dans le quotidien : quelle population s'en sert et pourquoi ? Liens utiles : Textiles Vidéo : les textiles

Consigne : Réalisez une description générale de l'œuvre 1) Ce que je vois sur le premier/deuxième/arrière plan 2) Interprétation : qu'est-ce que l'auteur a voulu représenter Aide : quelle est la relation entre les 2 personnages ?

Consigne : Devinez quel autre produit des colonies peut-on voir sur ce tableau ? Pistes : Article du Louvre Vidéo

Consigne : Réalisez à l'écrit une analyse du tableau. Aide : Fiche méthodologie 1) Nature du document 2) Date 3) Auteur + nationalité 4) Pour quelle autre œuvre est-il connu Aide : Pierre Bernard Morlot

Consigne : Réalisez à l'écrit une description de l'objet porté par l'enfant. 1) Ce que c'est 2) Lieu de provenance 3) Utilité dans le quotidien : quelle population s'en sert et pourquoi ? Lien utile : Porcelaine

Consigne : Réalisez à l'écrit une description de l'objet pointé par l'étiquette. 1) Ce que c'est 2) Lieu de provenance 3) Utilité dans le quotidien : quelle population s'en sert et pourquoi ? Lien utile : Chapeau

Consigne : Réalisez une description générale de l'œuvre 1) Ce que je vois sur le premier/deuxième/arrière plan 2) Interprétation : qu'est-ce que l'auteur a voulu représenter