Rapport d'activités BP (bâti) MAC-MPI

Rapport d'activités BP maçon / BP métiers plâtre isol

Support pédagogique d'accompagnement "OpenSource" créé par Cyril ROIG pour les apprentis préparant un Brevet Professionnel "MAC-MPI"

"Faire les bons choix et valoriser ses compétences professionnelles"

Lien externe pertinent

https://view.genially.com/6501762afe1ebe001179b335/interactive-content-rapport-dactivites-bp-btp-cfa-hes

INDEX

Référentiels

Productions et supports

Rapport d'activités (dossier)

Rapport d'activités (oral)

Accompagnement

Mise en forme - Rédaction

interactif

Référentiels

Documents et liens de référence à consulter absolument - Référentiel du diplôme - Définition des épreuves Eduscol : https://referentiels-professionnels.eduscol.education.fr/Metiers_du_platre_et_de_lisolation.html

Documents et liens de référence à consulter absolument - Référentiel du diplôme - Définition des épreuves Source LegiFrance (ici lien de secours) : https://www.legifrance.gouv.fr/download/pdf?id=sXvPY0VT_ADyoIcZFbY0jyboXACwkRVWzvs_b6wUDoI=

Productions attendues et supports d'examen final

- Montrer son implication (réalisation chantier) - Apport dans une équipe (ou co-activité) - Interaction avec différents acteurs du chantier, différents partenaires - Privilégier aspects : organisation, suivi au quotidien, gestion des moyens, gestion de la santé et la sécurité des personnes, gestion de la qualité, relationnel et transfert de compétences. - Mettre en exergue les problèmes rencontrés, analyser, décider et conclure

Rédaction "Rapport d'activités" + envoi (La Poste - 8 jours min. avant oral) Entretien devant un jury - présentation du rapport (Oral) 10min : Monologue (avec matériel de présentation) 20min : Echange avec le jury (2 profs. enseignement pro. + 1 pro. de la spécialité)

Mise en forme - Rédaction

Des extraits de rapports d'activité BP sont partagés en cours, il ne constituent en aucun cas un modèle ou une trame à reproduire. Etudier la mise en page et le contenu pourrait néanmoins vous éclairer en cas de panne d'inspiration (voir diapo 7).

Des extraits de rapports d'activité BP sont partagés en cours, il ne constituent en aucun cas un modèle ou une trame à reproduire. Etudier la mise en page et le contenu pourrait néanmoins vous éclairer en cas de panne d'inspiration (voir diapo 7).

Rapport d'activités (dossier)

Contenu et mode d'évaluation de l'épreuve E.3 - Suivi d'ouvrages réalisés en entreprise : p.105 à 107 France compétences (à télécharger), publication au Journal Officiel : https://certifpro.francecompetences.fr/api/fiches/refActivity/24946/490522

Contenu et mode d'évaluation de la sous-épreuve E.12 - Suivi d'ouvrages réalisés en entreprise : p.108-109 France compétences (à télécharger), référentiel activités pro. : https://certifpro.francecompetences.fr/api/fiches/refActivity/24952/490670

Rapport d'activités (aide dossier)

<-- Grilles/barèmes EVAL -->

EXEMPLE COMPLEMENTAIRE : GRILLE EVAL ECRIT - MENUISERIE

Accompagnement (suivi dossier)

Rapport d'activités (oral)

Contenu et mode d'évaluation de l'épreuve E.3 - Suivi d'ouvrages réalisés en entreprise : p.106 à 107 France compétences (à télécharger), publication au Journal Officiel : https://certifpro.francecompetences.fr/api/fiches/refActivity/24946/490522

Contenu et mode d'évaluation de la sous-épreuve E.12 - Suivi d'ouvrages réalisés en entreprise : p.108-109 France compétences (à télécharger), référentiel activités pro. : https://certifpro.francecompetences.fr/api/fiches/refActivity/24952/490670

Rapport d'activités (aide prépa oral)

<-- Grilles/barèmes EVAL -->

EXEMPLE COMPLEMENTAIRE : GRILLE EVAL ORAL - MENUISERIE

Lien, guide : https://www.calameo.com/read/00511893453d2c19c2a73

• Barêmes et compétences évaluées communiqués en amont de la date fixée par les formateurs
• Cf. Planning prévisionnel des échéances (BP1 et 2)
• Complément de note possible avec des entretiens individuels (simulation d'oraux)

CCF : Des échéances avec objectifs de production peuvent être programmées

Suivi du dossier écrit

Formateur référent métier : Contenu technique notéFormateur référent EG ou CRAF : Rédaction notée

• MONOLOGUE
• 2 min (Partie A - Entreprise)
• 8** min (Partie B - Activités sur chantier)
• ​ECHANGE JURY (QUESTIONS)
• 20 min

(Partie A : Organisation/fonctionnement de l'entreprise)(Partie B : Organisation du travail, solutions, détail activités)

(Cf. éléments/parties du rapport écrit)

Détail de l'entretien .../60

NB : en cours de formation, les entretiens de suivi des dossiers permettront aussi de préparer cet exercice

** 8 min BP maçon : Partie B2 à aborder (2 chantiers)8 min BP MPI : Partie B à développer (1 chantier)

Quelques éléments de production indicatifs pouvant servir de guide pour avancer : à considérer comme des objectifs/livrables (fait/en cours/à faire) ou tout simplement comme un outil permettant de mieux visualiser la production de ce rapport d'activités dans le temps.

Proposition d'organisation (planning indicatif)

• Création d'un cartouche/tableau type à reproduire /ex.
• Eléments de contexte du projet/chantier
• Degré d'autonomie (exprimé en %)
• Niveau de difficulté (ex : 3/5 - *** - OOOOO - couleur)
• Le point technique
• Le point sécurité
• Mise en image des phases de réalisation
• 3 à 7 clichés selon les projets
• Mise en page : texte / images (frise, chronologie...)

• BUT
• mise en valeur des réalisations, partage d'expérience et enseignements tirés, communication à des pairs

Proposition d'éléments à intégrer en partie B (fiches)

• Paramétrage logiciel traitement de texte
• Choix d'une police "sobre/neutre" : Arial, Time New Roman
• Taille des caractères : titres (16/18), texte (12)
• Interligne (conserver le paramétrage initial ou 1,5 maxi.)
• NB option : "sommaire automatique" / personnalisation possible page de garde (mise en page, couleurs, police ...)
• Choix d'un vocabulaire précis (métier, professionnel BTP)
• Eviter "faire / mettre...", choix : "élever, présenter, monter..."
• Privilégier les phrases courtes, rester (chrono)logique
• Emploi de connecteurs (début de paragraphes/phrases), recherche de synonymes, périphrases, pronoms/reprises
• Registre de langue courant et mots de liaison

• Activation du correcteur orthographique et relectureS

Méthodologie

• Se référer au "tableau des ouvrages" (choix activités)
• Se référer à l'encart "conditions/ressources" (Ctrl + f)
• Intégrer les éléments constitutifs d'un dossier (diapo 8)
• Annexes : plan 3D, vue en plan/coupe, épure, dessin tech.

Dossier de 20 pages (30 avec annexes)

Rédaction .../40

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A. Entreprise et son environnement (+ 10 fiches chantier MPI)B. Activités professionnelles exercées (en entreprise)B1. Inventaire des situations professionnelles vécues en entreprise (12 fiches chantier MAC)B2. Compte rendu d'activités (fabrication et mise en œuvre sur chantier**) - [Privilégier les activités de fin de cycle BP²]** NB : 2 chantiers à détailler en MAC vs 1 chantier pour les MPI

Compléments (x1 page) des Parties A/B

Rédaction

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Page de garde : Soi / CFA + Entreprise (logos) / Niveau, EP. et sessionSommaire : liste des parties / paginationI. Introduction - Phrase d'accroche "Pour valoriser mon parcours... Bonne lecture"- Présenter son parcours aboutissant au choix de cette formation- Parler de soi vis-à-vis du métier (motivations, attrait, intérêt...)- Evoquer l'apport du dossier dans votre formation : CFA temps dédié, valorisation travail accompli, synthèse chantiers, Portfolio/Book pro...*** Partie A / Partie B (1 et 2) *** (voir Annexe IV, lien référentiel)IV Conclusion Phrase d'accroche / Valorisation du parcours / Enseignements et expérience tirés / Projection et perspectives d'avenir / Remerciements*** Annexes *** (maximum de 10 pages en complément + référencées)