Sugestopedia

AVERIGUANDO LA

SUGESTOPEDIA

VENTAJAS

CARACTERÍSTICAS GENERALES

HISTORIA

DESVENTAJAS

EJEMPLO

ACTIVIDADES

• Lectura teatralizada: Los estudiantes leen diálogos o textos mientras escuchan música suave de fondo.

• Juegos de roles: Los estudiantes asumen diferentes personajes y actúan en situaciones específicas.
• Actividades de relajación guiada: Se inicia una clase con ejercicios de respiración profunda o visualizaciones guiadas con el fin de relajarse.
• Canciones y melodías: Se utiliza canciones para aprender vocabulario o estructuras gramaticales.
• Memorizar listas de palabras o conceptos: Se presentan listas de vocabulario o de ideas clave mientras se reproduce musica clásica.
• Juegos de memorización: Se presentan nuevas palabras o frases por medio de juegos mientras se reproduce musica suave.
• Dramatizaciones: Se crea pequeñas obras o situaciones simuladas que los estudiantes puedan interpretar.

sugestopedia

ACTIVIDADES PROPIAS

La sugestopedia busca crear un ambiente relajado y libre de estrés en los alumnos el cual facilite el aprendizaje. Por lo cual las actividades que considera se basan en el uso de la música, relajación y sugestión positiva la cual ayude a aumentar la retención de información.

Características

La sugestopedia se caracteriza por un ambiente relajado, uso de música y arte, y un enfoque en la sugestión positiva. Se utiliza principalmente para el aprendizaje de idiomas, creando un contexto seguro que reduce la ansiedad y fomenta la creatividad, facilitando la asimilación de información de manera más efectiva.

English Class

In this class we learn about the jobs in our comunity, so we will do the following activities:

We will start this class in silence to hear the instructions:

1. We will relax with an activity before starting the class.
2. To present the topic of this class and recall knowledge with a game.
3. We will read a text and answer the questions.

DESVENTAJAS

Eficacia variable: No todos los estudiantes responden igual a este método; algunos pueden preferir enfoques más estructurados.

Requiere tiempo y recursos: Puede ser más difícil de implementar en contextos educativos tradicionales.

Dificultades en la evaluación: Puede ser complicado medir el progreso de manera tradicional debido a su enfoque no convencional.

Formación del docente: Los profesores necesitan capacitación específica para aplicar correctamente la técnica.

Ejemplo:

Un ejemplo de sugestopedia sería una clase de idiomas (en este caso inglés) donde se utiliza música suave de fondo. El profesor presenta un diálogo en el idioma objetivo, seguido de una dramatización donde los estudiantes actúan las escenas. Además, se les anima a relajarse y expresar emociones, creando un ambiente divertido y libre de presión.Las canciones que promueven la sugestopedia suelen ser melodías suaves y relajantes, a menudo instrumentales. Algunos ejemplos incluyen: Música clásica: Compositores como Bach, Mozart o Debussy son comunes. Música new age: Artistas como Enya o Yanni. Sonidos de la naturaleza: Grabaciones de lluvia, olas o pájaros.

Historia:

La neuropsiquiatra y psicoterapeuta, es el creador de la Sugestología -ciencia de la sugestión- y de la Sugestopedia, término que publica en búlgaro por primera vez en 1966 y en inglés en 1967, con motivo de una conferencia internacional sobre medicina psicosomática que se celebra en Roma en ese año.

VENTAJAS

Reducción de la ansiedad: Crea un ambiente relajado que ayuda a los estudiantes a sentirse más cómodos.

Estimulación multisensorial: Involucra diferentes sentidos, lo que puede hacer el aprendizaje más efectivo.

Mejora de la retención: La combinación de música y dramatización puede facilitar la memoria y el aprendizaje a largo plazo.

Aumento de la motivación: La metodología lúdica y creativa puede hacer que el aprendizaje sea más atractivo.