PE Psicopedagogía

MAESTRÍA EN Psicopedagogía con mención en atención a las necesidades educativas especiales

PERFIL DE EGRESO

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional?

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera/programa?

• Domina las teorías, modelos y fundamentos psicológicos, pedagógicos y políticas de atención a las necesidades educativas especiales y prácticas inclusivas que fomente la educación integral en las instituciones educativas.
• Integra los procesos, métodos, saberes y conocimientos disciplinares, profesionales e investigativos de las ciencias pedagógicas generando aprendizajes significativos en los estudiantes con necesidades educativas especiales.

• Desarrolla proyectos inclusivos que favorezca el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.
• Identifica el proceso diagnóstico de las diferentes necesidades educativas especiales para su posterior tratamiento psicopedagógico.
• Investiga los procesos de intervención psicopedagógica en estudiantes con necesidades educativas especiales para fortalecer el desarrollo integral.

• Diseña, desarrolla y evalúa adaptaciones curriculares en atención a las necesidades educativas especiales y la diversidad.
• Propone innovaciones referentes a contenidos, métodos, técnicas e instrumentos de intervención y evaluación psicopedagógica en los diferentes niveles del sistema nacional de educación.

• Aplica con visión sistémica y crítica teorías, estrategias, métodos, técnicas e instrumentos de evaluación e intervención psicopedagógica.

• Integra las herramientas tecnológicas a las necesidades educativas especiales.
• Asesora procesos de gestión pedagógica en base a las necesidades de cada contexto institucional.

¿Cómo contribuirá el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes?

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad y pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el programa?

• Aplica técnicas de intervención en dificultades de aprendizaje relacionadas a la lectura, escritura y matemática.
• Diseña y ejecuta planes y programas de intervención para el desarrollo de habilidades cognitivas.
• Aplica herramientas psicopedagógicas para la detección y tratamiento de dificultades a nivel emocional en los estudiantes con necesidades educativas especiales.

• Maneja procesos de mediación de conflictos para garantizar la participación y el trabajo en equipo de los actores educativos.
• Elabora proyectos investigativos para fortalecer la educación inclusiva y la atención a la diversidad.

• Ejerce su quehacer profesional con ética, reflexión y criterio, caracterizado por el respeto a la confidencialidad de la información, veracidad, transparencia y justicia con responsabilidad y conciencia social.
• Desarrolla el equilibrio personal que le permitan tomar decisiones asertivas y fundamentadas a beneficio de la comunidad.
• Respeta la diversidad, fomentando los principios de inclusión y equidad.
• Desarrolla la autonomía en su práctica profesional de manera reflexiva y crítica de conformidad con los principios del DECE y normativa general para la formación de valores, emociones y actitudes, con equidad y conciencia social.
• Desarrolla procesos axiológicos en la formación de niños y niñas, integrando a la familia, comunidad, y sociedad en general en el marco de una concepción inclusiva, promoviendo la cultura de paz en concordancia con el Plan Toda una Vida.