scratch-apresentação tecn. Educativas

PG em Organização e Dinamização de Bibliotecas EscolaresTecnologias Educativas na Dinamização da Biblioteca Escolar

Software Educativo Scratch

Docente: Nuno OliveiraDiscentes: Alda Barata Graça Palminha

• Utiliza uma interface baseada em blocos,
• Os utilizadores podem arrastar e soltar diferentes blocos de código para criar animações, jogos e histórias interativas.

O Scratch é uma plataforma de programação visual desenvolvida pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT Media Lab)

• Aprendizagem conceitos básicos de programação de uma forma lúdica e interativa.
• Criação projetos que promovem o desenvolvimento da literacia digital,
• Aprendizagem de competências matemáticas e pensamento criativo.

Acesso ao Scratch https://scratch.mit.edu/.

• 3.0 ( 2019) versão mais recente
• Esta versão trouxe novos recursos:

- suporte para dispositivos móveis - hardware como o lego WeDo e o Micro:bit.

AMBIENTE - SCRATCH

Palco - projetos são exibidos e podem ser visualizados em ação. Área dos atores - o utilizador pode selecionar e editar os personagens ou objetos que aparecem no palco. Área dos scripts - os utilizadores podem arrastar e soltar os blocos de código que servirão para programar as suas criações. Área dos blocos, - todos os blocos necessários à construção do código.Blocos do Scratch - organizados em nove categorias: cada uma das categorias é representada por uma cor.

Objetivos do Scratch

1) Iniciação à programação – pensamento computacional e conceitos básicos de programação: loops, condições e variáveis; 2) Desenvolvimento da criatividade: expressar ideias e criar projetos originais; 3) Trabalho colaborativo: partilhar projetos na comunidade on line do Scratch, permitindo feedback e colaboração entre programadores

• "Os Meus Blocos" Categoria colocar todos os blocos construídos

• "Caneta" possibilita a criação de desenhos.

Blocos de variáveis.

Blocos operadores;

Blocos de controlo;

Blocos de som;

Blocos sensores;

Blocos de eventos

Blocos de movimento

Os principais blocos do Scratch:

Blocos de aparência;

PLANIFICAÇÃO ATIVIDADES-SCRATCH

Guião das Atividades

“O Cão – Traje, som e movimento”

Par ou Ímpar

Criar Adições Aleatórias”

Criar Adições Aleatórias”

Par ou Ímpar

“O Cão – Traje, som e movimento”

RECURSO AO SOFTWARE EDUCATIVO SCRATCH

AVALIAÇÃO DO SCRATCH 3º - 4º ANO

AVALIAÇÃO DO SCRATCH 1º - 2º ANO

Scratch

OBRIGADO

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