TIC, TAC, TEP...TRIC

TIC, TAC, TEP...TRIC

¿Qué las diferencia?

• TIC-> Son necesarias para la gestión, transformación y acceso a la información, aparte de su transmisión e intercambio en diferentes ámbitos (social, científico. económico...)
• TAC-> Según Lozano (2021), estas se orientan hacia usos más formativos para aprender más y mejor.
• TEP-> Cuando los usuarios interactuan y colaboran entre sí como creadores de contenido en una comunidad virtual (López Company,2021).
• TRIC-> Promueven la creación de relaciones sociales en el aula tanto entre alumnos como docentes, a través de actividades más prácticas.

¡Mira el video!

Este video te ayudará a entender mejor la importancia y clasificación de las TIC en el aula.

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Ventajas del uso de las TICs en el aula

• Promueven la enseñanza activa, ya que el alumnado realiza la propia actividad.
• Permite crear Entornos de Aprendizaje Personales (PLE,PLN).
• Profundiza la comunicación entre docente-alumno/a.
• Facilita la construcción de conocimientos y amplían sus experiencias de aprendizaje.

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Ejemplos herramientas TIC más útiles

PowToon

Kahoot

eXeLearning

Google Clasroom

Mindomo

Bibliografía y Webgrafía

• Nieto, M., & Vergara, D. (2021, 2 de noviembre). La desconocida evolución de las TIC: TAC, TEP y TRIC. Magisnet. https://www.magisnet.com/2021/11/la-desconocida-evolucion-de-las-tic-tac-tep-y-tric/

• López Company, J. V. (2023). LAS TIC, TAC, TEP, TRIC EN LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE. Supervision21, 1–33. https://doi.org/10.52149/sp21/68.13

• Martín, A. H. (2024). Principales herramientas y recursos TIC para profesores. AFOE. https://www.afoe.org/principales-herramientas-recursos-tic/#:~:text=Estos%20recursos%20pueden%20incluir%20desde,vídeos,%20simulaciones%20y%20juegos%20interactivos.

• Lena-Acebo, F.-J., Pérez-Escoda, A., García-Ruiz, R., & Fandos-Igado, M. (2023). Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España. Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, (66), 239–270. https://doi.org/10.12795/pixelbit.96788

Tendencias e innovación docente. Actividad 1 Belén Rodríguez Díaz Grupo 2

RECURSOS DE LAS TICs EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Dada su amplitud, Cacheiro (2021) los agrupa en 3 tipos:

• Recursos de información-> Permiten obtener datos e informaciones complementarias para abordar una temática (repositorios digitales, diccionarios en línea, bases de datos...).
• Recursos de colaboración-> Permiten participar en redes, reflexionar y crear conjuntamente y relacionarse entre compañeros o con docentes (wikis, redes sociales, correo electrónico...).
• Recursos de aprendizaje-> Permiten la aplicación de todos los recursos anteriores haciendo un uso adecuado y contribuyendo a la enseñanza y aprendizaje , ya sea de manera individual o combinada.

¿Cómo asegurarme de que las herramientas TIC son adecuadas?

1. Investigación exhaustiva de la herramienta.
2. Compatibilidad con objetivos educativos.
3. Facilidad de uso.
4. Adaptabilidad.
5. Seguridad y privacidad.
6. Sopoete y recursos para el profesor.
7. Opiniones de otros profesores.