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Transcript

Partie2pages 14-17

CM1

3- Ecouter le texte.
7- Des ressources
6- Comprendre le fonctionnement de la langue.
5- S'entraîner à lire un texte (fluence).
4- Comprendre le texte.
2- Dire des phrases ou raconter une histoire à partir de ces mots.
1- Découvrir des mots.

Sommaire

1- Découvrir les mots...

Enregistrement en classe

- des perroquets multicolores,- une empreinte de serpent, - avoir une idée brillante, - une nuit d’encre, - saccager quelque chose

- les 5 sens, - être sur la bonne voie,- déboucher sur une immense rivière,- la désolation,- faire un signe à quelqu’un,- une cicatrice,- filer à perte de vue,- une affaire qui me dépasse,- avoir des frissons,

2- Dire des phrases ou raconter une histoire à partir des mots du texte.

Le texte

3- Ecouter le texte.

Écoute...

Texte 2

4- Comprendre un texte.

Texte 2 - Lecture pas à pas

4- Comprendre un texte.

Texte 2 - Le bon résumé

4- Comprendre un texte.

Enregistrement en classe

Texte 2

4- S'entraîner à lire un texte (fluence).
Les adjectifs pOSSESSIFS
Les PHRASES NÉGATIVES 2
Les PHRASES NÉGATIVES 1
Les ARTICLES PARTITIFS
être et avoir au FUTUR
LE TEMPS des verbes

Révisions

LES VERBES EN Er au FUTUR 2
pronom personnel c3
Le TEMPS D'UNE PHRASE
LES VERBES EN Er au FUTUR 1
pronom personnel c2
pronom personnel c1
5- Comprendre le fonctionnement de la langue.
Les adjectifs pOSSESSIFS
PRONOMS COMPLÉMENTS
PRONOMS POSSESSIFS 1
Les ARTICLES PARTITIFS
LES VERBES au FUTUR 5
Les verbes AU PRÉSENT

Révisions

LES VERBES au FUTUR 4
LE PASSÉ COMPOSÉ 3
L'INFINITIF
LES VERBES au FUTUR 3
LE PASSÉ COMPOSÉ 2
LE PASSÉ COMPOSÉ 1
5- Comprendre le fonctionnement de la langue (suite)

extrait du blog de Lola : https://lolhashalas.blogspot.com/

6- Des ressources

Merci!