AMUM 13.9 Le plan de développement de compétences

Exemples

Organisation du déploiement

Les informations essentielles

Les étapes de construction

Le plan de développement de compétences

Mais que doit-il contenir précisément ? Quels éléments faut-il prendre en compte pour le construire ? Et comment organiser son déploiement de manière optimale ?Ces questions sont essentielles pour garantir que la formation soit à la fois alignée sur les objectifs de l’entreprise et bénéfique pour le développement des salariés.

Allouer les ressources financières et humaines et établir un calendrier.

Budgétiser et planifier

Identifier les compétences manquantes, les besoins de développement et les objectifs à atteindre.

Impliquer les parties prenantes

Choisir les outils et les méthodes de formation (internes ou externes) les mieux adaptés.

Définir les moyens

Prioriser les actions en fonction de leur impact et de leur urgence.

Établir des priorités

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Identifier les compétences manquantes, les besoins de développement et les objectifs à atteindre.

Évaluer les besoins

Pour construire un plan de développement des compétences , il est nécessaire de suivre certaines étapes :

Le calendrier : Planification des formations dans le temps, avec des dates précises.

Les actions de formation : Type de formations prévues (ateliers, e-learning, formations internes ou externes) et les populations concernées.

Les objectifs de formation : Quels sont les résultats attendus (acquisition de nouvelles compétences, évolution de poste, amélioration de la performance, etc.) ?

L’analyse des besoins en compétences :Recensement des compétences existantes et identification des écarts par rapport aux besoins futurs.

Parmi les informations essentielles à inclure, on retrouve :

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Un plan de développement des compétences doit contenir plusieurs éléments pour être efficace.

Réaliser des ajustements : Ajuster le plan si nécessaire en fonction des retours ou des changements de priorités.

Coordonner les acteurs : Impliquer les managers, les RH et les salariés dans le processus pour s’assurer que tout se déroule selon le planning établi.

Assurer le suivi et l’évaluation : Mettre en place des indicateurs de performance et organiser des retours réguliers pour évaluer l’efficacité des actions.

Établir un planning clair : Définir les échéances pour chaque action de formation.

Pour organiser le déploiement du plan de développement des compétences , il est important de :

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