Présentation Terrazo

Formations

Référent handicap

Le 26/06/24

Missions et rôle

- Se faire connaitre auprès des apprenants - Sensibiliser les collègues - Participer aux réunions et formations extérieures - Etre en veille vis à vis des personnes en situation de handicp sans aménégement - Evaluer le parcours de la personne en lien avec les aménagements - Veiller aux conditions d'accueil à la MFR - Suivre les dossiers - Renouveler l'auto positionnement tous les 2 ans

Malvoyant / cécité

Les différents handicaps

Handicap psychique

Déficience intellectuelle

Troubles cognitifs

Les différents organismes

La MDPH : délivre la RQTH qui donne un statut de personne en situation de handicap (GEVA-sco : document à remettre à la MDPH pour les aménagements, et à avoir lors des ESS équipe de suvi scolaire)L'AGEFIPH : association nationale qui aide à l'emploi (PH et Employeurs) financement secteur privé Le FIPHFP : fond pour l'insertion des personnes en situation de handicap (secteur public) AXEA : Dossier pour financement de matériel EPATECH : site pour un prêt de matériel ou outils spécifiques (fonction privée)

Les Dys

Le 10 et 11/10/24

Dysgraphie

Dyslexie

Dys

Dyscalculie

Dysphasie

Dyspraxie

Dysorthographie

Jacqueline Felzines

You tube : association DYS sur DYS

C'est pas sorcier : les troubles DYS

TDAH

Consignes claires et aide visuelle

Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité

Etre placé près du formateur, sans distraction

Définition

Besoin d'une aide humaine

Communication

Les TSA

Aménagement de l'environnement

Les troubles du spectre autistique impactent : - le langage ; - La perception ; - Les émotions ; - Le comportement ; - Les intéractions sociales ;

Organisation du travail

Soutien émotionnel

Les aménagements de poste ne sont jamais profitables qu'à une seule personne

Mieux comprendre pour mieux accompagner les adolescents

Le 21/03/24

Faciliter le développement du sentiment d'appartenance et de valeur du jeune

Comprendre et accompagner le développement émotionnel des jeunes

Objectifs

Encourager le jeune pour déveloper son sentiment d'être capable

Agir face aux comportements inappropriés

Trauma et résilience

Animer des activités qui renforcent les compétences psychosocilaes du jeune

• Permet d'avoir des temps d'échange et de réflexion avec la classe
• Activités à mener avec les jeunes (ex : Willie)

• Alternative à la punition

ou"L'impasse de la punition à l'école" (livre)

Merci pour votre attention