Edat moderna

època Moderna

L’Època moderna es comença l'any 1492 per el decobriment d'Amèrica i la caiguda de l'Imperi Bizantí. S'acaba l’any 1789 perquè es produeix la revolució Francesa.

Concepte

Reformisme borbònic

Concepte

Antic règim

Caracteristiques

Com va ser l'establiment borbónic a Espanya?

Comparació dels dos sistemes polítics.

Monarquia absoluta i parlamentària.

Depotisme il·lustrat

Concepte

La il·lustració

Concepte

Principal representants

Època moderna

Religiosos

Geogràfics

Canvis

Socials

Artístics

Econòmics

Culturals

Com es va produir l'establiment?

Abans del segle XVIII hi havia una dinastia de reis que se deian la dinastia del Habsburg o d’Austria pels seus origens. Aquesta dinastia que feia segles que governava Espanya, la governava respectant la independecia de cada regne. Deixava que cada país, cada regne la seve propia parlament, monedes, exercit…eren practicament independents. Els castellans quan descobreixen Amèrica, crean una llei, que afavoreixen per ells. El darrer rei de la dinastia va morir i no va tenir fills, i va començar la guerra de successió, un familiar lluny d’aquest darrer rei, va dir jo soc familiar y me toca ser rei, i unaltre familiar seu que era de França i el de la familia que es diu Bourborn, per això es va iniciar una guerra , tota la gent d’aquest regnes, sabien que si guanyava la dinastia d’Habsburg, tot seguiria igual. Si guanya en Bourbon, se sabia que només hi haurà un sol país, i no hi haurà les tres regnes que havia abans. Aposta el present procedeix del passat, es va trencar a través de les guerres forçat amb armes.

Perque ara feim historia d’Espanya? Perque en aquests moments en el segle XVIII, se comença a crear s’espanya actual, procedeix del que va pasar en el segle XVIII. Abans era un Espanya diferent, tenia de diferent la idea que tenia avui en dia. Espanya no era un pais, durant segles i segles estaba configurat per tres regnes independents, el regne de Navarra, de Castella i d’Arago. El regne d'Aragó: estava format per Aragó, Catalunya, país Valencià, i les Illes Balears.

Concepte d'Antic Règim

L’antic règim és el sistema econòmic, social i polític, a l’edat moderna. Abans de la revolució Francesa.

Què vol dir depotisme?

Depotisme vol dir absolutisme, el monarque diven algunes idees de la part econòmica i les posarem en marxa perque el poble estigui contenta, però no hem de llevar el poder polític. Per tant estan en contradicció, que els reis absolutistes del països europeus varen agafar algunes idees per aplicar els seus països perque el seu poble millori, els reis absolutistes, varen intentar millorar l’agricultura, les carreteres, pero sense renunciar tot el poder poder sin el reis, per això hi ha una frase: “todo para el pueblo pero sin el pueblo”

Què és el reformisme borbònic?

EL reformisme borbònic, ve de la guerra de succeció, el va guanyar els bourbons i es varen establir a Españya i es varen unificar baix de les lleis castellanes. Una vegada que ha passat això duen a terme una politica reformista o il·lustrada, vol dir que els bourbons varen aplicar el despotisme il·lustrat varen ser un reis absolutistes. Varen aplicar a España politiques il·lustrats, varen construir xarxes de camins, varen desenvolupar l’agricultura, varen constrir xarxes d’escoles, és a dir varen dur a terme el benefici a la gent pero no poder al poble.

Què és la il·lustració

A l’epoca classica i la edat moderna es va caracteritzar la il·lustració. Els humanistes, que varen voler recuperar l’antiga Grècia, es basava en la raó, lògica, experimentació. Son els hereus dels filosofs grecs, eren cultes, havien llegit els grans filòsofs de l'època clàssica , son super raonables i lògics, desde la ciencia…. La societat ha de ser tolerant, les persones que defensa l’absolutisme són intolerants. La base de la tolerancia es el respecte, no puc ser tolerant si no som respectuós. Es va separar tots els poders: juducial (jutges), legislatiu (parlament) i executiu(govern): Per que tot aixo sigui possible, a través de l’educació es la clau, aposta les dictadures no volen l’educació. Els hem d’educar per ser respectuosos. I·lustrar vol dir que te llum, es una metafora que els ilustrats posin foscor en aquell temps. L’enciclopedia es un invent dels il·lustrats consistia en què les especialistes de aquell temps, els il·lustrats se varen encarregar de coordinar la recollida de tots els saber/coneixements de aquella época. millor canal de difusió.

Diferencia de la monarquia absolutiste i parlamentària

Monarquia parlamentària

Monarquia absolutista

Monarquia parlamentària

Monarquia absolutista

Representants

Jean-Jacques Rousseau (russor) el concepte de sobirania, és a dir qui te el poder, ell defensava que havia de tenir el poder el poble.

Voltaire(volter): va fer l’especial l’esment a la tolerancia.

- Montesquieu (montesquier): ell va crear el concepte que defensava la separació dels poders, judicial fan cumplir les lleis i el jutgen (jutges), legislatiu aprova les lleis (parlament) i executiu aplica les lleis (govern).

Característiques

El sistema social estava dividit en una minoria privilegiats (els nobles i l’art clergat) i una majoria de no privilegiats, anomenats el tercer estat.

L’economia, a pesar que el comerç va créixer, es basava en l’agricultura de subsistència, és a dir, ve justet per viure.

Els sistema polític era la forma de governar és a dir l'absolutisme (la monarquia absoluta), vol dir el rei de cada país europeu tenien tot el poder.

Els turcs havien conquerit l'imperi bizantí i no deixaven passar els europeus a la seva ruta cap a la india. Varem pensar en anar cap a l’oest, era una ruta molt més llarga i alla se varen topar amb amèrica. La segona causa es que se va difondre la brúixola, va contribuir en navegar sense veure les costes.

Causes

Es produeixen perquè els europeus concretament el castellans descobreixen Amèrica, per la corona de castella, en aquell temps se pensaban que la terra era plana i després del descobriment, un altre novedad es que se va donar la primera volta al mon.

Com es produeix?

Se va incrementar el comerç, per això el menjar va entrar a europa. (cacao,patata, cavalls). Li va fastidiar molt als americans, vivien molt tranquils durant tota la prehistòria, fins que els castellans el descobreixen.Els europeus estaban preparats pel grip en canvi, el americans no hi estaien.

Conseqüències

Socials

Segueix el proceś de canvis socials que varen iniciar l’edat mitjana, el temps del desenvolupament de les ciutats, i va aparèixer la burgesia volia dir habitants de les ciutats. Els burgesos estan en auge. Tenien poder econòmic, pero no poder polític, no ocupaven el millors carrecs i havien de pagar impostos. Els oficis dels burgesos: picapadres, sabaters, teixidor… El burges vol dir habitant de ciutat.Cada vegada els burgesos demandaran poder participar en política Els nobles segueixen tenint molt de poder polític i pertanyen a la clase privilegiada, vol dir que no pagaven impostos i ocupaven els millors càrrecs polítics de la administració. L’alt clergat seguira sent una clase privilegiada, vol dir que no pagaran impostos i ocuparan els millors càrrecs religiosos (els bisbes)... Això és una continuació de l’edat moderna.

Econòmics

Els canvis economics son super positius, perquè dins l’edat moderna aquest grans catàstrofes, la guerra dels cent anys, la peste negra se va morir la meitat dels europeus i la fam, per aquest dos causes s’acaba. L’agricultura torna a funcionar com abans , les terres europees tornen produir aliment, si hi ha més aliments, si la població creix també hi ha una conseqüència que també creix es comerç (els oficis). Hi haurà més demanda, més producció, més comerç

Neix l’humanisme, i es comença posar en tela de judici, que la religió expliqui les noves teories de les explicions de les coses. Els antecedents de l’humanisme se troben a s’època clasica, (sobretot a Grècia).Hi ha homes i dones que intenten explicar al món a través de la raó. L’edat mitjana estavan menys avançats culturalment i ideologicament que l’època clasica Es descubreix s’imprenta, va ser un invent revolucionari, es com les fotocopidores antigues, antes s’havia que copiar a mà, per tenir una copia, ara ja no fa falta escriure a ma, perquè va sorgir la imprenta. Això va difondre sa cultura, finlament va neixer mes universitats i més academies, va fer que tots el estudiants puguin llegir llibres humanistics. S’abandona el llatí, abans estaban els llibres escrits en llatií o grec. Es comença a utilitzar el llengües vernacles, vol dir la seva propia llengua a cada pais.

CUL-TUR-ALS

Teocentrisme: es l’idea que te l’edat mitjana que tot es deu Antropocentrisme: son totes aquestes idees que te l’epoca clasica i la moderna, vol dir que tot està centrat en l’home. Aixó vol dir que no ha avançt molt.

Artístics

L’art del renaixement, es diu renaixement perquè fan tornar nèixer a l’art grec es recupera l’art de Grecia i Roma (l’epoca clàsica). No es basaven en la religió, sino en la gent, les persones, amb l’home i les dones. L’art sempre representa una època, en aquest cas en el renaixement. L’art del renaixement es basava en la ideal de la bellesa i amb mesura humana. Una art basat en la ciència, ho feien estudiant les proporcions en bases reals. Es va inventar la perspectiva, per poder pintar el quadre. Es divideix en dos períodes, quatroccento(SXV), cinqueccento(SXVI).

Religiosos

El cristianisme va néixer a l’imperi roma, era un desastre, perque s’havia allunyat dels ensenyaments de crist. - Els bisbes, cardenals, papes… vivien en la riquesa mentre que els altres moren de fam. - Els papes crean les indulgències: si tu pecaves (violaves,mataves) i pegaves al bisbe, et duien al pecat. Al principi de l’edat moderna hi va haver un capellà que es diu Luter i va dir basta, els papes varen inventar una cosa nova que es diu les indulgències. Et llevaben els pecats però a canvi de dotbers. Va crear luteranisme, a partir d'aquí, el cristianisme es va dividir, pels seguidors de luter i altres personatges molt menys importants. Els països d’europa del sud es diuen cristians catolics, i els països del centre i del nort es deim cristians protestants. Als països del sud varen fer un intent de millora.