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Infografía Conectores Akihabara Móvil
8212320588 DANIEL ANSELMO MAESTRE PALACI
Created on October 21, 2024
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Versus Character
Transcript
Fortalecimiento del análisis de funciones mediante una secuencia didáctica desarrollada en Moodle en los estudiantes del grado undécimo de la IER La Floresta de Maceo, Antioquia
Enfoque
Ruta de investigación
Tipo de investigaciónal
Metodología
Modelo de investigación
Descripción de Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Estregias pedagógicas de intervención
Población y muestra
La metodología se compone de varios apartados
TÉCNICAS: - Observación - Entrevista -Tema flotante
INSTRUMENTOS: - Evaluación diagnóstica. - Diario de campo. -Guía de entrevista.
La investigación cuenta con un enfoque CUALITATIVO, con el objetivo de Dinamizar el aprendizaje de las funciones por medio de una herramienta digital (Moodle)
La población elegida para la investigación son: 26 estudiantes del grado 11º
La muestra tomada para la investigación es 10 estudiantes del grado 11º
La Secuencia Didáctica.De acuerdo al proyecto Las actividades se desarrollarán en varias etapas y de acuerdo a los instrumentos investigativos.
El modelo empleado es el de Investigación Acción Pedagógica, el cual consta de 3 fases:- Deconstrucción de la práctica. - Reconstrucción de la práctica. - Validación de la efectividad de la práctica.
Etapa 1. diagnóstica.Etapa 2. Diseño. Etapa 3. Implementación. Etapa 4. Análisis.
El tipo de investigación elegida es de carácter DESCRIPTIVA con la que se busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cuarquier fenómeno que se analice.