Presentación Formación y Orientación Laboral

Empezar

Consecuencias de la discriminación

Índice

Consecuencias

Normas y Leyes

CNDH

Principales problemáticas

Mecanismos para Evitarlo

Propuesta

Formas de Actuar

Info

Indivual...

Consecuencias...

• Se ve sumamente afectado el autoestima de la persona.
• Tastornos Psicológicos.
• Desregulaciones Biológicas.
• Enfermedades Crónicas.
• Complicaciones para Relacionarse.
• Autolesiones.
• Tendencias Suicidas.

La discriminación no es un juego....

Escolar...

• Desmotivación.
• Problemas de Salud.
• Bajo Rendimiento Académico.
• Dificultad en la Convivencia.

Social...

Info

• Dificultad de relaciones Interpersonales.
• Deterioro en la Cohesión Social
• Limitación de Oportunidades.
• Desigualdades.
• Venganza o Represalias.

formas de actuar...

protocolo,,,

Objeto y Ámbito de Aplicación

Transparencia y Protección de Datos Personales

Aplicación

Obligaciones para Prevenir la Discriminación

Normas y Leyes...

• 31 leyes antidiscriminatorias;
• 26 cláusulas antidiscriminatorias, en constituciones locales;
• 28 entidades federativas con códigos penales o alguna otra legislación donde se tipifican conductas relacionadas con la discriminación.

Social...

Educativo

cndh...

Función:

Actuación:

Proceder:

Se centra en velar por el respeto de los derechos fundamentales de las personas, especialmente en casos donde se ven vulnerados por acciones u omisiones de autoridades gubernamentales.

Principales problemáticas...

Discriminación por Género

Discriminación Racial o Étnica

Discriminación por Discapacidad

Discriminación por Orientación Sexual

Discriminación por Religión

Discriminación Socioeconómica

Discriminación por Edad

Las principales problematicas que surgen dentro de la carrera de la topografía suelen ser:

mecanismos para evitarlo...

Ámbito Escolar...

Ámbito Laboral...

Ámbito Social...

General...

Evitar la discriminación en los distintos ámbitos de la vida es fundamental para construir sociedades más justas e inclusivas.

Espacios SegurosyDiálogo

Actividades Culturales

Concientización

Educación Inclusiva

Formación Laboral

Legislación Afectiva

propuestas...

Campañas de Sensibilización

Apoyo a las Víctimas

Diversidad

Monitoreo y Evaluación

Redacción. (s. f.). ¿Qué es la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y para qué sirve? – LosDerechosHumanos.info. https://losderechoshumanos.info/derecho/comision-nacional-derechos-humanos/ ¿Cómo presentar una queja? | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). https://www.cndh.org.mx/cndh/como-presentar-una-queja Ley federal para evitar y prevenir la discriminación. (s. f.). https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFPED.pdf.

referencias...

todos los dias es el dia para no discriminar

¡agradecemos su atención!

• Educación Inclusiva: Incluir en el currículo temas sobre diversidad, equidad e inclusión para sensibilizar a estudiantes desde temprana edad.
• Políticas Anti-Bullying: Establecer y reforzar políticas claras contra el acoso escolar, con procedimientos para reportar y manejar incidentes de discriminación.
• Capacitaciones: Brindar capacitación a profesionales y a líderes para identificar y prevenir la discriminación.
• Formación del Personal: Capacitar a docentes y personal educativo sobre sesgos inconscientes y cómo fomentar un ambiente inclusivo.
• Programas de Mentoría: Crear programas donde estudiantes de diferentes orígenes puedan mentorarse mutuamente, fomentando la comprensión y el respeto.
• Programas de Sensibilización: Para concientizar sobre la importancia de la igualdad y la no discriminación.

Sus principales funciones son:

• Recepción de Quejas.
• Investigación de Violaciones a los Derechos Humanos.
• Emisión de Recomendaciones.
• Promoción y Educación en Derechos Humanos.
• Supervisión y Nonitoreo de Instituciones Públicas.

• Políticas de Inclusión: Implementar políticas de diversidad e inclusión que promuevan la equidad en el reclutamiento, promoción y compensación.
• Capacitación en Diversidad: Ofrecer formaciones regulares sobre diversidad, inclusión y gestión de sesgos a todos los empleados.
• Canales de Denuncia: Crear mecanismos confidenciales para que los empleados puedan reportar incidentes de discriminación sin temor a represalias.
• Comités de Diversidad: Formar comités o grupos de trabajo que se enfoquen en evaluar y mejorar las prácticas de inclusión dentro de la organización.
• Aplicación de la convención de internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial (CERD).

• Campañas de Concienciación: Realizar campañas que promuevan la tolerancia y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su raza, género, orientación sexual, etc.
• Espacios de Diálogo: Fomentar espacios donde las personas puedan compartir experiencias y discutir sobre discriminación y sus efectos.
• Actividades Inclusivas: Organizar eventos y actividades que celebren la diversidad cultural y social de la comunidad.
• Redes de Apoyo: Establecer grupos de apoyo para víctimas de discriminación, ofreciendo recursos y asistencia.
• Participación comunitaria: Fomentar la participación comunitaria en la lucha contra la discriminación.

Las Dependencias y Entidades deben promover el respeto y protección de los derechos de las personas en sus funciones laborales.

Su objetivo es establecer acciones para prevenir y dar atención a casos de discriminación en las Dependencias y Entidades.El Comité y las Personas Asesoras deben ejecutar las acciones señaladas en el párrafo anterior con independencia de las establecidas en el procedimiento de queja a que se refieren los artículos 43 al 79 Ter de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación.

Admisión de la Queja:

Seguimiento:

Recomendación:

Recepción de la Queja:

Investigación:

Se emite una recomendación dirigida a la autoridad responsable. Aunque no es vinculante (obligatoria por ley), las autoridades deben responder y actuar en consecuencia.

Se le da seguimiento al cumplimiento de sus recomendaciones, verificando que se adopten las medidas correctivas indicadas.

Evalúa si la queja es de su competencia. No puede intervenir en asuntos entre particulares ni en casos judiciales en curso, salvo que exista un claro abuso por parte de la autoridad.

Cualquier persona puede presentar una queja por escrito, de manera electrónica o en persona ante la CNDH, si considera que una autoridad gubernamental ha vulnerado sus derechos.

Investiga los hechos. Puede entrevistar a las partes, solicitar documentos y realizar visitas a las instituciones involucradas.

• Promover el conocimiento de sus derechos.
• Velar por el adecuado respeto a sus derechos humanos.
• Brindar orientación jurídica a las víctimas, ofendidos y Organizaciones de la Sociedad Civil.
• Recibir quejas por presuntas violaciones a derechos humanos, proporcionar atención y acompañamiento a las víctimas.

🙃Entre sus áreas de actuación estan la protección de:

• Personas en situación de vulnerabilidad (mujeres, niños, personas con discapacidad, pueblos indígenas).
• Migrantes y refugiados.
• Víctimas de abusos de poder.
• Personas privadas de libertad.

Defensa de las Víctimas

LEYES

• Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (2003): Prohíbe la discriminación y establece medidas para su erradicación.
• Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes: Protege a los menores de cualquier forma de discriminación.
• Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres: Promueve la igualdad de género y combate la discriminación por razón de sexo.
• Ley de Protección a Personas con Discapacidad: Garantiza los derechos de las personas con discapacidad y prohíbe su discriminación.
• Ley para la Igualdad de Trato y Oportunidades entre Mujeres y Hombres en el Empleo: Establece medidas para asegurar la igualdad en el ámbito laboral.

NORMAS

• Norma Oficial Mexicana (NOM) sobre igualdad laboral: Establece criterios para promover la igualdad de oportunidades en el trabajo.
• Código de Ética de la Administración Pública: Incluye principios de no discriminación y trato igualitario.
• Lineamientos para la atención a la diversidad: Proponen estrategias para atender a grupos en situación de vulnerabilidad.
• Reglamento Interno de las Instituciones: Normas específicas en organismos públicos para prevenir la discriminación.
• Protocolo de actuación ante situaciones de discriminación: Guía para abordar y prevenir actos discriminatorios en instituciones.

LEYES

• Ley General de Educación: Derecho a educación sin discriminación.
• Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres: Promueve igualdad de género en educación.
• Ley de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes: Protege derechos educativos de menores.
• Ley de Protección a Personas con Discapacidad: Asegura educación inclusiva.
• Ley de Prevención de la Discriminación: Prohíbe discriminación en educación y promueve igualdad.

NORMAS

• NOM sobre el derecho a la educación: Garantiza acceso sin discriminación.
• Código de Ética: Promueve respeto y no discriminación en escuelas.
• Lineamientos para Inclusión Educativa: Estrategias para acceso a educación de calidad.
• Reglamento Interno: Prohíbe discriminación y acoso escolar.
• Protocolo contra acoso escolar: Directrices para manejar casos de acoso.

• Legislación y Normativas: Abogar por leyes que protejan contra la discriminación y promuevan la igualdad de oportunidades.
• Evaluación y Monitoreo: Realizar auditorías regulares sobre prácticas inclusivas y efectividad de las políticas implementadas.
• Promoción de Líderes Inclusivos: Fomentar el liderazgo inclusivo en todos los niveles, reconociendo y recompensando a quienes promuevan la diversidad.

La información generada por las Dependencias y Entidades al aplicar el Protocolo debe cumplir con normativas de archivo, transparencia y protección de datos personales, asegurando su correcta gestión y privacidad.

Un acto discriminatorio es cualquier conducta, intencionada o no, que provoque un trato desigual o excluyente, resultando en la restricción de derechos humanos y la igualdad de oportunidades.