Si je vous dis ...
Huile de palme
Glyphosate
Athlètes hyperandrogènes
Captage du CO2
Restitution des biens culturels
Déboulonnage des statues
Vous me dites :
Ce sont toutes des controverses !C'est à dire des situations dans lesquelles un différend entre plusieurs parties, qui engagent des savoirs spécialisés, qui ne parviennent pas à imposer des certitudes, est mis en scène devant un tiers.
D'après Nicolas Benvegnu et Brice Laurent, Controverses. Mode d’emploi, Presse de Sciences Po, 2021
Qu'est-ce que cartographier une controverse ?
C'est se repérer dans des situations complexes et incertaines en décrivant : - l'ensemble des forces en présence, - leurs relations, - les enjeux qui font problèmes pour chacune d'elles.
Petite histoire
Saison 1
2012-2020FORCCAST :
Années 2000
Années 1990
2018
Ecole des Mines : cours de "description de controverses"
Science Po : cours de "cartographie des controverses"
FORmation par la Cartographie des Controverses par l'Analyse des Sciences et Techniques (projet ANR)
Partenariat FORCAST et 5 lycées de l’AEFE : formation des enseignants, préparation des élèves et simulation
Une ambition : former différents publics à l’exploration des controverses contemporaines, générées par la prolifération massive des innovations scientifiques et techniques.
Petite histoire (suite)
Saison 5
Saison 2
Saison 3
Saison 4
Saison 6
2021-22
2020-21
2019-20
2022-23
2023-24
Déploiement et tutorat : formation de 4 nouvelles équipes
Elargir la dynamique : formation de 3 nouvelles équipes controverses
Déploiement vers la zone Maroc
Déploiement vers la zone Maghreb Est
Déploiement vers les autres zones du monde dont la ZAN
Former les EF2D pour diffuser dans toutes les zones
Et en ZAN ?
Formation biannuelle de zone inscrite au PRF :
2023-24
2024-25
FZ25 "Controversons ! S'initier en équipe pluridisciplinaire à la démarche de cartographie des controverses
FZ43 - "Controversons ! Se perfectionner en équipe pluridisciplinaire à la démarche de cartographie des controverses"
12 enseignants
9 enseignants
Réseau
Post-bac
être à la pointe de l'innovation grâce à la cartographie des controverses
Un avenir prometteur
+ info
Autonomie
Pionnier
En quoi la cartographie des controverses est-elle un dispositif innovant ?
Engagement citoyen : entrer dans la complexité du réel et s'y repérer
Apprentissage actif : analyser, synthétiser, représenter …
Interdisciplinarité : découvrir des problématiques socio-techniques
Travail collaboratif : développer les compétences sociales
Esprit critique : rechercher, vérifier et confronter les sources
Oral et oralité : développer les compétences oratoires
Créativité : incarner un acteur, présenter de façon originale
Approche universelle : rassembler tous les élèves d'une classe ou d'un niveau autour d'un même projet
Comment s'inscrire à la cartographie des controverses ?
Via ATENA
Cartographie des controverses scientifique et technique
Start
Watch out!
In Genially, we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and captivates.
Did you know that... We retain 42% more information when content is in motion? It is perhaps the most effective resource to capture your audience's attention.
You can use this function...To highlight super-relevant data. 90% of the information we assimilate comesthrough vision.
Attention! At Genially, we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and engages.
Tip: The emotional connection or engagement with your content increases when you manage to make your audience identify with the message youwant to convey.
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Presentation carto des controverses séminaire ZAN
AEFE
Created on October 20, 2024
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Huile de palme
Glyphosate
Athlètes hyperandrogènes
Captage du CO2
Restitution des biens culturels
Déboulonnage des statues
Vous me dites :
Ce sont toutes des controverses !C'est à dire des situations dans lesquelles un différend entre plusieurs parties, qui engagent des savoirs spécialisés, qui ne parviennent pas à imposer des certitudes, est mis en scène devant un tiers.
D'après Nicolas Benvegnu et Brice Laurent, Controverses. Mode d’emploi, Presse de Sciences Po, 2021
Qu'est-ce que cartographier une controverse ?
C'est se repérer dans des situations complexes et incertaines en décrivant : - l'ensemble des forces en présence, - leurs relations, - les enjeux qui font problèmes pour chacune d'elles.
Petite histoire
Saison 1
2012-2020FORCCAST :
Années 2000
Années 1990
2018
Ecole des Mines : cours de "description de controverses"
Science Po : cours de "cartographie des controverses"
FORmation par la Cartographie des Controverses par l'Analyse des Sciences et Techniques (projet ANR)
Partenariat FORCAST et 5 lycées de l’AEFE : formation des enseignants, préparation des élèves et simulation
Une ambition : former différents publics à l’exploration des controverses contemporaines, générées par la prolifération massive des innovations scientifiques et techniques.
Petite histoire (suite)
Saison 5
Saison 2
Saison 3
Saison 4
Saison 6
2021-22
2020-21
2019-20
2022-23
2023-24
Déploiement et tutorat : formation de 4 nouvelles équipes
Elargir la dynamique : formation de 3 nouvelles équipes controverses
Déploiement vers la zone Maroc
Déploiement vers la zone Maghreb Est
Déploiement vers les autres zones du monde dont la ZAN
Former les EF2D pour diffuser dans toutes les zones
Et en ZAN ?
Formation biannuelle de zone inscrite au PRF :
2023-24
2024-25
FZ25 "Controversons ! S'initier en équipe pluridisciplinaire à la démarche de cartographie des controverses
FZ43 - "Controversons ! Se perfectionner en équipe pluridisciplinaire à la démarche de cartographie des controverses"
12 enseignants
9 enseignants
Réseau
Post-bac
être à la pointe de l'innovation grâce à la cartographie des controverses
Un avenir prometteur
+ info
Autonomie
Pionnier
En quoi la cartographie des controverses est-elle un dispositif innovant ?
Engagement citoyen : entrer dans la complexité du réel et s'y repérer
Apprentissage actif : analyser, synthétiser, représenter …
Interdisciplinarité : découvrir des problématiques socio-techniques
Travail collaboratif : développer les compétences sociales
Esprit critique : rechercher, vérifier et confronter les sources
Oral et oralité : développer les compétences oratoires
Créativité : incarner un acteur, présenter de façon originale
Approche universelle : rassembler tous les élèves d'une classe ou d'un niveau autour d'un même projet
Comment s'inscrire à la cartographie des controverses ?
Via ATENA
Cartographie des controverses scientifique et technique
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