LOCE

LOCE (2002)

Ley Orgánica de Calidad de la Educación

Ley aprobada en el 2002 por el Partido Popular. Su principal objetivo:

• Reestructurar el sistema educativo
• Elevar el nivel educativo
• Disminuir el fracaso escolar
• Incrementar la competitividad a nivel europeo.

No obstante, esta ley no fue implementada en su totalidad debido al cambio de gobierno en el 2004.

Principales características

3. Bachillerato y formación profesional

2. Diversificación de itinerarios

1. Evaluación y promoción del alumnado

Ventaja: Los estudiantes de bachillerato tenían la opción de seleccionar asignaturas optativas. Desventaja: Se reestructuran los ciclos de formación profesional a líneas más tradicionales y poco atractivas.

Ventaja: Creación de diversos itinerarios. Desventaja: Los itinerarios promovió la desigualdad educativa. Por otra parte los itinerarios planteados no respondían a las necesidades del mundo laboral.

Ventaja: Evaluación estandarizada a nivel nacional al finalizar ESO. Desventaja: Las evaluaciones obligatorias generaban mayor presión en los estudiantes.

6. Inspección y control

5. Reconocimiento a la excelencia

4. Atención a la diversidad

6. Inspección y control

5. Reconocimiento a la excelencia

4. Atención a la diversidad

Ventaja: Se aumentó la inspección en las instituciones educativas para cumplieran los estándares de calidad. Desventaja: Mayor rigidez del sistema ya que era poco flexible con respecto a la atención a la diversidad.

Ventaja: Se aumentó la inspección en las instituciones educativas para cumplieran los estándares de calidad. Desventaja: Mayor rigidez del sistema ya que era poco flexible con respecto a la atención a la diversidad.

Ventaja: Se mejoran los programas de apoyo y refuerzo para el alumnado con necesidades especiales Desventaja: No se proporcionaron mecanismos de apoyo suficientes.

Ventaja: Se promovieron premios y reconocimientos a los estudiantes con los mejores informes académicos. Desventaja: Creación de listas entre los centros educativos con base a los resultados , creando desigualdad.

Ventaja: Se mejoran los programas de apoyo y refuerzo para el alumnado con necesidades especiales Desventaja: No se proporcionaron mecanismos de apoyo suficientes.

Ventaja: Se promovieron premios y reconocimientos a los estudiantes con los mejores informes académicos. Desventaja: Creación de listas entre los centros educativos con base a los resultados , creando desigualdad.

9. Fortalecimiento en la enseñanza de valores

7. Autoridad del profesorado

8. Mayor inclusión de las familias

Ventaja: El profesorado adquirió mayor autoridad en al aula fomentando el orden y la disciplina y se resaltó como un eje principal en el proceso de enseñanza.

Ventaja: Se incentivó la participación de las familias en los centros.

Ventaja: Se fortaleció la educación en valores y respeto por las normas básicas de convivencia para la formación de ciudadanos.