Conoce Doñana en el AdF del CEP de Lebrija

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DOÑANA

Doñana en el AdF

Itinerario formativo en torno a Doñana para el Aula del Futuro del CEP de Lebrija

por Antonio J. Calvillo

ACTIVIDAD 1. Flora y fauna de Doñana con la placa Micro:bit

En esta actividad investigaremos sobre la flora y la fauna de Doñana y los escibiremos en la placa Micro:bit

1. Investiga sobre Doñana: historia, lugares, flora, fauna, excursiones, etc.
2. Conecta tu placa Micro:bit al ordenador con el cable USB
3. Visita la página https://makecode.microbit.org/ y crea un programa en el que se pueda leer el nombre de algo relacionado con Doñana.
4. Descarga el programa (hex) y pásalo a la Micro:bit como si fuera un USB y muestra el resultado a tus compañeros/as. Puedes ayudarte con este vídeo

ACTIVIDAD 2. Creamos un STOPMOTION

Vamos a crear un STOPMOTION en el que las piezas del rompecabezas terminarán uniéndose.

1. Para ello, vamos a utilizar una aplicación móvil llamada STOPMOTION STUDIO con la que dispararemos tantas fotos como consideremos hasta que el puzle esté formado. Cuantas más fotos hagamos, más real parecerá el movimiento de las diferentes piezas.
2. Cuando lo tengamos listo, exportaremos el resultado, lo editaremos si nos interesa y lo publicaremos donde consideremos (Youtube, Whasapp, Drive, etc.)

ACTIVIDAD 3. Hacemos un vídeo con Chroma

Vamos a crear un vídeo con la técnica del ChromaKey en el que explicaremos algún aspecto de Doñana.

1. Descarga la aplicación CHROMAVID para hacer tu vídeo con Chroma y las imágenes que te servirán de fondo
2. Graba pequeños vídeos en los que vayas explicando los aspectos más interesantes que consideres. Cada vídeo que grabes, ve guardándolo en la galería.
3. Une todos los vídeos con Chroma con un editor de vídeo del tipo CapCut, InShot, VivaVídeo, KineMaster o cualquier otro. Puedes añadirle una portada con el título del vídeo, unos créditos finales, música de fondo o lo que consideres.
4. Exporta el resultado y publica en el servicio que quieras (Youtube, Vimeo, Drive...).

Actividad 4. Exploramos Doñana

El objetivo es utilizar nuestro robot para conocer Doñana. Para ello deberás utilizar tu dispositivo móvil y enviarle instrucciones que le permitan llegar a su destino.

1. Elige tu robot y consigue llegar a la meta en el menor tiempo posible
2. Dependiendo del robot que utilices, necesitarás una aplicación o una programación diferente.
3. Pide ayuda y mucho ánimo!

RECOMENDACIONES: - Para INFANTIL usa Beebot - Para PRIMARIA usa Beebot o Maqueen - Para SECUNDARIA usa Maqueen o Mbot - Para lateralidad, usa Sphero

ACTIVIDAD 5. Doñana en 3D

Para esta actividad vamos a utilizar un editor de 3D para diseñar cualquier objeto en 3D (el curso del río, marismas, un flamenco, un llavero...)

1. Para ello vamos a utilizar la herramienta Tinkercad (https://www.tinkercad.com/) Se trata de arrastrar formas básicas (prismas, cubos, esferas, etc.) al lienzo para ir haciendo una composición.
2. Puedes ayudarte este vídeo:

RECOMENDACIÓNTambién puedes buscar, descargar y modificar en la web THINGIVERSE (https://www.thingiverse.com/)

EXTRA 1. Wakelet colaborativo

Para esta actividad vamos a crear un Wakelet colaborativo donde añadiremos los retos que vayamos elaborando

1. Para ello vamos anavegar a la dirección https://wakelet.com/i/invite?code=liyo9v13 (o pincha sobre la imagen)
2. Se trata de arrastrar añadir cada producto elaborado en su columna correspondiente

EXTRA 2. Doñana interactivo con Makey Makey

En esta actividad crearemos un mapa interactivo de Doñana

1. Crea una imagen de Doñana con algunos puntos de interés.
2. Añade un elemento conductor a cada punto interactivo
3. Conecta la placa al ordenador y cada cable de cocodrilo a un elemento condutor
4. Abre Scratch y crea un programa en el que grabes información sobre cada punto de interés

EXTRA 3. Programa de radio

Para esta actividad vamos a grabar nuestro programa de radio sobre cualquier aspecto que os interese sobre Doñana

1. Para ello vamos a hacer un guión
2. Repartíos los roles que asumirá cada uno
3. Preparad la música que sonará de fondo, la sintonía y las cortinillas
4. Haced un pequeño ensayo
5. Grabad el resultado con la mesa de mezclas, los micrófonos y los auriculares

EXTRA 4. Doñana en 360

Descubre Doñana en 360 grados y 3D

1. Google Maps: https://www.google.com/maps/@37.1448548,-6.5481664,2a,75y,355.64h,87.09t/data=!3m6!1e1!3m4!1sVkBGREwI35CdfqZXo7qIJw!2e0!7i13312!8i6656?coh=205409&entry=ttu&g_ep=EgoyMDI0MTAxNi4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D

2. Imágenes 3D de Parques Interactivos: https://parquesnacionales.cnig.es/web/cnig/donana#escenas3d

EXTRA 5. Creamos imágenes con inteligencia artificial

En esta actividad vamos a diseñar ilustraciones e imágenes con inteligencia artificial

1. Son muchas las web que nos permiten generar imágenes con inteligencia artificial de manera sencilla.
2. En el ejemplo tienes una imagen del Guadalquivir a su paso por Sevilla como lo representaría Pixar
3. Te precomiendo 3:

Bing: https://www.bing.com/images/create/

Leonardo: https://app.leonardo.ai/

Multimedia mágico de CANVA: https://www.canva.com/es_es/help/using-magic-media/

INFO

Webs que pueden resultaros útiles

Itinerarios AdF del CEP de Lebrija: https://sites.google.com/view/adf-cep-lebrija/inicio

Info AdF del INTEF: https://auladelfuturo.intef.es/

AdF en Extremadura: https://aulasdelfuturo.educarex.es/

AdF SAMSUNG: https://www.samsung.com/es/tecnologiaconproposito/samsung-con-la-educacion/aula-del-futuro/

Aulas dinámicas de Asturias: https://www.educastur.es/aulas-dinamicas

Contacto

Antonio J. Calvillo

www.antoniojcalvillo.com

• caotico27@gmail.com
• 655 671 685