CUADRO COMPARATIVO
Nancy Alejandro Torres
Created on October 20, 2024
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Transcript
CUADRO COMPARATIVO
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS REQUISITOS PARA VALORAR HERRAMIENTAS DIGITALES
#loremipsumdolorsit
REQUISITO
DESCRIPCIÓN
1.- Funcionalidad
Evalúa si la herramienta cumple con las funciones necesarias para crear recursos educativos digitales de manera eficiente.
2.- Facilidad de uso
Se refiere a la simplicidad de la interfaz y la curva de aprendizaje para el docente y los estudiantes.
3.- Adaptabilidad
Capacidad de la herramienta para ajustarse a diferentes contextos educativos y niveles de competencias de los usuarios.
4.- Accesibilidad
Asegura que la herramienta sea inclusiva, brindando acceso a todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o limitaciones tecnológicas.
5.- Interoperabilidad
Posibilidad de integrar la herramienta con otros sistemas o plataformas educativas, favoreciendo la exportación e importación de archivos.
6.- Seguridad y privacidad
Garantiza la protección de los datos personales de los usuarios y el cumplimiento de normativas legales sobre la privacidad digital en el contexto educativo.
7.- Actualización
La herramienta debe recibir mejoras y actualizaciones constantes, adaptándose a los avances tecnológicos y cambios en las necesidades educativas.
8.- Soporte técnico
Debe ofrecer asistencia técnica confiable y oportuna en caso de problemas, así como recursos formativos para los usuarios.
9.- Costo beneficio
Relación entre el precio de la herramienta y los beneficios que aporta, considerando tanto sus funciones como su impacto en el aprendizaje
10.- Calidad pedagógica
Evalúa si la herramienta fomenta un aprendizaje significativo, alineado con los objetivos educativos, y permite la creación de contenido de alta calidad.
Más...
Reflexión:A corto plazo, utilizaría estos criterios para seleccionar herramientas digitales que se ajusten a los objetivos pedagógicos de mi aula. Priorizaría aquellas con alta accesibilidad y facilidad de uso, asegurándome de que tanto los estudiantes como yo, podamos aprovecharlas sin dificultad. Evaluaría la calidad pedagógica y consideraría su adaptabilidad, para ajustarla a distintos contextos y capacidades de los alumnos. Además, la seguridad es fundamental para proteger los datos de los estudiantes, y buscaría herramientas con actualizaciones regulares y soporte técnico confiable. Finalmente haría un análisis de costo-beneficio, optando por opciones que aporten mayor valor educativo frente a su costo.Referencias:Monsalve,E.,&Valderrama, A. (2024)Criterios para valorar herramientas TIC para la creación de recursos educativos digitales. Editorial Educación y Tecnología.