Caso clínico MECKEL

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE

ENSEÑANZA INTEGRADORA

ACTITUD VALORES

Elaborado por: Joaelis Lupú

Tutor: Dr. Sixto Chiliquinga

HABILIDAD

EDUCACIÓN CONTINUA Y ASESORAMIENTO

PENSAMIENTO SISTÉMICO

ESTADÍSTICAS

CASO CLÍNICO

ÉTICA Y JUSTICA SOCIAL

PRUEBAS DIAGNÓSTICAS

BASES GENÉTICAS Y/O MOLECULARES

CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS

EMBRIOLOGÍA CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS CASO CLÍNICO: DIVERTÍCULO DE MECKEL

CONOCIMIENTO

Enfoque integral: Considerar todas las dimensiones de la salud del individuo con DM, abordando su capacidad digestiva, intelectual y social.

Colaboración Interdisciplinaria: Trabajar en equipo con profesionales de diferentes áreas, como gastroenterólogos, cirujanos, pediatras, para diseñar un plan de atención integral que aborde las necesidades del paciente con el DM.

Consideración del Contorno Familiar: Entender como el DM afecta a la familia del paciente y como la dinámica familiar puede influir en el estado anímico de la madre del paciente.

Intervenciones Personalizadas: Diseñar intervenciones y estrategias de apoyo adaptadas a las necesidades específicas de cada individuo con esta anomalía.

PENSAMIENTO SISTÉMICO

Objetivo: Describir la presentación, diagnóstico y manejo quirúrgico de un caso de divertículo de Meckel (DM) perforado en un recién nacido de seis días de edad, destacando la rareza de los síntomas en esta etapa neonatal y la importancia de la intervención quirúrgica oportuna para evitar complicaciones potencialmente fatales. Conclusiones: Las dos manifestaciones clínicas más frecuentes de la DM sintomática en recién nacidos son la obstrucción intestinal parcial y el neumoperitoneo. La cirugía es el único método preciso tanto con fines diagnósticos como terapéuticos con un resultado satisfactorio.

Caso real

Un RN presenta vómitos biliares y distensión abdominal. No se observan evacuaciones desde el nacimiento, el abdomen se muestra distendido y sensible a la palpación. El análisis radiológico revela signos de distensión intestinal y se sugiere una posible obstrucción.

cARACTERISTICAS CLíNICAS

Tomografía

Endoscopia

Valoración clínica

Ecografía

Rx abdominal

PRUEBAS DIAGNÓSTICAS

Apoyo emocional, psicológico y social al paciente y su familia.

Examenes complementarios para monitorear la recuperación y función intestinal.

Consejería y orientación para la planificación familiar.

Control subsecuente del estado clínico del paciento con DM.

EDUCACIóN CoNTINUA Y ASESORAMIENTO

• Alteración de la vía de señalización Wnt
• Variaciones en la expresión de BMP

BASES GENÉTICAS Y/O MOLECULARES

• DM está relacionado con modificaciones de genes relacionados con el desarrollo del tracto gastrointestinal, como PAX2 y otros genes homeóticos que regulan la segmentación y especialización.

Acceso equitativo a los servicios de salud e insumos médicos.

Respeto hacia la dignidad del paciente con DM.

Consideración por las creencias y valores culturales.

Confidencialidad en el manejo de la información.

Ética y Justicia Social

ESTADÍSTICAS

El divertículo de Meckel tiene una incidencia aproximada de un 2% - 4% de la población 1,2. Siendo 2 veces más frecuente en el sexo masculino.