ORGANIZADOR GRÁFICO ILUSTRADO

UNIVERSIDAD nACIONAL DE LOJA

Estudiante:Briggette Estefania Gonzalez Velasquez

Asignatura:Psicología Social Aplicada a la Educación

Docente:Mgstr.Enrique Quinto

Curso:2do "B"

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La Psicología Social de la Educación estudia el proceso educativo como un fenómeno social complejo, analizando las interacciones que se producen en el contexto escolar y cómo estas influyen en el aprendizaje, el desarrollo y la socialización de los individuos.

El objeto de estudio de la Psicología Social incluye:

• Interacción entre Individuo y Sociedad.
• Impacto del Contexto Social
• Desarrollo Identitario

Concepto

Objeto de estudio

Antecedentes Históricos

La Psicología Social de la Educación, como disciplina, tiene sus raíces en la confluencia de dos grandes campos: la Psicología y la Sociología. A lo largo de la historia, diversos pensadores y corrientes han contribuido a su desarrollo:

Enfoques

La Psicología Social de la educación se aborda desde varios enfoques teóricos:

Introducción a la Psicología Social de la educación: Antecedentes históricos, concepto, enfoques y objeto de estudio en la Psicología Social.

Conclusión

La Psicología Social de la Educación es una disciplina que examina los fenómenos educativos desde enfoques sociales y psicológicos. Su ámbito de estudio incluye temas como la dinámica de grupos en el aula, el ambiente escolar, las interacciones entre profesores y alumnos, los procesos de socialización, la identidad social y escolar, así como la exclusión y el fracaso escolar, y la diversidad cultural en el entorno educativo.Esta disciplina proporciona un marco conceptual y metodológico que permite entender cómo las relaciones sociales, los factores culturales y los procesos psicológicos afectan el aprendizaje, el desarrollo y la socialización de los individuos en el contexto escolar.

Referencias Bibliográficas

ANASTASIO OVEJERO BERNAL, JOSÉ FRANCISCO MORALES DOMÍNGUEZ, SANTIAGO YUBERO JIMÉNEZ. (2018). PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN. EDITORIAL UOC. Sulbarán, I. (2023). Objeto de estudio de la psicología social: 5 enfoques de esta disciplina. MARÍN, M. Y MARTÍNEZ, R. (2012). INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL. EDITORIAL PIRÁMIDE Psicología social: definición, autores y experimentos más conocidos. (2023, noviembre 27). Unobravo.com; Unobravo. https://www.unobravo.com/es/blog/psicologia-social ¿Qué es Psicología Social? (2023, marzo 22). Continentaluniversity.us. https://blog.continentaluniversity.us/psicologia-social-definicion-caracteristicas-enfoques

Enfoque Sociocultural: Se centra en cómo las normas sociales y culturales influyen en el comportamiento y aprendizaje de los individuos. Este enfoque destaca la importancia del contexto cultural en el desarrollo cognitivo y social, como lo propuso Lev Vygotsky.Enfoque Evolutivo: Examina cómo los comportamientos sociales se desarrollan a través de procesos biológicos y evolutivos, considerando la herencia genética como un factor importante en la conducta humana.Enfoque Socio-Cognitivo: Integra procesos mentales con interacciones sociales, analizando cómo las percepciones y creencias influyen en el comportamiento. Este enfoque es crucial para entender cómo los individuos interpretan su entorno social.Enfoque del Aprendizaje Social: Propone que las personas aprenden comportamientos observando e imitando a otros en su entorno social. Este enfoque resalta la importancia de las experiencias sociales en la formación de conductas.

Siglo XIX: Los primeros estudios sobre la educación ya consideraban la influencia del entorno social en el aprendizaje.Principios del siglo XX: La psicología experimental, con figuras como Jean Piaget y Lev Vygotsky, aportó valiosas herramientas para comprender los procesos cognitivos y socioculturales del aprendizaje.Décadas de 1930 y 1940: La psicología social, con su enfoque en las interacciones sociales, comenzó a interesarse por los fenómenos educativos.Segunda mitad del siglo XX: La psicología social de la educación se consolidó como una disciplina autónoma, con un creciente interés en temas como la dinámica de grupo en el aula, el clima escolar y las relaciones interpersonales.

Interacción entre Individuo y Sociedad: Analiza cómo las relaciones sociales afectan el comportamiento individual y viceversa. La influencia del grupo sobre el individuo es un tema central, explorando fenómenos como la conformidad, la obediencia y el liderazgo.Impacto del Contexto Social: Investiga cómo factores como la cultura, el estatus social y las dinámicas grupales influyen en los procesos psicológicos individuales. Esto incluye el estudio de cómo las expectativas sociales moldean actitudes y comportamientos.Desarrollo Identitario: Examina cómo las interacciones sociales contribuyen a la formación de la identidad personal y social, así como a la autoestima y autoconcepto del individuo