Pestalozzi

wow

PESTALOZZI

Ideas fundamentales, aportaciones y recursos en la educación de este autor.

¡Vamos!

Índice

CITAS TEXTUALES

BIOGRAFÍA

¿QUÉ ACTIVIDADES IMPORTANTES HACE A LO LARGO DE SU VIDA EN TORNO A LA EDUCACIÓN?

LÍNEA DEL TIEMPO

¿QUÉ APORTES HACE A LA EDUCACIÓN COMO PARTE DEL MOVIMIENTO AL QUE SE VINCULA

BIBLIOGRAFÍA

Biografía

Se considera el padre de la educación popular moderna. Fue, más que nada, un reformador social. Su padre, médico de profesión, falleció cuando Pestalozzi tenía 6 años. Introdujo innovadoras reformas en el ámbito educativo, y su aporte logró erradicar el analfabetismo de su patria. Intento educar a su hijo dejándole hacer por sí mismo cuanto pudiera, a su juicio, ya que para el la naturaleza enseña mejor que los hombres. Destaca su participación en la sociedad Helvética, una asociación de progresistas, que leían obras consideradas nocivas según las autoridades. Por ello se encontró con un conflicto con los gobernantes y no pudo buscar un empleo público.

LÍNEA DEL TIEMPO

1746

1802

1769

1825

1804

1827

1799

1763

¿QUÉ APORTES HACE A LA EDUCACIÓN COMO PARTE DEL MOVIMIENTO AL QUE SE VINCULA?

- Fue un educador de la época moderna y hoy día se le asocia con muchos movimientos que buscaban la reforma estudiantil en aquel entonces. Pestalozzi trató de luchar contra las desigualdades sociales a través de la educación. Para él era importante educar la cabeza, el corazón y las manos. -Él acogía a los huérfanos y pobres, y les daba la oportunidad de obtener una educación a través del cariño. -Algunas de sus influencias en la educación preescolar fueron: Dió importancia al desarrollo de los niños Puso en práctica el juego Valoró las actividades espontáneas del niño Consideró importante la creación de instituciones para atender a aquellos niños que eran carentes de recursos económicos. …

'Para cambiar a una persona hay que amarla. Nuestra influencia llega sólo a donde llega nuestro amor '

'Un niño que no se siente querido, difícilmente puede ser educado '

- Pestalozzi

¿QUÉ ACTIVIDADES IMPORTANTES DESARROLLA A LO LARGO DE SU VIDA EN TORNO A LA EDUCACIÓN?

1. Fundación de Escuelas y Experimentos Educativos: Pestalozzi fundó varias escuelas experimentales con el objetivo de aplicar sus ideas pedagógicas. Fundó una granja-escuela para niños pobres, donde intentó combinar la enseñanza con el trabajo agrícola. 2. Método Educativo Integral: defendió la idea de una educación que abarcara el desarrollo físico, moral e intelectual del niño. Creía que la enseñanza no debía limitarse a la transmisión de conocimientos, sino que debía estimular el pensamiento crítico, la independencia y el desarrollo del carácter. Este enfoque fue uno de sus aportes más innovadores. 3. Educación Basada en la Observación y la Experiencia: promovió la idea de que el aprendizaje debía comenzar con la observación directa de los objetos y la experiencia personal. Su método enfatizaba el aprendizaje a través de los sentidos como base del conocimiento. Por ejemplo, los niños debían aprender matemáticas observando y manipulando objetos reales antes de avanzar a conceptos abstractos.

4.Creación de Institutos Educativos Modelo: fue invitado a dirigir varias instituciones educativas en Suiza. Su más famosa fue la escuela en Yverdon, donde implementó su método pedagógico y formó a maestros que luego difundieron sus ideas. Esta escuela se convirtió en un centro internacional de pedagogía y atrajo visitantes de toda Europa interesados en observar sus métodos. 5. Publicaciones y Difusión de su Método: escribió numerosos libros y artículos sobre educación. Obras que, anteriormente ha mencionado Alejandra, explican sus principios educativos y métodos pedagógicos. Sus escritos describen sus teorías y sus experiencias en las escuelas, lo que permitió difundir sus ideas a nivel internacional. 6. Atención a los Niños Pobres: En varias de sus escuelas, trabajó con niños huérfanos y pobres (como ya hemos dicho antes), buscando enseñarles habilidades prácticas y fortalecer su sentido de dignidad. 7. Reforma de la Formación de Maestros: contribuyó a la formación de maestros. En su instituto de Yverdon, no solo se formaba a los niños, sino también a los maestros que querían aprender su método. Esto fue clave para la propagación de su enfoque pedagógico en otras escuelas y países. Las actividades de Pestalozzi revolucionaron la pedagogía y su legado sigue siendo relevante en la actualidad.

Bibliografía

Izaquita, C. A. G. (2013). La prevalencia de Pestalozzi en el entorno educativo del siglo XXI. RHS-Revista Humanismo y Sociedad, 1(1), 49-58. Soëtard, M. (1994). Johann Heinrich Pestalozzi. Prospects: the quarterly review of comparative education, 24(1-2), 297-310. Tröhler, D. (2014). Pestalozzi y la educacionalización del mundo. Octaedro. Wild, R. (2004). El centro experimental Pestalozzi. Cuadernos de pedagogía, (341), 18-21 Pionero de la Pedagogía Moderna cards.algoreducation.com/es/content/xRj-KYlH/pestalozzi-pedagogia-moderna cards.algoreducation.com/es/content/xRj-KYlH/pestalozzi-pedagogia-moderna https://www.google.com/gasearch?q=que%20actividades%20importantes%20desarrolla%20pestalozzi%20a%20lo%20largo%20de%20su%20vida%20en%20torno%20a%20la%20educaci%C3%B3n&source=sh/x/gs/m2/5

¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Presentación realizada por: Alejandra Abasolo María Oñate Virginia Urbano

Murió en 1827 en Brugg (Suiza).

Nacimiento en Zurich

Aceptó el encargo de dirigir Stans, un instituto para los huérfanos de la guerra. Estableció un régimen de comunidad, de ayuda mutua y de amor en el que él ´´hacía, a la vez, de padre y de maestro´´.

Se casó con Anna, de una familia adinerada de comerciantes y luego tuvo su hijo que se llamó Hans Jakob.

Estableció una escuela en Yverdon, en la que puso en práctica sus teorías. Allí escribió sus treinta y cuatro Cartas sobre la educación temprana.

Publicó su obra ´´Cómo enseña Gertrudis a sus hijos´´, sobre la educación en donde desarrolló el más fundamental de sus principios pedagógicos, la doctrina de la Anschauung.

En 1825 regresó a Neuhof, donde escribió Canto del cisne.

Entró en Collegium Humanitatis de la universidad, tuvo problemas con las autoridades y dejó la universidad antes de terminarla.

En el método de Pestalozzi, se consideran que: - A los niños se les debe enseñar a partir del dibujo, mediante explicaciones sencillas, ayudarles a escribir. - Se les debe enseñar a los niños a conocer la unidad. - Familiarizar a los niños con los nombres de los objetos. - En la enseñanza del lenguaje, el sonido es primordial porque se conecta con la palabra, y de allí a la gramática. - Se debía aplicar la enseñanza entre unos y otros, como apoyo. - La educación debía ser para ambos sexos. - La educación debía ser productiva y educativa. - En la familia comienza la enseñanza de la moral y la religión.

En resumen, transformó la educación a un enfoque humanístico, dando importancia al desarrollo integral del niño. Estos pensamientos son propios de la Ilustración: -la consideración de la educación como derecho fundamental (por ello incluía a todo el mundo incluso a personas con pocos recursos) -la doctrina que trataba de enseñar era muy común y extendida, hace uso del conocimiento de la realidad y la naturaleza (racionamiento y naturalismo) … -Entre otras, lo que mayormente podría destacar sería su objetivo por entablar una educación basada en la confianza, por ello él era un referente de padre para sus alumnos.