I colori dentro di me

Docente: Barile Laura

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I.C Morozzo PNRR - DM 66/2023

I colori dentro di me

Progetto "Digital transition for teach"

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Digital storytelling

Trasformare una storia in un fumetto o in una video animazione.

Spunti e idee

Attiva competenze trasversali attraverso il LEARNING BY DOING, il COOPERATIVE LEARNING, il CRITICAL THINKING, e il PROBLEM SOLVING.

Facilita l'apprendimento di contenuti e nozioni disciplinari complessi in modo più divertente e coinvolgente stimolando la collaborazione tra pari

L'allievo diventa PROTAGONISTA del processo di apprendimento

Le attività di DIGITAL STORYTELLING si inseriscono nella logica dei percorsi di apprendimento STUDENT - CENTRED

Presentare il video di una notizia o un articolo e chiedere ai ragazzi di narrare la storia dal punto di vista dei diversi personaggi coinvolti.

Mostrare l’immagine di una persona sul punto di compiere un’azione e chiedere agli allievi di immaginare cosa accadrà dopo.

Creare un video trailer o un volantino di invito alla lettura di un libro, visita di una mostra o visione di un film/spettacolo

Digital Storytelling: didattica, metodologia e strumenti

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Tuesday

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WEEKLY

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progettazione

Progetto 1

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Student: Name Surname

Assessment rubric

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Biology

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Pone gli studenti nella necessità di utilizzare differenti strumenti multimediali e tecnologici come grafica, audio, video e web

Mette nella situazione di dover risolvere i problemi emersi, sia riguardo alla padronanza tecnica sia alle dinamiche sociali e comportamentali

Costruire Storie Digitali richiede una dettagliata pianificazione delle azioni da svolgere

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